【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)16 一元二次不等式及其解法時(shí)間:45分鐘 滿(mǎn)分:100分課堂訓(xùn)練1.不等式x2-5x+6≤0的解集為( )A.[2,3] B.[2,3)C.(2,3) D.(2,3]【答案】 A【解析】 因?yàn)榉匠蘹2-5x+6=0的解為x=2或x=3,所以不等式的解集為{x|2≤x≤3}.2.若a2-a+10,則不等式x2+ax+1>
2025-06-23 20:16
【總結(jié)】含參一元二次不等式的解法溫縣第一高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組任利民解含參一元二次不等式,常涉及對(duì)參數(shù)的分類(lèi)討論以確定不等式的解,:①比較兩根大??;②判別式的符號(hào);③.一、根據(jù)二次不等式所對(duì)應(yīng)方程的根的大小分類(lèi)例1解關(guān)于的不等式.分析:原不等式等價(jià)于,所對(duì)應(yīng)方程的兩根是,.解:原不等式等價(jià)于,所對(duì)應(yīng)方程的兩根是或.當(dāng)時(shí),有,所以不等式的解集為或.當(dāng)時(shí),有,所
2025-06-25 16:54
【總結(jié)】一元二次不等式的解法考察:對(duì)一次函數(shù)y=2x-7,當(dāng)x為何值時(shí),y=0;當(dāng)x為何值時(shí),y0?當(dāng)x=,y=0,即2x-7=0;當(dāng)x,y0,即2x-70Oyx
2024-11-06 16:10
【總結(jié)】三種學(xué)習(xí)能力一、獨(dú)立探求知識(shí)的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績(jī)是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個(gè)重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿(mǎn)足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨(dú)立探求知識(shí).他們注重對(duì)書(shū)本的自學(xué)理解,遇到問(wèn)題,并不急于求教,而是首先通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)解決,他們總是根
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】
2024-11-12 16:44
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
【總結(jié)】一元二次不等式復(fù)習(xí)一元二次方程方程有兩個(gè)不等的根0??044)2(22????abacabxa(1)公式法X=方程有一個(gè)根0??方程沒(méi)有根0??求根的方法:(2)配方法,化為頂點(diǎn)式(3)十字相乘法復(fù)習(xí)一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例:求0322???xx
2024-11-18 13:30
【總結(jié)】含參數(shù)的一元二次不等式的解法含參一元二次不等式常用的分類(lèi)方法有三種:一、按項(xiàng)的系數(shù)的符號(hào)分類(lèi),即;例1解不等式:分析:本題二次項(xiàng)系數(shù)含有參數(shù),,故只需對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)進(jìn)行分類(lèi)討論。解:∵解得方程兩根∴當(dāng)時(shí),解集為當(dāng)時(shí),不等式為,解集為當(dāng)時(shí),解集為例2解不等式分析因?yàn)椋?,所以我們只要討論二次?xiàng)系數(shù)的正負(fù)。解當(dāng)時(shí),解集為;
2025-06-24 02:53
【總結(jié)】一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿(mǎn)了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類(lèi)
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】一元二次不等式的解法(第一課時(shí))說(shuō)課王新剛?cè)私贪嫫胀ǜ咧姓n程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)必修5說(shuō)教材內(nèi)容整合內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)建議說(shuō)課程序說(shuō)課標(biāo)教材特點(diǎn)課標(biāo)要求教學(xué)建議評(píng)價(jià)
2024-11-22 01:29
【總結(jié)】一元二次不等式的解法授課人:朱平2022年12月9日一元一次函數(shù)一元一次方程一元一次不等式它們之間有怎樣的聯(lián)系?復(fù)習(xí)回顧:a0a0的解
2025-01-07 11:53
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實(shí)根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類(lèi)討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【總結(jié)】一元二次不等式的解法1.理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法;2.培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類(lèi)討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;3.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)勇于探索的精神,勇于創(chuàng)新精神,同時(shí)體會(huì)事物之間普遍聯(lián)系的辯證思想.奎屯王新敞新疆教學(xué)目的:教學(xué)重點(diǎn):圖象法解一元二
2025-03-13 16:48
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式的解法的教學(xué)設(shè)想 “一元二次不等式的解法” (一)教學(xué)設(shè)想 屯留縣教師進(jìn)修校賈海芳 中職教材在提供本課內(nèi)容時(shí),是在實(shí)數(shù)乘法法則基礎(chǔ)上進(jìn)行的,所以在進(jìn)行教學(xué)時(shí)總感覺(jué)思維放不...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】含參數(shù)的一元二次不等式的解法不等式1.含參數(shù)的一元二次不等式的解法.2.了解分類(lèi)討論的原則和方法.3.運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法,將不等式的解化歸為直觀(guān)、形象的圖形關(guān)系.基礎(chǔ)梳理1.兩邊同除或同乘含參的式子時(shí),應(yīng)討論含參的式子的符號(hào).當(dāng)a>0時(shí),關(guān)于x不等式ax>a2的解是:______________;當(dāng)
2024-11-21 05:49