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正文內(nèi)容

上海教育版數(shù)學(xué)七上116軸對稱及反思-wenkub

2022-11-29 17:08:30 本頁面
 

【正文】 的花邊圖案這一問 題情境。學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容,可以使學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)圖形的美及其應(yīng)用價值。也可以幫助學(xué)生從對稱的角度重新認(rèn)識一些特殊圖形,建立起軸對稱的幾何概念, 為今后研究其他具有對稱性質(zhì)的圖形及幾何變換奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中產(chǎn)生疑惑,即“如何畫軸對稱圖形?”。教師設(shè)計學(xué)生動手操作并用計算機輔助呈現(xiàn)圖形翻折的動畫過程,請學(xué)生觀察、討論,最后歸納出軸對稱圖形的對稱點 的性質(zhì)。教師和學(xué)生互動,教師和學(xué)生都可以展示自己的作品,作品完成和美化學(xué)生可回家完成,課后將舉辦一次作品展 示。 掌握關(guān)于直線對稱圖形的畫法。(展示 議一議:老師畫的圖案有什么特點? 請學(xué)生嘗試設(shè)計軸對稱的圖案 [來 怎樣畫一個圖形關(guān)于某直線對稱的圖形? 學(xué)會畫一個點關(guān)于某直線對稱的點 成軸對稱的兩個圖形上的對稱點的性質(zhì)。(滿
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