【總結(jié)】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天,泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過,衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是據(jù)我看來,理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子,也不能給你帶來面包,只能給你帶來貧困和寒酸。”泰勒斯聽
2025-11-29 00:59
【總結(jié)】學(xué)習(xí)改變命運(yùn)泰勒斯是古希臘著名的哲學(xué)家。傳說一個商人在大街上看到他衣衫襤褸,面容憔悴,像個乞丐,挖苦說:“泰勒斯,人們都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是你的知識能給你帶來什么呢?是金子還是面包?你現(xiàn)在這樣寒酸,足以證明知識那玩藝只能給你帶來貧窮!”泰勒斯反駁說:“我不許你利用我的貧窮來貶低知識的作用,咱們走著瞧,我會用事實來教訓(xùn)你
【總結(jié)】鄭和下西洋一、鄭和下西洋二、戚繼光抗倭第16課中外的交往與沖突三、葡萄牙騙取在澳門的居住權(quán)鄭和生平-----1、鄭和下西洋“西洋”是指現(xiàn)在的什么地方?2、鄭和下西洋的目的是什么?為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系-----西洋:指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印
2025-11-29 05:19
【總結(jié)】第五單元《走進(jìn)社會》單元測試卷一、選一選50%1.人類勝過動物的主要優(yōu)點是()A人類能思考B人類能勞動C人類有語言D人類生活在社會中2.魚兒問媽媽的寓言和狼孩的故事,告訴我們()A我們的
2025-11-06 14:48
【總結(jié)】第一課《在社會中成長》教學(xué)設(shè)計浙江省富陽市富春三橋中學(xué)華小群一、教學(xué)設(shè)計(一)整體感知本課在社會的大背景下,說明個人離不開社會,社會不僅為人們的生存,生活提供了必需的物質(zhì)和精神條件,而且個人的成長、成才、成功也離不開社會的環(huán)境和熏陶。針對中學(xué)生中普遍存在的問題,通過讓學(xué)生觀察、思考個人與社會及個人與周圍環(huán)境的關(guān)系,正確認(rèn)識自我,努力把自己塑
2025-11-29 09:49
【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化女真人草原獵狼女真來源于唐代的黑水靺鞨。其中建州女真原以漁獵為生,應(yīng)常與漢人接觸,接受了漢族先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),并經(jīng)常由明朝輸入鐵制的生產(chǎn)工具、耕牛等,因此,已經(jīng)有了相當(dāng)發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)。一、滿洲的興起和清朝的建立努爾哈赤皇太極努爾哈赤思考:努爾哈赤的功績是什么
2025-11-10 03:50
【總結(jié)】中國第一顆原子彈爆炸成功雜交水稻之父——袁隆平中國衛(wèi)星發(fā)射中心——西昌神舟七號宇航員出艙活動科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!——古代科技發(fā)展的高峰第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhua1、要求能夠比較清
2025-11-10 15:12
【總結(jié)】導(dǎo)入為什么右圖和左圖的情況會截然不同?“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是人們在生活中總結(jié)出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。第1課時中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、校園安全管理制度、實驗室規(guī)章制度、圖書室規(guī)章制度、集會做操制度、班規(guī)等等。
2025-06-17 06:24
【總結(jié)】沒有規(guī)矩不成方圓源于生活用于生活元春省親里的賈元春是賈家長女,入宮后被冊封為妃,皇帝開恩,特許她元宵節(jié)回娘家省親.當(dāng)她駕臨賈家時,她的祖母,父親,母親都在大門外迎候.父親跪在女兒面前,說家里出了貴人實在幸運(yùn),希望女兒好好侍奉皇帝.女兒反過來囑咐父親,要他勤
2025-11-29 06:18
【總結(jié)】點擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:“破土興工,花費(fèi)很多,當(dāng)年漢文帝將起露臺,因惜十家之產(chǎn)而作罷,我功德不及漢文帝,更不可浪費(fèi)民力。”唐太宗說的話與下列哪項舉措最符合(),減輕賦稅,革除“民少吏多”的弊政,虛心納諫D.“戒奢從簡”,節(jié)制自己的享受欲望【解析】選D。本題考查學(xué)生閱
2025-11-09 21:26
【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會?主題內(nèi)涵解析:?(1)隋唐時期與中國古代其他歷史時期區(qū)別最大的地方,就是它的“繁榮與開放”。(階段特征)?(2)中國古代曾長期領(lǐng)先于世界,以唐朝為最,在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域有充分體現(xiàn)。?(3)唐朝的開放是全面的,經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、文學(xué)藝術(shù)都如此。繁榮與開放的社會?考
2025-11-29 15:18
【總結(jié)】秉筆直書的史官兩千多年前,有個叫崔杼的大臣把自己的國君殺了,史官根據(jù)事實在簡冊上寫上某月崔杼殺國君。崔杼大怒,把他殺了。繼任的兩位史官都這樣記錄,結(jié)果都被殺了。到第四位史官還這樣寫,崔杼問:“你難道不愛惜性命嗎?”史官回答說:“忠實歷史是我們的本分,我不能因為貪生怕死而失掉本分?!贝掼虈@了口氣,不再殺了。當(dāng)這位史官走
2025-11-10 11:31
【總結(jié)】影片故事形成的成語及影片中的主人翁?故事發(fā)生的大致時間?我們是如何知道2020多年前的這一切的?公元前208年破釜沉舟項羽司馬遷:《史記》--項羽本記……第三課過去是怎樣被記載下來的1.文獻(xiàn)資料你知道還有比史書更早的文獻(xiàn)資料嗎?★利用不同的史料發(fā)現(xiàn)歷史之——
2025-11-10 01:50
【總結(jié)】生活的時代印記消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式的變化思想觀念的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化物質(zhì)生活的變化新三年,舊三年----------適時地更新?lián)Q代量入為出------------提前消費(fèi)現(xiàn)在:適時地
2025-11-09 20:36
【總結(jié)】第八單元社會生活的變遷今天的家庭和過去的家庭相比有哪些不同?感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究:確定身邊生活中一個事物(如衣、食、住、行、坐、生活用品、學(xué)習(xí)用品、生產(chǎn)工
2025-11-29 00:56