歐進(jìn)萍-工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐-wenkub
2023-03-23 14:03:50 本頁面
【正文】 械加工材料 》 、 《 金屬材料學(xué) 》 課程教學(xué)組，省教學(xué)名師主講 120人大課， 3名教授、 2名副教授、 1名講師分別上 20人的小班討論課。 Teaching groups of ―Mechanical Processing Materials‖ and ―Metallic Materials‖, etc.: Provincial teaching masters give lecture to big class of 120 students. 3 professors, 2 associate professors and 1 lecturer lead discussion class of 20 students respectively. ★ 《 有機(jī)化學(xué) 》 課程，教授主講： 90120人；小班研討： 30人，占總學(xué)時(shí)的 25%；小組討論： 8人，課外。 Higher engineering education in China should deal well with succession, reformation, and innovation. One emphasis lies in diverse, multilevel, multimode, and multispecification talent training, and making every efforts to meet the Chinese engineering manpower needs. ? 工程教育改革是一個(gè)系統(tǒng)工程，要在工程教育體系中統(tǒng)籌考慮，不應(yīng)該將大學(xué)前教育的缺陷和大學(xué)后繼續(xù)教育的缺失都期望由大學(xué)教育來彌補(bǔ)。 15:39:1515:39:1515:393/22/2023 3:39:15 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 22日星期三 下午 3時(shí) 39分 15秒 15:39: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 下午 3時(shí) 39分 15秒 下午 3時(shí) 39分 15:39: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 15:39:1515:39:1515:39Wednesday, March 22, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 下午 3時(shí) 39分 :39March 22, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 15:39:1515:39:1515:393/22/2023 3:39:15 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :39:1515:39:15March 22, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 3時(shí) 39分 15秒 下午 3時(shí) 39分 15:39: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 3時(shí) 39分 :39March 22, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 15:39:1515:39:1515:39Wednesday, March 22, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 下午 3時(shí) 39分 15秒 下午 3時(shí) 39分 15:39: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 22日星期三 下午 3時(shí) 39分 15秒 15:39: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 15:39:1515:39:1515:393/22/2023 3:39:15 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 下午 3時(shí) 39分 :39March 22, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 15:39:1515:39:1515:39Wednesday, March 22, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 The reform of engineering education is a system project and should be taken into interconnected consideration in the overall system. We cannot overexpect the university education should make up the defects of preuniversity education and the deficiencies of further education after graduation. Otherwise, the reform will be inefficient, even lead to wrong way from the expected goals. 結(jié) 束 語 Conclusion ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 200 innovative experimental projects of statelevel and universitylevel annually。工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 Innovation Training in Engineering 大連理工大學(xué) 歐進(jìn)萍
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