正文內(nèi)容

湘教版數(shù)學(xué)九下圓圓周角-wenkub

2022-12-01 02:08:18 本頁面

　

【正文】個？請在圖中畫出 BC 所對的圓心角和圓周角，并與同學(xué)們交流。九年級數(shù)學(xué)下冊圓周角教案三湘教版〖教學(xué)目標(biāo)〗 1．經(jīng)歷探索圓周角的有關(guān)性質(zhì)的過程 . 2．理解圓周角的概念及其相關(guān)性質(zhì)，并能運用相關(guān)性質(zhì)解決有關(guān)問題 . 3．體會分類、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法，學(xué)會數(shù)學(xué)地思考問題 . 〖教學(xué)過程〗一、創(chuàng)設(shè)情景活動一操作與思考如圖，點 A 在⊙ O 外，點 B1 、 B2 、 B３在⊙ O 上，點 C 在⊙ O 內(nèi)，度量∠ A、∠ B1 、∠ B2 、∠ B３、∠ C 的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？ ∠ B1 、∠ B2 、∠ B３有什么共同的特征？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

九年級數(shù)學(xué)圓周角定理-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角和圓心角的關(guān)系(1)圓周角定理good！一、舊知回放:?.OBC答：相等.答:頂點在圓心，兩邊是半徑的角叫圓心角.弧的度數(shù)的關(guān)系?2判斷：下列的角是否是圓心角？3ABCOABCOABCOABCO填空：1、如圖，

2025-08-16 01:39

浙教版數(shù)學(xué)九上34圓周角同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第1題.如圖，在O中，已知60ACBCDB????，3AC?，求△ABC的周長．答案：9第2題.如圖，已知在O中，直徑AB為10cm，弦AC為6cm，ACB?的平分線交O于D．求BC，AD和BD的長．答案：8BC

2024-12-05 16:15

圓周角2-資料下載頁

【總結(jié)】(2)長樂吳航中學(xué)余木榕特征：①角的頂點在圓上.②角的兩邊都與圓相交.1、圓周角定義:頂點在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫圓周角.一、舊知回放:2、同弧所對的圓心角與圓周角的關(guān)系圓周角定理一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半.●OABC

2025-07-18 18:09

圓周角課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角活動1觀察：在這個海洋館里，人們可以通過其中的圓弧形玻璃窗觀看窗內(nèi)的海洋動物．活動1圓周角：頂點在圓上，并且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角.活動1問題1如圖：同學(xué)甲站在圓心O的位置，同學(xué)乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C，他們的視角(∠AOB和

2025-08-01 15:51

_圓周角和圓心角的關(guān)系(2)圓周角定理-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(下)第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(2)圓周角定理11、一條弧所對的圓心角等于_______，所對的圓周角等于_______。2、一弦分圓成兩部分，其中一部分是另一部分的4倍，則這弦所對的圓周角度數(shù)為________________。33、如圖，在⊙O中，∠BAC=32

2025-08-01 17:24

圓周角教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角教學(xué)反思　　圓周角教學(xué)反思1本節(jié)課在知識上主要有兩點：一是圓周角的概念，二是圓周角定理，為了使學(xué)生能夠更好的掌握并運用知識，在授課時就需要注重方式方法，要使學(xué)生能夠體驗到抽象出概念和定理...

2024-12-07 03:07

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角一-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）圓周角（一）OABC定義：頂點在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中，哪一個角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個圓周角？（）（A）2個，（B）3個，（C）4個，（D）5個。圖3圖4BA

2024-12-08 12:19

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角二-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）圓周角（二）?我們學(xué)習(xí)過哪些與圓有關(guān)的角？它們之間有什么關(guān)系？圓周角、圓心角。在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復(fù)習(xí)?1．如圖，點A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，則（1）

2024-11-30 03:57

圓周角定理說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角與圓心角的關(guān)系說課稿武威第二十一中學(xué)：張淑萍今天我說課的內(nèi)容是九年級下冊第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關(guān)系》第一課時。我打算從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過程分析等方面逐一闡述我的設(shè)計。一、說教材： 1、教材中的地位和作用本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)和圓心角的概念的基礎(chǔ)上對圓周角和圓心角的關(guān)系的探索，它在推理、論證和計算中應(yīng)用比較廣泛，并且它在研究圓和其他圖形中起著橋

2025-04-17 00:14

圓周角說課-資料下載頁

【總結(jié)】《圓周角》說課各位評委、各位老師：我說課的內(nèi)容是：人教版初三幾何第七章第五節(jié)《圓周角》。下面我從教材處理、目標(biāo)定位、過程分析、教法說明、評價反思五個方面說明我的設(shè)計意圖。一、...

2025-04-03 03:52

北京課改版九上224圓周角-資料下載頁

【總結(jié)】圓周角教學(xué)目的1．使學(xué)生正確理解圓周角的概念．2．掌握圓周角定理及其證明的思路．3．通過圓周角定理的證明，使學(xué)生了解分情況證明數(shù)學(xué)命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法．教學(xué)重點和難點重點：圓周角的概念和圓周角定理．難點：對圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1．什么

2024-11-18 22:24

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓34圓周角和圓心角的關(guān)系341圓周角定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第三章圓第1課時圓周角定理課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時圓周角定理1．如圖K－22－1，A，B，C是⊙O上的三點，若∠OBC＝50°，則∠A的度數(shù)是()A．40°

2025-06-18 00:34

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊22圓心角、圓周角1-資料下載頁

【總結(jié)】2．2圓心角、圓周角2．圓心角1．在實際操作中發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性；2．結(jié)合圖形了解圓心角的概念，學(xué)會辨別圓心角；3．能發(fā)現(xiàn)圓心角、弦、弧之間的關(guān)系，并會初步運用這些關(guān)系解決有關(guān)的問題．(重點)一、情境導(dǎo)入人類為了獲得健康和長壽，經(jīng)過不斷的實踐探索

2024-12-09 11:58

2018湘教版數(shù)學(xué)九年級下冊22圓心角、圓周角3-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時圓周角定理的推論2與圓內(nèi)接四邊形1．在實際操作中探索圓的性質(zhì)，進一步探索直徑所對的圓周角的特征，并能應(yīng)用其進行簡單的計算與證明；(重點)2．掌握圓內(nèi)接四邊形的有關(guān)概念及性質(zhì)；(重點)3．在探索過程中，體會觀察、猜想的思維方法，在定理的證明過程中，體會化歸和分類討論的數(shù)學(xué)思想和完全歸納的方法．

2024-12-09 11:58

魯教版數(shù)學(xué)九上33圓周角word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：（1）理解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個特征、定理的內(nèi)容及簡單應(yīng)用；（2）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力；（3）滲透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法網(wǎng)]教學(xué)重點：圓周角的概念和圓周角定理。教學(xué)難點：圓周角定理的證明中由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法和完全歸納法的數(shù)學(xué)思想。

2024-12-05 05:43