20xx高考語文專題八實用類文本閱讀新聞1分析新聞文體和結(jié)構(gòu)-wenkub
2022-11-29 16:51:43 本頁面
【正文】 的文字 ,完成后面的題目。 、對表達(dá)新聞主題的作用入手 。對文體和結(jié)構(gòu)的考查含 4個方面 :標(biāo)題、導(dǎo)語、背景、語言。 考點 1 分析新聞標(biāo)題作用 考點解讀 新聞標(biāo)題類題型通?？疾榈氖切侣剺?biāo)題的作用。 。 安全校車怎么造 ?要法 ,也要錢 吳 杰 近年來 ,校車事故不斷進(jìn)入社會大眾的視野 ,去年 11月份甘肅省發(fā)生的一起死傷慘重的校車事故更是刺痛了整個社會的神經(jīng)。 一 慶陽校車事故后 ,全國各地開始集中排查整治校車安全隱患 ,但歷數(shù)過往的校車事故 ,短暫的高壓式的整治運動被證明只能起一時的作用。 據(jù) 《 新京報 》 報道 ,教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅 11月 22日對媒體公開發(fā)言時表示 ,教育部主張校車在路上享有優(yōu)先權(quán)。 據(jù) 《 南方日報 》 12月 1日報道 ,信孚教育集團董事長信力建表示 :“校車運營困難 ,主要還是錢的問題 ,民辦學(xué)校的校車都是學(xué)校和家長承擔(dān)費用 ,經(jīng)費來源不足導(dǎo)致校車長期虧本 ,所以有的學(xué)校就不愿意也沒能力購買或多買符合安全標(biāo)準(zhǔn)的專用校車 ,就會出現(xiàn)校車安全不合格、超載現(xiàn)象嚴(yán)重等安全隱患。而在慶陽事故發(fā)生后 ,截至目前 ,僅重慶市渝北區(qū)、廣東省佛山市等幾個地方新提出將用財政經(jīng)費補貼校車費用。 (摘自 《 南方周末 》 ,有刪改 ) 這篇文章以“安全校車怎么造 ?要法 ,也要錢”為題 ,有什么作用 ? 解析 :解這類題型可以從以下角度切入 :第一 ,這則新聞標(biāo)題運用的表達(dá)技巧 ,有問有答 ,很好判斷是設(shè)問 。 答案 :① 以設(shè)問為題 ,統(tǒng)領(lǐng)全文內(nèi)容。導(dǎo)語通常要包含五個“ W” 和一個“ H”:何時 (When)、何地 (Where)、何人 (Who)、何事 (What)、何故 (Why)、如何 (How)。 解題指津 分析新聞導(dǎo)語作用的解題策略 : ,揭示新聞主題 。山東卷 )閱讀下面的文字 ,完成題目。 奧蒂已經(jīng)贏得過 20多枚世界大賽百米的銀牌和銅牌 ,參加過 5次世界錦標(biāo)賽、 4屆奧運會 ,但還沒有贏得過一次百米冠軍。美國的奧運會冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽 ,這給了奧蒂一次絕好、也是最后一次競爭世界 “ 短跑女皇 ” 的機會。發(fā)令員舉起手臂。 起跑通常不好的奧蒂這次 “ 啟動 ” 完美之極。在這片靜默之中 ,奧蒂轉(zhuǎn)身 ,面無表情地朝起點慢慢地一步一步走著 ?? 奧蒂 ,為什么總是不幸的奧蒂 !人們想起在 1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中 ,奧蒂和美國的德弗斯幾乎同時撞線 ,成績均為 10秒 82。 去年底 ,奧蒂曾決定退役。數(shù)萬觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。 奧蒂以永不向厄運低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。此外答題時要注意答案分析角度的完整性。新聞背景是指新聞事實的歷史狀況、周邊環(huán)境、與其他事物的關(guān)系以及內(nèi)外聯(lián)系。使新聞事實充實豐滿 ,解答了讀者的疑問并揭示了事物的意義 ,突出、深化新聞主題 。 注釋性背景材料只是對有關(guān)疑難生僻問題作解釋和補充。山東卷 )(閱讀文本見本課案考點 2) 問題 :文章用較長篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料
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