【總結(jié)】圓周角請仔細觀察下圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠A、∠B、∠C有什么共同特點?·ABCO頂點在圓上兩邊都與圓相交圓周角頂點在圓上，兩邊都與圓相交的角叫做圓周角.練習(xí):指出下圖中的圓周角
2024-11-21 00:08
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書（滬科）九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓:(2)圓心角，弧，弦，弦心距關(guān)系定理是什么？(1)什么是圓心角？如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動物,同學(xué)甲站在圓心的O位置，同學(xué)乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C，他們的
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】.圓周角和圓心角的關(guān)系-圓周角定理圓周角的定義:頂點在圓周上,兩邊和圓相交的角叫做圓周角.BAC.O探究活動：有關(guān)圓周角的度數(shù)1．探究半圓或直徑所對的圓周角等于多少度？２.900的圓周角所對的弦是否是直徑？線段AB是⊙O的直徑，點C是⊙O上任意一點（
2025-10-28 19:13
【總結(jié)】請說說我們是如何給圓心角下定義的，試回答？頂點在圓心的角叫圓心角。頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角．練習(xí)一：判斷下列各圖中，哪些是圓周角，為什么？探究·CDABO同弧所對的圓周角的度數(shù)沒有變化，并且它的度數(shù)恰好等于這條弧所對的圓心角的度數(shù)的一半．
2024-11-21 05:26
【總結(jié)】圓周角（3）九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)圓周角（3）請你畫一畫1．過三角形的三個頂點能畫一個圓嗎？為什么？圓周角（3）請你畫一畫2．過四邊形的四個頂點能畫一個圓嗎？為什么？圓周角（3）請你說一說一個四邊形的4個頂點都在同一個圓上，這個四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形，這個圓叫做四
2024-11-20 23:50
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(2)圓周角定理11、一條弧所對的圓心角等于_______，所對的圓周角等于_______。2、一弦分圓成兩部分，其中一部分是另一部分的4倍，則這弦所對的圓周角度數(shù)為________________。33、如圖，在⊙O中，∠BAC=32
2025-08-01 17:24
【總結(jié)】圓周角教案(第1課時)三維目標：（1）理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征、定理的內(nèi)容及簡單應(yīng)用；（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力；（3）滲透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法．教學(xué)重點：圓周角的概念和圓周角定理教學(xué)難點：圓周角定理的
2024-12-01 04:14
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊圓周角教案三湘教版〖教學(xué)目標〗1．經(jīng)歷探索圓周角的有關(guān)性質(zhì)的過程.2．理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì)，并能運用相關(guān)性質(zhì)解決有關(guān)問題.3．體會分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，學(xué)會數(shù)學(xué)地思考問題.〖教學(xué)過程〗一、創(chuàng)設(shè)情景活動一操作與思考如圖，點A在⊙O外，點B1、B2、B３
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】第三章圓—同步練習(xí)一、選擇題，則該平行四邊形一定是⊙A的半徑為5，圓心A的坐標是(3，4)，點P的坐標是(5，8)，你認為點P的位置為⊙A內(nèi)⊙A上⊙A外對稱軸最
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】圓周角我回顧，我反思?、弧、弦、弦心距四個量之間關(guān)系的一個結(jié)論，這個結(jié)論是什么？∠AOB和∠ACB有什么不同？1、下列各圖中，哪一個角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個圓周角？（）（A）2個，（B）3個，（C）4個，（D）5個。圖3圖4BA
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】第1題.如圖，在O中，已知60ACBCDB????，3AC?，求△ABC的周長．答案：9第2題.如圖，已知在O中，直徑AB為10cm，弦AC為6cm，ACB?的平分線交O于D．求BC，AD和BD的長．答案：8BC
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】圓周角教學(xué)目的1．使學(xué)生正確理解圓周角的概念．2．掌握圓周角定理及其證明的思路．3．通過圓周角定理的證明，使學(xué)生了解分情況證明數(shù)學(xué)命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法．教學(xué)重點和難點重點：圓周角的概念和圓周角定理．難點：對圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1．什么
2024-12-08 13:19
【總結(jié)】圓周角（2）第24章圓:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.(或等圓)中，同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半。90°，90°的圓周角所對的弦是直徑。復(fù)習(xí)回顧：(1).同弧或等弧所對的圓周角相等（）(2).相等的
2024-11-17 00:23
【總結(jié)】倍速課時學(xué)練我們把圖中∠ACB、∠ADB、∠AEB這樣的頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角．什么叫做圓周角？·ABCDEO一、概念倍速課時學(xué)練如圖是一個圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看
【總結(jié)】圓周角復(fù)習(xí)舊知：請說說我們是如何給圓心角下定義的，試回答？頂點在圓心的角叫圓心角?？伎寄悖耗隳芊抡請A心角的定義，給下圖中象∠ACB這樣的角下個定義嗎？頂點在圓上，并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角．問題探討：判斷下列圖形中所畫的∠P是否為圓周角？并說明理由。P
2024-11-23 13:05
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