教學(xué)媒體的選擇培訓(xùn)課件-wenkub
2023-03-22 17:10:52 本頁(yè)面
【正文】 、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、程序教學(xué)機(jī)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)等，借助它們信息可以在“教”與“學(xué)”的雙方相互傳遞。 （ 5）多媒體系統(tǒng)，如多媒體學(xué)習(xí)包、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語(yǔ)言教學(xué)室。又可分為： （ 1）聽(tīng)覺(jué)型媒體，如廣播、錄音、音碟。分為印刷媒體和非印刷媒體。例如，幻燈、投影、電影、錄音、廣播、電視、錄像、計(jì)算機(jī)等等。文字媒體的出現(xiàn)使人類(lèi)除口耳相傳，又可以利用文字傳達(dá)信息，成為重要的教育工具，并引起了教育方式的一次重大變革。隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步，可以分為以下幾個(gè)階段： ?語(yǔ)言媒體階段。 （補(bǔ)充） ②以傳遞教學(xué)信息為最終目的的媒體稱(chēng)為教學(xué)媒體，它用于教學(xué)信息從信息源到學(xué)習(xí)者之間的傳遞。 ?(補(bǔ)充） 教學(xué)資源：教學(xué)資源可以理解為一切可以用于教育、教學(xué)的物質(zhì)條件、自然條件、社會(huì)條件，包括各種各樣的教學(xué)媒體，是教學(xué)信息的來(lái)源。 ? 用文字編輯軟件中的表格或電子表格軟件列出所選擇的演示型教學(xué)媒體，并分析其運(yùn)用形式。 結(jié)合案例了解各類(lèi)媒體對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的支持作用。 分析演示型教學(xué)媒體的特點(diǎn)，選擇所用的教學(xué)媒體并分析其運(yùn)用形式。 ? 一、認(rèn)識(shí)教學(xué)媒體 ?（一）了解教學(xué)媒體相關(guān)概念 ?信息：信息是人、生物和自動(dòng)機(jī)等控制系統(tǒng)所接收和加工的事物屬性或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 ? ? （補(bǔ)充） 媒體：媒體有兩種含義：一是指承載信息的載體；二是指存儲(chǔ)和傳遞信息的實(shí)體。（《教育技術(shù)概論》的定義） ?（補(bǔ)充） 傳統(tǒng)媒體： 傳統(tǒng)教學(xué)媒體主要是指實(shí)物和模型、參觀旅行和展覽、圖片與圖示材料、黑板等視覺(jué)展示平面，以及文字印刷材料等。在這一階段，人類(lèi)的教育方式主要是口耳相傳和模仿等。 ?電子媒體階段。 ? （三）教學(xué)媒體的分類(lèi) 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教學(xué)媒體的種類(lèi)越來(lái)越多，性能也越來(lái)越好。 （ 1）印刷媒體：指各種印刷資料，如教科書(shū)、圖表、辭典、報(bào)紙、雜志等。 （ 2）視覺(jué)型媒體，如幻燈、投影。 ? (補(bǔ)充） 根據(jù)傳播過(guò)程中信息流動(dòng)的方向分類(lèi)。 (補(bǔ)充） 根據(jù)教學(xué)媒體的制作技術(shù)分類(lèi)。 傳播性。 固定性。 可控性。 ? ?現(xiàn)代教學(xué)媒體的特點(diǎn)： ?表現(xiàn)力。指教學(xué)媒體在發(fā)揮作用時(shí)學(xué)生參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)； ?受控性。指媒體能否及時(shí)傳遞信息。 ?能大量提供感性材料，增加學(xué)習(xí)者的感知深度。 ?有利于開(kāi)展協(xié)作學(xué)習(xí)，促使學(xué)習(xí)者進(jìn)行“探索”式學(xué)習(xí)。 ?依據(jù)教學(xué)目標(biāo)。 ?依據(jù)教學(xué)內(nèi)容。 ? 依據(jù)教學(xué)對(duì)象。 依據(jù)媒體特征。比如，能用實(shí)物觀察的，就無(wú)須用圖片和視頻，能動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的，就無(wú)須用模擬教學(xué)。 ? （七）教學(xué)媒體選擇的方法 問(wèn)卷選擇法。 ? 圖 教學(xué)媒體選擇流程圖 ? ? ? （見(jiàn) p57的流程圖） ? ? 矩陣選擇法。 ? 基本原則。每種教學(xué)媒體都有自己的長(zhǎng)處和短處，它們之間可以互補(bǔ)。不同的學(xué)科內(nèi)容或同一學(xué)科中不同章節(jié)的內(nèi)容，對(duì)教學(xué)媒體也有不同的要求。 教學(xué)媒體只有在具體的教學(xué)環(huán)境中使用才能發(fā)揮出它的作用，而其中的環(huán)境因素對(duì)于媒體的選擇和使用往往有限制作用。 ? 二、教學(xué)媒體的運(yùn)用 （一）教學(xué)媒體運(yùn)用的設(shè)想 (補(bǔ)充） 闡明運(yùn)用媒體的設(shè)想，就是把教師在選擇媒體的過(guò)程中考慮到的有關(guān)媒體與知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)水平之間的關(guān)系，以及對(duì)媒體運(yùn)用方式的設(shè)想表達(dá)出來(lái)，作為運(yùn)用媒體時(shí)的參考。 ? （二）填寫(xiě)媒體在教學(xué)中的
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