冀教版品德與社會四年級上冊日新月異的變化說課稿教學設計-wenkub
2022-11-29 22:31:58 本頁面
【正文】 感受。 一、教材分析： 《日新月異的變化》這一課是冀教版九年義務教育六年制小學教科書《品德與社會》四年級上冊的第三課，前兩課為《可愛的家鄉(xiāng)》、《富饒的物產(chǎn)》。 《日新月異的變化》說課稿 各位領導、老師，今天我說課的課題是《日新月異的變化》。學生已初步了解了家鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)有了初步的概念和感情，知道自己是家鄉(xiāng)的一員。 情感、態(tài)度與價值觀： 激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感。 教 具： 多媒體幻燈片 三、學情分析 在進行本課題教學中，要充分利用影像資料和多媒體幻燈片創(chuàng)設教學情境，使學生在小組討論中對祖國家鄉(xiāng)的變化有一個大概的了解。 預設的學法： 新課標指出“用兒童自己的眼睛觀察世界，用兒童自己的心靈感受世界，用兒童自己的方式研究世界。我及時總結(jié)：我們的家鄉(xiāng)也在一天 天發(fā)生著巨大的變化，這種日新月異的變化你感受到了嗎？從而讓學生把目標轉(zhuǎn)移到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化中。 第四板塊： 課外延續(xù) 引領實踐 社會在發(fā)展，經(jīng)濟在發(fā)展，邯鄲在發(fā)展，我們的復興區(qū)也在發(fā)展，我出示一組復興區(qū)嶄新面貌的優(yōu)美圖片，我分為以下幾組鏡頭： 活力復興、實力復興、靚麗復興、和諧復興、希望復興 從而激起學生對復興的熱愛， 這一切的一切
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