【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:“破土興工,花費(fèi)很多,當(dāng)年漢文帝將起露臺(tái),因惜十家之產(chǎn)而作罷,我功德不及漢文帝,更不可浪費(fèi)民力?!碧铺谡f(shuō)的話與下列哪項(xiàng)舉措最符合(),減輕賦稅,革除“民少吏多”的弊政,虛心納諫D.“戒奢從簡(jiǎn)”,節(jié)制自己的享受欲望【解析】選D。本題考查學(xué)生閱
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】第一單元繁榮與開放的社會(huì)?主題內(nèi)涵解析:?(1)隋唐時(shí)期與中國(guó)古代其他歷史時(shí)期區(qū)別最大的地方,就是它的“繁榮與開放”。(階段特征)?(2)中國(guó)古代曾長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界,以唐朝為最,在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域有充分體現(xiàn)。?(3)唐朝的開放是全面的,經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、文學(xué)藝術(shù)都如此。繁榮與開放的社會(huì)?考
2024-12-08 15:18
【總結(jié)】第八單元第一課身邊的故事教案●教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)了解家庭、文字、書籍等變化,感受歷史就在我們的身邊。2.學(xué)生深入生活實(shí)際,收集有關(guān)家庭、文字、書籍的變化的材料?!窠虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):家庭的變化。教學(xué)難點(diǎn):家庭的變化原因?!窠虒W(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生了解家史、收集文字變化、古今書籍?!窠虒W(xué)方法:展示及討
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】導(dǎo)入為什么右圖和左圖的情況會(huì)截然不同?“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是人們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的至理名言。它告訴我們一個(gè)重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。第1課時(shí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、校園安全管理制度、實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、圖書室規(guī)章制度、集會(huì)做操制度、班規(guī)等等。
2025-06-17 06:24
【總結(jié)】秉筆直書的史官兩千多年前,有個(gè)叫崔杼的大臣把自己的國(guó)君殺了,史官根據(jù)事實(shí)在簡(jiǎn)冊(cè)上寫上某月崔杼殺國(guó)君。崔杼大怒,把他殺了。繼任的兩位史官都這樣記錄,結(jié)果都被殺了。到第四位史官還這樣寫,崔杼問:“你難道不愛惜性命嗎?”史官回答說(shuō):“忠實(shí)歷史是我們的本分,我不能因?yàn)樨澤滤蓝У舯痉??!贝掼虈@了口氣,不再殺了。當(dāng)這位史官走
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】中外的交往與沖突一、鄭和下西洋長(zhǎng)。闊1.鄭和下西洋的條件和原因?明朝建立后,朱元璋采取了一系列休養(yǎng)生息、恢復(fù)生產(chǎn)的措施。經(jīng)過(guò)明初勞動(dòng)人民三十余年的辛勤勞動(dòng),明朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸得到了恢復(fù)和發(fā)展。。?唐宋以來(lái),我國(guó)的造船技術(shù)不斷提高,加上羅盤針的發(fā)明,氣象測(cè)量的進(jìn)步,航路的勘探等,都為日后的鄭和下西洋提供了條件。
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】影片故事形成的成語(yǔ)及影片中的主人翁?故事發(fā)生的大致時(shí)間?我們是如何知道2020多年前的這一切的?公元前208年破釜沉舟項(xiàng)羽司馬遷:《史記》--項(xiàng)羽本記……第三課過(guò)去是怎樣被記載下來(lái)的1.文獻(xiàn)資料你知道還有比史書更早的文獻(xiàn)資料嗎?★利用不同的史料發(fā)現(xiàn)歷史之——
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】中外的交往與沖突第16課中外的交往與沖突?鄭和下西洋?戚繼光抗倭?葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)時(shí)間1405~1433年次數(shù)先后7次海船規(guī)模最大的海船長(zhǎng)44丈,寬18丈船數(shù)每次航行大小船只有200多艘人數(shù)每次出海~到達(dá)范圍亞非30多個(gè)國(guó)家
【總結(jié)】第11課萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌1.了解宋代社會(huì)的風(fēng)貌;2.通過(guò)學(xué)生自己的表演與參與,彰顯個(gè)性,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得成就感等情感體驗(yàn);3.感受宋代社會(huì)生活,拉近學(xué)生與歷史之間的距離,加深學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感。自主學(xué)習(xí)P61-
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬目錄高超的建筑水平雕版印刷術(shù)的發(fā)明光耀千古的詩(shī)壇知識(shí)網(wǎng)絡(luò)課堂練習(xí)還沒猜到它叫什么名字?七百多年后,歐洲人才建成類似的橋。它就是聞名中外的趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋
2024-11-18 18:22
【總結(jié)】《社會(huì)舞臺(tái)中的角色》教案設(shè)計(jì)【課程目標(biāo)】學(xué)科王比較自己與他人、團(tuán)體或媒體對(duì)某一個(gè)問題意見的差異,嘗試對(duì)產(chǎn)生這種差異的原因進(jìn)行解釋。【教學(xué)要求】,理解每個(gè)人的社會(huì)角色,努力扮演好自己的學(xué)生角色。,初步形成社會(huì)責(zé)任感?!局攸c(diǎn)和難點(diǎn)】:幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己在不同場(chǎng)合的社會(huì)角色,明確自己對(duì)所扮演角色應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任;學(xué)習(xí)如何
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫第3課開元盛世一、“開元之治”1、唐玄宗即位前:2、唐玄宗前期統(tǒng)治平定政局二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮1、盛世的表現(xiàn)2、“開元盛世”三、唐朝的衰亡主要措施任用賢臣,重視吏治政治上:經(jīng)濟(jì)上:
2024-11-30 14:13
【總結(jié)】沒有規(guī)矩不成方圓源于生活用于生活元春省親里的賈元春是賈家長(zhǎng)女,入宮后被冊(cè)封為妃,皇帝開恩,特許她元宵節(jié)回娘家省親.當(dāng)她駕臨賈家時(shí),她的祖母,父親,母親都在大門外迎候.父親跪在女兒面前,說(shuō)家里出了貴人實(shí)在幸運(yùn),希望女兒好好侍奉皇帝.女兒反過(guò)來(lái)囑咐父親,要他勤
2024-12-08 06:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鄭和下西洋的目的、時(shí)間、次數(shù)、規(guī)模、到達(dá)的地區(qū)、意義。2、戚繼光抗倭的背景、過(guò)程、結(jié)果3、澳門如何被葡萄牙殖民者占領(lǐng)的?何時(shí)攫取了居住權(quán)?何時(shí)回歸祖國(guó)??探究:1、鄭和下西洋的條件2、戚繼光抗倭取得勝利的原因西洋:指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】第八單元社會(huì)生活的變遷今天的家庭和過(guò)去的家庭相比有哪些不同?感受家庭變化家庭規(guī)模房屋、家具服裝式樣……成員發(fā)式社會(huì)生活的變遷衣食住行書籍文字坐合作探究:確定身邊生活中一個(gè)事物(如衣、食、住、行、坐、生活用品、學(xué)習(xí)用品、生產(chǎn)工
2024-12-08 00:56