高中數(shù)學(xué)34基本不等式習(xí)題新人教a版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】基本不等式A組基礎(chǔ)鞏固1．若x0，y0，且2x＋8y＝1，則xy有()A．最大值64B．最小值164C．最小值12D．最小值64解析：xy＝xy??????2x＋8y＝2y＋8x≥22y·8x＝8xy，∴xy≥8，即xy≥64，當(dāng)且僅當(dāng)???

2024-12-08 20:20

高中數(shù)學(xué)不等式復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】不等式的性質(zhì)不等式不等式的證明不等式的解法應(yīng)用不等式的性質(zhì)互逆性—ab傳遞性—ab，bc可加性—ab推論移項(xiàng)法則—a+cb同向可加—ab，cd可乘性—ab,推論同向正

2025-07-22 01:43

543-平均不等式-課件(人教a版選修4-5)-資料下載頁

【總結(jié)】思考:該結(jié)論可推廣到三個(gè)正數(shù),四個(gè)正數(shù)，…，甚至n個(gè)正數(shù)嗎？002,,..abababab?????若則等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立2,,,,,.ababababab?

2025-07-24 07:30

55-基本不等式-課件(人教a版選修4-5)-資料下載頁

【總結(jié)】（一）、基本不等式不等式的性質(zhì)⑴(對(duì)稱性或反身性)兩個(gè)實(shí)數(shù)大小比較:abab0????⑴;abab0????⑵;abab0????⑶1、abba???abbcac????，abacbc?????abcdacbd???

2025-08-04 08:57

高中數(shù)學(xué)342基本不等式的應(yīng)用課件新人教a版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)基本不等式的應(yīng)用1.復(fù)習(xí)鞏固基本不等式.2.能利用基本不等式求函數(shù)的最值,并會(huì)解決有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用問題.121.重要不等式a2+b2≥2ab(1)證明:課本應(yīng)用了圖形間的面積關(guān)系推導(dǎo)出了a2+b2≥2ab,也可用分析法證明如下:要證明a2+b

2025-11-09 08:10

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修531不等關(guān)系與不等式第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】不等關(guān)系與不等式第一課時(shí)問題提出t57301p2???????，表示等量關(guān)系的式子叫做等式，那么“不等式”的含義如何理解？表示不等關(guān)系的式子叫做不等式.，既有相等關(guān)系，又存在著大量的不等關(guān)系.例如，兩點(diǎn)之間線段最短，三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊，等等.人們還經(jīng)常用長與短、高與矮、輕與重、大與小、不超過或

2025-11-09 12:17

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修534不等式的實(shí)際應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】溫故知新1、比較兩實(shí)數(shù)大小的常用方法△=b2-4ac△0△=0△0)的圖象ax2+bx+c=0（a0）的根ax2+bx+0（a0）的解集ax2+bx+c0（a&

2025-11-08 17:33

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-1不等式的基本性質(zhì)和一元二次不等式的解法之一-資料下載頁

【總結(jié)】不等式解法舉例(1)含絕對(duì)值的一元一次、一元二次不等式（組）的解法基本絕對(duì)值不等式的解集?不等式︱x︱0)的解集是{x︱-aa(a0)的解集是{x︱xa或x-a}.?嘗試:（1）︱x︱1065

2025-11-08 05:49

高中數(shù)學(xué)34基本不等式教案2新人教a版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】基本不等式以培養(yǎng)學(xué)生探究精神為出發(fā)點(diǎn)，著眼于知識(shí)的生成和發(fā)展，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，設(shè)置問題，由淺入深、循序漸進(jìn)，給不同層次的學(xué)生提供思考、創(chuàng)造和成功的機(jī)會(huì)。特進(jìn)行如下教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）設(shè)問激疑，創(chuàng)設(shè)情景展示北京召開的第24屆國際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)，讓學(xué)生思考,圖案由哪些幾何圖形拼湊而成，由此你能否找到一些相等或不等關(guān)系？接著通過三個(gè)問題

2024-12-08 20:20

人教a版高中數(shù)學(xué)基本不等式說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】淄川般陽中學(xué)洪貴云基本不等式：（說課）2baab??教材分析教法分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)說明一.教材分析（一）教材的地位和作用（二）課時(shí)安排一.教材分析（一）教材的地位和作用基本不等式

2025-08-04 23:52

選修4-5基本不等式-資料下載頁

【總結(jié)】基本不等式??.,,,,并給出證明以定理的形式給出下面將它為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)不等式要重過學(xué)經(jīng)我們已Rbaabba???222.,,,,等號(hào)成立時(shí)且僅當(dāng)當(dāng)那么如果定理baabbaRba????2122??.,,,,成立等號(hào)時(shí)當(dāng)且僅當(dāng)所以時(shí)等號(hào)成立當(dāng)且僅因?yàn)樽C明bababaabb

2025-08-05 17:11

高中數(shù)學(xué)34基本不等式教案3新人教a版必修5-資料下載頁

【總結(jié)】《基本不等式》一、內(nèi)容與內(nèi)容解析本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》人教A版必修5第三章《不等式》中《基本不等式》的第一課時(shí)，主要內(nèi)容是探索基本不等式的生成和證明過程及其簡單的應(yīng)用.本節(jié)內(nèi)容具有變通性、應(yīng)用性的特點(diǎn)，它與線性規(guī)劃呈并列結(jié)構(gòu)，可用來求某些函數(shù)的值域和最值，也可解決實(shí)際生活中的最優(yōu)化配置問題.本節(jié)內(nèi)容由兩部分構(gòu)成，其一是

2024-12-08 07:03

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-7多因素方法之一-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)影響某試驗(yàn)結(jié)果的因素有I、II兩個(gè)，而因素II難以調(diào)整.首先把難以調(diào)整的因素II固定在，用單因素方法對(duì)另一個(gè)因素I的進(jìn)行優(yōu)選，例如最佳點(diǎn)在A1處．然后再把因素II固定在，再用單因素方法對(duì)因素I進(jìn)行優(yōu)選，例如最佳點(diǎn)在A2處.比較A2和A1兩點(diǎn)上的試驗(yàn)結(jié)果，如果A1比A2好，則去掉A2以下的部分(圖中陰影部分)，即

2025-11-09 12:11

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5綜合法與分析法-資料下載頁

【總結(jié)】綜合法與分析法二.,.,的結(jié)論推導(dǎo)出所要證明通過邏輯推理出發(fā)基本不等式等條件和不等式的性質(zhì)、我們經(jīng)常從已知明中等式的證在不??????.,,,,abcbacacbcbacba601222222???????求證且不全相等已知例..,,采用如下方法這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)啟發(fā)我們倍的積的右邊是三個(gè)數(shù)之積的平方之和和

2025-11-08 12:00

oupaaa543-平均不等式-課件(人教a版選修4-5)-資料下載頁

【總結(jié)】思考:該結(jié)論可推廣到三個(gè)正數(shù),四個(gè)正數(shù)，…，甚至n個(gè)正數(shù)嗎？002,,..abababab?????若則等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立2,,,,,.ababababab?

2025-07-23 15:42

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5排序不等式之一(專業(yè)版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5排序不等式之一(留存版)

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-5排序不等式之一-文庫吧

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