某家具公司國際職位評估系統(tǒng)概述-wenkub
2023-03-27 00:35:25 本頁面
【正文】 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 ? 有薪資結(jié)構(gòu) ? 根據(jù)實(shí)際情況更新 ? 根據(jù)市場情況，薪資范圍隨級別升高而增加 基于職位等級的薪酬結(jié)構(gòu) 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 15， 000 10， 000 5， 000 50 51 52 53 54 55 職位等級 浮動幅度 薪酬曲線 設(shè)計與級別相聯(lián)的薪資結(jié)構(gòu) 浮動幅度：原則上為該職位薪酬的 50% 級差：原則上為該職位薪酬的 1530% 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 等級 任職者 職位 職位與任職者比較 ? 衍生出新的職責(zé)，并重新評估 ? 找不到稱職者的前提下，可適當(dāng)撤分職責(zé) ? 適當(dāng)?shù)膲毫Υ偈蛊淠芰μ岣? 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 宏觀了解崗位間的互相關(guān)系 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 作為崗位發(fā)展和繼任者計劃的參照依據(jù) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 290 220 170 130 100 被認(rèn)可的 挑戰(zhàn)性的 有風(fēng)險的 不現(xiàn)實(shí)的 職位級數(shù) 參考工資 ?提升的步伐依照公司等級 ?標(biāo)準(zhǔn)工資跟隨公司等級 ?提升需考慮技能和業(yè)績 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 職位評估系統(tǒng)的應(yīng)用 職位評估的過程 職位評估系統(tǒng)的使用方法 職位評估系統(tǒng)手冊 目錄 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 職位評估將按如下順序展開 成立職位評估委員會 職位評估 職位評估方法培訓(xùn) 選定典型職位 收集數(shù)據(jù) 結(jié)果確認(rèn) 內(nèi)容 ? 成立職位評估委員會， XX4人、 ++3人 ? XX參加職位評估的人員應(yīng)由對公司業(yè)務(wù)非常了解，具有跨部門經(jīng)驗、正直公正的中層經(jīng)理及以上人員組成 ? 選擇時需考慮管理、銷售、生產(chǎn)類別人員間的平衡搭配 ? 美世對參加職位評估的人員，就國際職位評估方法進(jìn)行培訓(xùn) ? 職位評估委員會共同選定典型職位 ? 收集 /整理職位評估所需相關(guān)資料 ? 評估委員會對典型職位進(jìn)行評估 ? 比照確定非典型職位 ? 對評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整 ? XX高層確認(rèn)評估結(jié)果 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 典型職位選擇的三個基本原則 夠用 適用 好用 典型職位選擇數(shù)量夠用，過密就不能起到框定的作用，原則上職位越高，越具獨(dú)特性，選擇的比例越大，典型職位大致占職位總數(shù)的 15— 30% 所選職位具有橫向可比性 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 根據(jù)不同系列、層級職位特點(diǎn)，選出進(jìn)行職位評估的典型職位 L L1 L2 L3 L4 L5 典型職位選擇比例 職位數(shù)量 典型職位數(shù)量 高管層 高級經(jīng)理 經(jīng)理 /專家 主管 /專員 領(lǐng)工 /組長 操作者 100% 80% 60% 40% 20% 10% 5 20 75 150 250 500 5 16 45 60 50 50 1000 226 177。 衡量的因素： 溝通的性質(zhì) 溝通的對象 因素 2：溝通 原則： 某種溝通方式使用頻率大于25%就可認(rèn)為是必須的溝通技能 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺 = + 性質(zhì) 期望的結(jié)果 通過表達(dá)、建議、手勢或外表來溝通 通過靈活和折衷的辦法達(dá)成一致 通過討論和妥協(xié)控制溝通，達(dá)成協(xié)議 在一個綜合的具有長期意味的構(gòu)架內(nèi)，控制非常重要的溝通 未直接控制運(yùn)作而引起變化 接受原則 /操作和方法 了解信息 理解事實(shí) /操作和政策 通過折衷和談判的方法達(dá)成一致 接受策略性的協(xié)定 因素 2（ 1）：溝通的性質(zhì)和方式 ? 毫無改變地傳遞 ? 對原有規(guī)則進(jìn)行解釋 ? 以對方理解為目標(biāo)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1