教學(xué)媒體的選擇培訓(xùn)課件-wenkub
2023-03-22 17:10:52 本頁面
【正文】 、語言實驗室、程序教學(xué)機、計算機輔助教學(xué)系統(tǒng)等，借助它們信息可以在“教”與“學(xué)”的雙方相互傳遞。 （ 5）多媒體系統(tǒng)，如多媒體學(xué)習(xí)包、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語言教學(xué)室。又可分為： （ 1）聽覺型媒體，如廣播、錄音、音碟。分為印刷媒體和非印刷媒體。例如，幻燈、投影、電影、錄音、廣播、電視、錄像、計算機等等。文字媒體的出現(xiàn)使人類除口耳相傳，又可以利用文字傳達信息，成為重要的教育工具，并引起了教育方式的一次重大變革。隨著人類社會的不斷進步，可以分為以下幾個階段： ?語言媒體階段。 （補充） ②以傳遞教學(xué)信息為最終目的的媒體稱為教學(xué)媒體，它用于教學(xué)信息從信息源到學(xué)習(xí)者之間的傳遞。 ?(補充） 教學(xué)資源：教學(xué)資源可以理解為一切可以用于教育、教學(xué)的物質(zhì)條件、自然條件、社會條件，包括各種各樣的教學(xué)媒體，是教學(xué)信息的來源。 ? 用文字編輯軟件中的表格或電子表格軟件列出所選擇的演示型教學(xué)媒體，并分析其運用形式。 結(jié)合案例了解各類媒體對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的支持作用。 分析演示型教學(xué)媒體的特點，選擇所用的教學(xué)媒體并分析其運用形式。 ? 一、認識教學(xué)媒體 ?（一）了解教學(xué)媒體相關(guān)概念 ?信息：信息是人、生物和自動機等控制系統(tǒng)所接收和加工的事物屬性或運動狀態(tài)。 ? ? （補充） 媒體：媒體有兩種含義：一是指承載信息的載體；二是指存儲和傳遞信息的實體。（《教育技術(shù)概論》的定義） ?（補充） 傳統(tǒng)媒體： 傳統(tǒng)教學(xué)媒體主要是指實物和模型、參觀旅行和展覽、圖片與圖示材料、黑板等視覺展示平面，以及文字印刷材料等。在這一階段，人類的教育方式主要是口耳相傳和模仿等。 ?電子媒體階段。 ? （三）教學(xué)媒體的分類 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)媒體的種類越來越多，性能也越來越好。 （ 1）印刷媒體：指各種印刷資料，如教科書、圖表、辭典、報紙、雜志等。 （ 2）視覺型媒體，如幻燈、投影。 ? (補充） 根據(jù)傳播過程中信息流動的方向分類。 (補充） 根據(jù)教學(xué)媒體的制作技術(shù)分類。 傳播性。 固定性。 可控性。 ? ?現(xiàn)代教學(xué)媒體的特點： ?表現(xiàn)力。指教學(xué)媒體在發(fā)揮作用時學(xué)生參與活動的機會； ?受控性。指媒體能否及時傳遞信息。 ?能大量提供感性材料，增加學(xué)習(xí)者的感知深度。 ?有利于開展協(xié)作學(xué)習(xí)，促使學(xué)習(xí)者進行“探索”式學(xué)習(xí)。 ?依據(jù)教學(xué)目標(biāo)。 ?依據(jù)教學(xué)內(nèi)容。 ? 依據(jù)教學(xué)對象。 依據(jù)媒體特征。比如，能用實物觀察的，就無須用圖片和視頻，能動手實驗操作的，就無須用模擬教學(xué)。 ? （七）教學(xué)媒體選擇的方法 問卷選擇法。 ? 圖 教學(xué)媒體選擇流程圖 ? ? ? （見 p57的流程圖） ? ? 矩陣選擇法。 ? 基本原則。每種教學(xué)媒體都有自己的長處和短處，它們之間可以互補。不同的學(xué)科內(nèi)容或同一學(xué)科中不同章節(jié)的內(nèi)容，對教學(xué)媒體也有不同的要求。 教學(xué)媒體只有在具體的教學(xué)環(huán)境中使用才能發(fā)揮出它的作用，而其中的環(huán)境因素對于媒體的選擇和使用往往有限制作用。 ? 二、教學(xué)媒體的運用 （一）教學(xué)媒體運用的設(shè)想 (補充） 闡明運用媒體的設(shè)想，就是把教師在選擇媒體的過程中考慮到的有關(guān)媒體與知識點、學(xué)習(xí)水平之間的關(guān)系，以及對媒體運用方式的設(shè)想表達出來，作為運用媒體時的參考。 ? （二）填寫媒體在教學(xué)中的
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