【總結(jié)】卡耐基的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——卡耐基的二十四項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)黃金法則※一本無與倫比的領(lǐng)導(dǎo)圣經(jīng)!——《時(shí)代周刊》※的確,卡耐基先生并不是什么管理學(xué)家,但他那卓越的人際技巧,卻是最有效的領(lǐng)導(dǎo)手段——我想這就是卡耐基領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班取得成功的主要原因?!说谩ざ爬耍ㄖ芾韺W(xué)家)※這兒(卡耐基領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班)所教的與學(xué)校里所講的完全不同,但卻非常有用。從這兒學(xué)到的東西使我在擔(dān)任GE領(lǐng)
2025-06-23 04:31
【總結(jié)】河南省高等教育自學(xué)考試河南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目: 論行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)姓名準(zhǔn)考證號(hào)專業(yè)工商行政管理指導(dǎo)教師2013年3月24高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)(論
2025-06-28 21:47
【總結(jié)】49/50領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)系列課程目錄講師介紹2課程表3第一章傳統(tǒng)經(jīng)理人的迷思
2025-06-24 13:55
【總結(jié)】歡迎參加基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)為管理層同事開設(shè)的最首要、最基本的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程課程包括:●領(lǐng)導(dǎo)概念/公式●多元化●領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別●誠(chéng)信/價(jià)值取向●企業(yè)文化與業(yè)績(jī)的關(guān)系●溝通/指導(dǎo)●領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文化的作用●培
2025-06-17 01:00
【總結(jié)】3/4培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者往往能為個(gè)人和組織的發(fā)展方向,并將自己新的管理方法運(yùn)用到傳統(tǒng)的需要中去。正確評(píng)估你的領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù),激發(fā)每個(gè)人向著共同的目標(biāo)努力并取得成功。管理與領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人身上的壓力正在發(fā)生引人注目的變化。既要求今天的經(jīng)理們掌握所有的傳統(tǒng)管理技術(shù)——執(zhí)行、管理和保住利潤(rùn)底線,又要掌握新式管理技能——使他們成為領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-28 15:02
【總結(jié)】魅力園長(zhǎng)的十大領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)三歲決定一生,三歲影響一個(gè)民族。中華民族在21世紀(jì)中葉真正復(fù)興,則取決于21世紀(jì)初成長(zhǎng)的幼兒素質(zhì),他們是中華民族的未來和希望所在。那么也可以換句話講,當(dāng)前中國(guó)20多萬所幼兒園的辦園質(zhì)量則決定著這一代幼兒的基礎(chǔ)素質(zhì)。而幼兒園的辦園質(zhì)量是誰決定的呢?毋庸置疑,有什么樣的幼兒園園長(zhǎng)就有什么樣的幼兒園。幼兒園園長(zhǎng)的素質(zhì)高低就決定幼兒園的辦園質(zhì)量。而幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)
2025-06-22 06:46
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-26 05:30
【總結(jié)】當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)核心提示●領(lǐng)導(dǎo)者要從直接創(chuàng)造業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)換到創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì),下級(jí)有功,你有功;下級(jí)無功,你有過。●毛澤東曾經(jīng)說過,領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒,但大事只有兩件:一是出主意做決策,二是用干部用人。用人重在激勵(lì),激勵(lì)重在多種手段、方式、方法結(jié)合?!癫蛔孕啪筒荒墚?dāng)領(lǐng)導(dǎo),這是百分之百的規(guī)律。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的比普通人更自信,別人就信你,你就有影響力;遇到事你都消極,別人
2025-08-04 09:03
【總結(jié)】?管理是思辨的藝術(shù)書畫價(jià)值判定(“高風(fēng)雅韻”)管理實(shí)踐認(rèn)識(shí)(“一人說了算”、路徑選擇)?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有一種長(zhǎng)期的注重未來的傾向,以提供一種超越下屬短視行為的意識(shí)?!绾慰创龣C(jī)遇與威脅?管理思辯:假設(shè)、行為、習(xí)慣?為什么有的人總是忙?你忙嗎??為什么1+1+1+14??為什么遲到
2025-01-05 09:40
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院段鑫星一、什么是領(lǐng)導(dǎo)(一)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)就是為引導(dǎo)出服從、尊敬、忠誠(chéng)與合作而將領(lǐng)導(dǎo)者的意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的一種能力。?領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的力量源泉。?領(lǐng)導(dǎo)是說服人們合作以達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)的行為。
2025-05-10 04:09
【總結(jié)】淺析和諧平衡之道在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的運(yùn)用企管副總:牛余林目錄前言一、公平與效率之衡二、質(zhì)量與效率之衡三、集權(quán)與民主之衡四、脫離與聯(lián)系之衡五、寬松與嚴(yán)格之衡六、遠(yuǎn)效與近利之衡七、獨(dú)立與聯(lián)合之衡八、軟件與硬件之衡九、被愛與被懼之衡
2025-01-23 21:43
【總結(jié)】?439組:邊宇晴?蔡雨青?柴霞?常砂砂?陳鳳書?陳曉琳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人
2025-05-12 18:40
【總結(jié)】學(xué)習(xí)成就未來理念改變命運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變?一.領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求?二.領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)方式?三.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?四.科學(xué)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變一、領(lǐng)導(dǎo)的概念領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求
2024-10-16 05:58
【總結(jié)】第一篇:淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的自由創(chuàng)造性?!罢妗笔前盐找?guī)律,在規(guī)律中創(chuàng)造升華,升華到藝術(shù)境界...
2024-10-17 18:09
【總結(jié)】主講毛元生2023年06月13日領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專題講座1一個(gè)值得認(rèn)真思考的問題21921年7月23日上海望志路106號(hào)(今興業(yè)路76號(hào))31949年10月1日2023年-經(jīng)濟(jì)總量世界第二4艱難、曲折而輝煌的道路……從50多人到;從在
2025-01-16 03:46