【總結(jié)】§.(1、2)離散型隨機(jī)變量及其分布列學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)求某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列。,并會(huì)用它來(lái)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程【任務(wù)一】問(wèn)題分析問(wèn)題1:拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,觀察得到的點(diǎn)數(shù),試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果如何?問(wèn)題2:拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,記“正面向上”為1,“反面向上”為0,試驗(yàn)可能出現(xiàn)
2024-12-03 11:29
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的均值1、什么叫n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)?一.復(fù)習(xí)其中0<p<1,p+q=1,k=0,1,2,...,nP(X=k)=pkqn-kCkn則稱X服從參數(shù)為n,p的二項(xiàng)分布,記作X~B(n,p)一般地,由n次試驗(yàn)構(gòu)成,且每次試驗(yàn)互相獨(dú)立完成,每次試驗(yàn)的結(jié)果僅有兩種對(duì)立的狀態(tài),即A與,每次試驗(yàn)中P(A)
2024-11-18 08:45
【總結(jié)】離散型隨機(jī)變量的方差一般地,若離散型隨機(jī)變量X的概率分布為則稱E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn為X的均值或數(shù)學(xué)期望,記為E(X)或μ.Xx1x2…xnPp1p2…pn其中pi≥0,i=1,2,…,n;p1+p2+…+pn=11、離散型隨機(jī)變量的均值的定義
【總結(jié)】Chapter2(1)離散型隨機(jī)變量的概率分布,隨機(jī)變量的分布函數(shù)教學(xué)要求:1.理解隨機(jī)變量的概念;2.理解離散型隨機(jī)變量的分布律及性質(zhì);3.掌握二項(xiàng)分布、泊松分布;4.會(huì)應(yīng)用概率分布計(jì)算有關(guān)事件的概率;5.理解隨機(jī)變量分布函數(shù)的概念及性質(zhì)..隨機(jī)變量一.分布離散型隨機(jī)變量的概率二
2024-12-08 11:26
【總結(jié)】一、離散型隨機(jī)變量的分布律第二章三、內(nèi)容小結(jié)二、常見(jiàn)離散型隨機(jī)變量的概率分布第一節(jié)離散型隨機(jī)變量及其分布律(2)..,2,1,}{,}{,),,2,1(的分布律量稱此式為離散型隨機(jī)變?yōu)榈母怕始词录「鱾€(gè)可能值的概率所有可能取的值為設(shè)離散型隨機(jī)變量XkpxXPxX
2024-10-04 16:11
【總結(jié)】 高二理科數(shù)學(xué)測(cè)試題(9-28)1.每次試驗(yàn)的成功率為,重復(fù)進(jìn)行10次試驗(yàn),其中前7次都未成功后3次都成功的概率為()2.投籃測(cè)試中,每人投3次,至少投中2次才能通過(guò)測(cè)試,,且各次投籃是否投中相互獨(dú)立,則該同學(xué)通過(guò)測(cè)試的概率為()(A) (B) (C) (D)3.甲、乙兩隊(duì)參加乒乓球團(tuán)體比賽,甲隊(duì)
2025-06-28 20:07
【總結(jié)】第二章,隨機(jī)變量及其分布,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,2.3離散型隨機(jī)變量的均值與方差,2.3.2離散型隨機(jī)變量的方差,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂...
2024-10-22 18:57
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入1、什么是隨機(jī)事件?什么是基本事件?在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫做隨機(jī)事件。試驗(yàn)的每一個(gè)可能的結(jié)果稱為基本事件。2、什么是隨機(jī)試驗(yàn)?凡是對(duì)現(xiàn)象或?yàn)榇硕M(jìn)行的實(shí)驗(yàn),都稱之為試驗(yàn)。如果試驗(yàn)具有下述特點(diǎn):(1)試驗(yàn)可以在相同條件下重復(fù)進(jìn)行;(2)每次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果都是明確可知的,并且不止一
2025-07-20 05:55
【總結(jié)】1§離散型隨機(jī)變量及其概率分布2一,離散型隨機(jī)變量及其概率分布設(shè)X是一個(gè)隨機(jī)變量,如果它全部可能的取值只有有限個(gè)或可數(shù)無(wú)窮個(gè),則稱X為一個(gè)離散型隨機(jī)變量.設(shè)x1,x2,…是隨機(jī)變量X的所有可能取值,對(duì)每一個(gè)取值xi,{X=xi}是其樣本空間S上的一個(gè)事件,為描述隨機(jī)變量X,還需知道
2025-07-17 19:24
【總結(jié)】?某商場(chǎng)要根據(jù)天氣預(yù)報(bào)來(lái)決定今年國(guó)慶節(jié)是在商場(chǎng)內(nèi)還是商場(chǎng)外開(kāi)展促銷活動(dòng),統(tǒng)計(jì)資料表明,每年國(guó)慶節(jié)商場(chǎng)內(nèi)的促銷活動(dòng)可獲得經(jīng)濟(jì)效益2萬(wàn)元,商場(chǎng)外的促銷活動(dòng)如果不遇到有雨天氣可獲得經(jīng)濟(jì)效益10萬(wàn)元,如果促銷遇到有雨天氣則帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失4萬(wàn)元。9月30日氣象臺(tái)預(yù)報(bào)國(guó)慶節(jié)當(dāng)?shù)赜杏甑母怕适?0%,商場(chǎng)應(yīng)該選擇哪種促銷方式?,其中某一次射擊中,可能
2025-08-16 01:21
【總結(jié)】§2.1.1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):;,并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子;,并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo):發(fā)展抽象、概括能力,提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力.情感目標(biāo):學(xué)會(huì)合作探討,體驗(yàn)成功,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn):隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義奎屯王新敞新疆教
2024-11-19 19:35
【總結(jié)】1第十一章概率與統(tǒng)計(jì)第講2考點(diǎn)搜索●隨機(jī)變量、離散型與連續(xù)型隨機(jī)變量的含義●離散型隨機(jī)變量的分布列、二項(xiàng)分布、分布列的基本性質(zhì)高考高考猜想1.求離散型隨機(jī)變量的分布列.2.分布列性質(zhì)的應(yīng)用.3?1.如果隨機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果可以用——————來(lái)
2025-08-11 14:45
【總結(jié)】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)離散型隨機(jī)變量的分布列課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-31.設(shè)袋中有80個(gè)紅球,20個(gè)白球,若從袋中任取10個(gè)球,則其中恰有6個(gè)紅球的概率為()480C610C10100B.C680C410C10100480C620C10100
2024-11-28 00:07
【總結(jié)】..離散型隨機(jī)變量的分布列綜合題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽”或“海寶”(世博會(huì)吉祥物)圖案;抽獎(jiǎng)規(guī)則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎(jiǎng),否則,均為不獲獎(jiǎng)。卡片用后入回盒子,下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行。(Ⅰ)活動(dòng)開(kāi)始后,一位參加者問(wèn):盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會(huì)會(huì)徽”
2025-08-05 10:11
【總結(jié)】§2離散型隨機(jī)變量研究一個(gè)離散型隨機(jī)變量不僅要知道它可能取值而且要知道它取每一個(gè)可能值的概率.一.概率分布:設(shè)離散型隨機(jī)變量的可能取值是有限個(gè)或可數(shù)個(gè)值,設(shè)的可能取值: 為了完全描述隨機(jī)變量,只知道X的可能取值是很不夠的,還必須知道取各種值的概率,也就是說(shuō)要知道下列一串概率的值: 記 ,將的可能取值及相應(yīng)的既率成下表
2025-08-23 11:53