【總結(jié)】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換攝取外界營養(yǎng),合成自身物質(zhì)儲存能量異化作用能量代謝物質(zhì)代謝(一)新陳代謝生物體與環(huán)境之間的物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換,以及生物體內(nèi)部的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變的過程。分解自身物質(zhì),排出廢物釋放能量一、生物體內(nèi)的化學反應同化作用(合成代謝)
2024-11-17 06:21
【總結(jié)】六力的分解1力的分解是合成的逆運算,同樣遵循平行四邊形定則2分解方法:已知合力F———對角線所求分力F1F2———與F共點的兩條臨邊3分解原則:根據(jù)力的作用效果進行分解FF1F2FFF1F2GG2G1θGG2G1G
2024-11-18 01:32
【總結(jié)】第一章運動的描述2、時間和位移一.時刻和時間間隔?1、時間的單向性(不可逆性)012345678t/s計時起點體會:由于運動,體現(xiàn)時間通過運動,定義時間參考《文化與時間》[法]路易.加迪等著
2024-11-18 14:34
【總結(jié)】生命科學的探究生命科學探究的基本步驟柳條魚生活實踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔?提出假設?水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時間延長,引起柳條魚產(chǎn)仔。設
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】非細胞形態(tài)的生物——病毒消瘦鵝口瘡銀屑病淋巴瘤卡博西肉瘤Reiter綜合癥艾滋病病毒?即“獲得性免疫缺陷病毒”(HumanImmunodeficiencyVirus)。?由它引發(fā)的疾病叫做獲得性免疫缺乏綜合癥(AcquiredImm
2024-11-18 00:01
【總結(jié)】?離子鍵的定義??哪些元素化合時可形成離子鍵??用電子式表示出k、S、K+、S2-、K2S?使陰、陽離子結(jié)合成化合物的靜電作用。一般是活潑金屬和活潑非金屬離子間能形成1、下列電子式中正確的是()D2、下列電子式中正確的是()C?H·和原子形成H
2024-11-17 19:24
【總結(jié)】《離子鍵》?問題一:為什么稀有氣體都是很穩(wěn)定的物質(zhì)?這是因為它們的原子最外電子層的電子排布(氦只有一個電子層為2個電子,其余最外層均為8個電子)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的緣故。?除稀有氣體元素外,其他元素的原子最外電子層都沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。當原子之間相互作用時,大多有使其最外電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢。?問題一:原子相互作用時,原子達到
【總結(jié)】多媒體課件制作之——力的分解力的分解二、如何分解三、作已知力的兩分力四、實例五、總結(jié)一、力的分解的引入我們已經(jīng)學過力的合成,將幾個力合成為一個力。F1F2F我們采用的是平行四邊形法則。許多實際問題中,常常需要求一個力的已知分力。如下圖,若要求繩的張力,需分解重
2024-11-18 01:31
【總結(jié)】前言物理探索之旅為什么要學物理?物理學是應用技術(shù)的基礎?物理學是未來發(fā)展的基礎高中物理的基本內(nèi)容?中學物理學:力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學?高中物理同初中物理的差異怎樣學好高中物理*用好課本*記好筆記*做好
【總結(jié)】前言物理探索之旅(新課教學)上大市北附中呂德庫物理現(xiàn)象奇妙無比凹鏡一、物理學科的介紹1、物理學是
2024-11-18 15:35
【總結(jié)】F勻加速直線運動v/ms-1t/s12234468ΔtΔtΔtΔtΔvΔvΔvΔvvtvtvt。初速度是,加速度為。則3s末的速度為_____,頭3s內(nèi)的平均速度為_____,第3s內(nèi)的平均速度是_____,前4s內(nèi)的位移是__
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】第一章勻變速直線運動F勻加速直線運動(2)---位移與時間的關系?回顧2vt=v0+at適用:勻加速、勻減速直線運動取初速度v0的方向為正方向加速:a與v符號(正、負號)相同減速:a與v符號(正、負號)相反一、勻速直線運動的位移
【總結(jié)】第一章F勻加速直線運動向明中學嚴城勻變速直線運動:定義:速度隨時間均勻變化的直線運動稱勻變速直線運動分類勻加速直線運動勻減速直線運動加速度a的大小、方向均不變時刻01秒末2秒末3秒末4秒末A速度C0481216D2581114
2024-11-18 15:43
【總結(jié)】1F勻加速直線運動請你閱讀教材P37頁第4、5段文字,并回答下列問題。?(1)最早系統(tǒng)地研究加速直線運動的是哪一位物理學家;?(2)簡述他設計的實驗裝置,及其主要困難(圖1-45)。?(3)在當時的實驗情況下,重復實驗多少次,為什么要這樣做。?(100次,為了得到正確的規(guī)律)?(4)他的實驗結(jié)論是什么
【總結(jié)】這是一個偉大的實驗因為他開創(chuàng)了用實驗來研究物理規(guī)律的先河枷利略具體實驗研究小球沿斜面下滑的運動性質(zhì)勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動研究方法正比函數(shù)一次函數(shù)反比函數(shù)二次函數(shù)數(shù)學方法物理方法實驗結(jié)果下滑的距離與所用時間的平方成正比S3