【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:23
【總結(jié)】三角形的高、中線和角平分線習(xí)題課1.在下列畫圖中,分別畫出了△ABC中BC邊上的高AD,其中正確的是()2.如圖,在△ABC中,BD=CD,∠ABE=∠CBE,BE交AD于F。(1)AD是△的線,是△BCE的中線;(
2024-11-06 15:52
【總結(jié)】課題名稱:利用角平分線--構(gòu)造全等三角形教師姓名:史月華學(xué)校:延慶縣張山營(yíng)學(xué)校編號(hào):教師年齡:45教齡:21職稱:中學(xué)一級(jí)教學(xué)背景分析(一)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位是在八年級(jí)學(xué)習(xí)了全等判定及性質(zhì),角平分線的概念和直角三角形全等的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。同時(shí)角平分線的性質(zhì)為證
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】§三角形的高、中線與角平分線(總第18課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.掌握三角形的高、中線和角平分線的定義中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).2.會(huì)畫三角形的高、中線和角平分線。了解三角形的穩(wěn)定性.重點(diǎn):了解三角形的高、中線和角平分線的概念,會(huì)用工具畫出這些線段.難點(diǎn):三角形平分線和角平分線的區(qū)別,三角形的高與垂線區(qū)別;鈍角三角
2024-12-08 01:45
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)折紙、畫圖等實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)三角形的角平分線和中線2.利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫三角形的角平分線和中線.通過(guò)畫圖體驗(yàn)三角形三條角平分線、三條中線交于一點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):三角形的角平分線和中線的概念,會(huì)畫三角形的角平分線和中線.教學(xué)難點(diǎn):理解三角形的三條角平分線、中線交于一點(diǎn).教
2024-11-20 02:18
【總結(jié)】白山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:7.1.2三角形的高,中線,角平分線執(zhí)筆人:楊俊哲審核:七年級(jí)數(shù)學(xué)組一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)并會(huì)畫出三角形的高線,中線,角平分線,利用其解決相關(guān)問(wèn)題;三角形的穩(wěn)定性。能力目標(biāo):通過(guò)觀察、探究與描述等數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,提高觀察能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,發(fā)展推理能力。
2025-01-07 01:03
【總結(jié)】.中線與角平分線知識(shí)回顧你還記得“過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線”怎么畫嗎?●AlM●畫一畫(1)畫一個(gè)銳角ABC,過(guò)A點(diǎn)向它所對(duì)的邊BC所在的直線畫垂線,垂足為D;ACB●D●頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。如圖,線段
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】、中線與角平三角形的高、中線與角平分線:::一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識(shí)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)?、中線、角平分線等有關(guān)概念。
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專題三角形的角平分線1一、單選題(共4道,每道25分),CD平分∠ACB,DE∥AC且∠1=30°,則∠2=()度.①,PB平分ABC,PC平分ACB;如圖②,PB平分ABC,PC平分A
2025-08-12 20:23
【總結(jié)】......全等三角形與角平分線一、知識(shí)概述1、角的平分線的作法 (1)在∠AOB的兩邊OA、OB上分別截取OD、OE,使OD=OE. ?。?)分別以D、E為圓心,以大于1/2DE長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于∠AOB內(nèi)一點(diǎn)C.
2025-03-24 07:38
【總結(jié)】善于構(gòu)造活用性質(zhì)安徽張雷幾何問(wèn)題中,若出現(xiàn)角平分線這一條件時(shí),可聯(lián)想角平分線的特性,靈活利用角平分線的特性來(lái)解決問(wèn)題.“距離”,用性質(zhì)很多時(shí)候,題意中只給角平分線這個(gè)條件,圖上并沒(méi)有出現(xiàn)“距離”,而角平分線性質(zhì)的運(yùn)用又離不開這個(gè)“距離”,所以同學(xué)們應(yīng)大膽地讓“距離”現(xiàn)身(過(guò)角平分線上的一點(diǎn)向角的兩邊作垂線段)例:三角形的三條角平分線交于一點(diǎn),你知道這是為
2025-06-26 20:39
【總結(jié)】吳店二中曹鳳海2021年3月、中線與角平分線人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè):::一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)。當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一
2024-11-30 15:20
【總結(jié)】1.如圖1所示,在△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,AD=2cm,則點(diǎn)D到BC的距離為________cm.圖1圖22.如圖2所示,在RtΔABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分線,交AC于D,若CD=n,AB=m,則ΔABD的面積是()A.B.C.mn D.2mn3.如圖,在
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】學(xué)情分析本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后,又一關(guān)于線段的重要性質(zhì).為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ).教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):了解三角形的角平分線、中線、和高及其性質(zhì).會(huì)畫已知三角形的角平分線、中線和高并能夠找出讓學(xué)生了解“疊合”法是幾何中對(duì)“相等關(guān)系”進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)、探究的一
2024-11-26 19:38
2025-05-01 15:50