【總結(jié)】學(xué)習(xí)任務(wù)?1、知道生命科學(xué)探究的一般步驟和實(shí)驗(yàn)原則。?2、知道實(shí)驗(yàn)課的基本要求。生命科學(xué)的探究?花兒為什么這樣紅？?蜜蜂看見的花和我們看見的顏色一樣么？?瘋牛病是通過哪種病原體傳播疾病的？?瘧疾是怎樣產(chǎn)生的？?蚊子是怎樣繁殖的，與瘧疾有什么關(guān)系？牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力：蘋果的故事
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室這個(gè)小故事除了給我們講述了青霉素的發(fā)現(xiàn)、利用經(jīng)過，還給我們什么啟發(fā)呢？?弗萊明善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于解決問題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)；?盡管弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素有一定的偶然性，但偶然性中卻包含著必然性：他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、勇于探究的精神值得我們學(xué)習(xí)。
2024-11-17 00:50
【總結(jié)】第2節(jié)光合作用光合作用的過程一、設(shè)計(jì)思路光合作用的過程是本級主題的一個(gè)核心內(nèi)容，也是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。該知識點(diǎn)的系統(tǒng)性很強(qiáng)，但也很抽象。在初中階段學(xué)生已學(xué)過光合作用的相關(guān)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上更加深入地闡述光合作用中重要的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換，這是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。借助視頻和課件，將講授式與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-19 22:21
【總結(jié)】第二講生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)主干知識回扣一、細(xì)胞膜1．化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)2．特性及其原因特性結(jié)構(gòu)特性功能特性原因構(gòu)成細(xì)胞膜的大多是可以運(yùn)動(dòng)的遺傳性選擇性舉例變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞融合、內(nèi)吞、外排及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等植物根對礦
2024-11-17 19:22
【總結(jié)】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識框架非細(xì)胞型生物：病毒細(xì)胞型生物原核生物真核生物（形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能）細(xì)胞壁（植物）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器細(xì)胞核生物非細(xì)胞型生物：病毒等。不能獨(dú)立生活，專性寄生；消費(fèi)者
2024-11-18 00:01
【總結(jié)】第2章生命的物質(zhì)基礎(chǔ)玉米和人體主要化學(xué)元素組成（干重%）元素玉米人CONHCaPKSClMgFe——Si——結(jié)論結(jié)論生物體與無機(jī)世界在元素組成上具
2024-11-17 19:23
【總結(jié)】走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)教學(xué)目標(biāo)：一．知識與技能：（1）簡述生命科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中的重大歷史事件；（2）列舉現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展過程中的重大成果，能夠簡要描述生命科學(xué)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和前景；（3）理解21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)世紀(jì)的原因。二．過程與方法：（1）感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展與生命科學(xué)發(fā)展相互滲透，協(xié)同發(fā)展；
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】辣椒受到輕斑駁病毒的感染病毒與人類的關(guān)系：使人、動(dòng)植物致病利用病毒制造疫苗，預(yù)防病毒利用某些病毒防治有害生物基因工程方面：轉(zhuǎn)基因、基因治療有害有利過濾汁液汁液伊萬諾夫斯基的實(shí)驗(yàn)過程：科學(xué)探究病毒的特征：小大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大
【總結(jié)】第3章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第3節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒1918年西班牙流感病毒大爆發(fā)死亡人數(shù)是一戰(zhàn)兩倍！病毒的發(fā)現(xiàn)1886年，在荷蘭工作的德國農(nóng)藝化學(xué)家邁爾首先發(fā)現(xiàn)并命名了煙草花葉病。6年后，俄國植物學(xué)家伊凡諾夫斯基重復(fù)并肯定了邁爾的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)煙草花葉病的致病因子能通過當(dāng)時(shí)各
2024-11-18 00:02
【總結(jié)】第3節(jié)非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒一、病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)（一）形態(tài)極小球形、桿形、蝌蚪形（三）主要成份核酸和蛋白質(zhì)（二）結(jié)構(gòu)核心衣殼核衣殼DNA或RNA蛋白質(zhì)腺病毒DNA病毒RNA病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒美國科學(xué)家繪制出最清晰病毒衣殼——保
【總結(jié)】第四章非細(xì)胞生物——病毒?第一節(jié)病毒的一般特性?一、病毒(Virus)?概念：病毒是一類比細(xì)菌更微小，能通過濾菌器，僅含一種類型的核酸（DNA或RNA），只能在活的細(xì)胞內(nèi)生長繁殖的非細(xì)胞形態(tài)的微生物。?在食品工業(yè)中，病毒不象細(xì)菌和真菌那樣有直接的作用。但是，在
【總結(jié)】第五章病毒一、病毒的一般特性二、噬菌體一、病毒的一般特性1、病毒的概念：病毒：是一類超顯微的非細(xì)胞生物,每一種病毒只含有一種核酸;它們只能在活細(xì)胞內(nèi)營專性寄生;在離體條件下,它們以無生命的化學(xué)大分子狀態(tài)存在.病毒粒子：完整的、具有感染性的病毒顆粒。2、病毒的基本特點(diǎn)?個(gè)體極小（以
【總結(jié)】21世紀(jì)被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)那么：你知道哪些有關(guān)生命科學(xué)的話題呢？對于生命科學(xué)，你最想知道或最感興趣話題是？第1節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)的世紀(jì)?17世紀(jì)顯微鏡的發(fā)現(xiàn)：生命科學(xué)研究進(jìn)入；?18世紀(jì)瑞典博物學(xué)家
2025-05-12 13:28
【總結(jié)】病毒的形態(tài)和大小在電子顯微鏡下觀察，各種病毒的形狀不一，一般呈球狀、桿狀、橢圓狀、蝌蚪狀和絲狀等。人、動(dòng)物的病毒大多呈球狀、卵圓狀或磚狀；植物病毒多數(shù)為桿狀或絲狀；細(xì)菌病毒即噬菌體（bacteriophage）大多呈蝌蚪狀，少數(shù)呈絲狀。病毒的形態(tài)和大小病毒體積微小
【總結(jié)】非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒2病毒病毒：一類非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體大?。?50nm以下（只能依靠電子顯微鏡觀察）三十萬億個(gè)病毒→一粒米粒大小3病毒成分主要成分：蛋白質(zhì)、核酸（DNA或RNA）一種病毒只含有一種核酸4病毒的構(gòu)型
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