知識(shí)管理概論期末報(bào)告-wenkub
2023-03-23 17:19:12 本頁(yè)面
【正文】 卻難免使得工作分配不均以至人力浪費(fèi)，不過這種方法不但能增加社團(tuán)凝聚力，還能使社員更願(yuàn)意付出自己的腦力勞力，不失為一種好方法。 網(wǎng)路和多媒體 : 利用網(wǎng)路搜尋並參考其他社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，或是將自身社團(tuán)的文書資料和活動(dòng)記錄等相關(guān)資料存入電腦或以光碟保存，甚至設(shè)立網(wǎng)站永續(xù)經(jīng)營(yíng)，讓電子知識(shí)寶庫(kù)越來(lái)越充實(shí)。 三、關(guān)於知識(shí)管理 知識(shí)。 分組行動(dòng)增加團(tuán)隊(duì)向心力。 。 知識(shí)分類 10 隱性知識(shí) 顯性知識(shí) 概念性知識(shí) 【心智模式型】 一、關(guān)於楓杏 ，讓更多人知道楓杏的存在。 、辦理活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。 二、關(guān)於社團(tuán)經(jīng)營(yíng) ，內(nèi)包含已畢業(yè)之學(xué)長(zhǎng)姐、相關(guān)服務(wù)單位。 。，避免浮動(dòng)人口。 楓杏的架構(gòu)共分為 ： 教學(xué)組 ,活動(dòng)組 ,美宣組 ,器材組 ,綜 服組 ,資訊組 ,其社員也是年年增加 。 1 Introduction 2 社長(zhǎng) 執(zhí)行秘書 教學(xué)組 活動(dòng)組 器材組 綜輔組 美宣組 資訊組 Procedure SWOT分析 、分類、辨識(shí) 個(gè)案問題描述 1. 直接問邱杯楓杏的所面對(duì)的大問題 1. 營(yíng)隊(duì)工作巨量，人手不足。 精神。 二、關(guān)於社團(tuán)經(jīng)營(yíng) 習(xí)到整套的知識(shí)。 。 三、關(guān)於知識(shí)管理 。 (ex：楓杏營(yíng)隊(duì)、楓杏之夜 )傳承經(jīng)驗(yàn)給學(xué)弟妹。 及營(yíng)隊(duì)的辦理過程。 二、關(guān)於社團(tuán)經(jīng)營(yíng) 。 、傳承。 人員 : 營(yíng)隊(duì)的總召、活動(dòng)長(zhǎng) ……各類組長(zhǎng)，以及其中的學(xué)長(zhǎng)姐，能將過去籌辦營(yíng)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和感想傳承給學(xué)弟妹和幫忙解決困難。 20 綜合分析 :資源 楓杏醫(yī)青主要任務(wù)就是幫學(xué)校打知名度，學(xué)校的進(jìn)修推廣部更是在其背後大力支持，且楓杏和北醫(yī)附近的商家都保持友好關(guān)係，因此能從學(xué)校和附近商家取得資源支持，如此的經(jīng)費(fèi)來(lái)源使得楓杏在北醫(yī)社團(tuán)中是最有資源的社團(tuán)之一，因此能使活動(dòng)辦得更好，但是由於學(xué)校私立，所以社團(tuán)經(jīng)費(fèi)比起公立的學(xué)校中的社團(tuán)較少。 11 Procedure SWOT分析 、分類、辨識(shí) 策略提案 實(shí)務(wù)策略提案： 1. 第一階段的資料池 ( knowhow pool )建構(gòu)
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