ie七大手法培訓教材(ppt68頁)-wenkub
2023-03-20 11:12:36 本頁面
【正文】 更簡單的說 IE就是代表 改善 。 ,必須長久持續(xù)去進行。 探討操作人員與機器工作的過程 ,藉以發(fā)掘可改善的方法。 ? 保險絲 保險絲當用電超過負荷時 ,保險絲會燒掉而斷電 ,保障用電者的生命、財產(chǎn)的安全。 (例 :公司大廳大門 )PLA TOP10程 均原理四： 相符原理 說明：藉用檢核是否相符合的動作 ,來防止錯誤的發(fā)生。 (例 :復製文件 )原理八： 層別原理 說明：為避免將不同之工作做錯 ,而設法加以區(qū)別出來。、疏忽、情緒不佳所造成 錯誤或不良。 (異常 )即將發(fā)生時 ,有預警的功用。PLA TOP14程 均、難拿、難動的作業(yè)。PLA TOP15程 均消極方法:減少錯誤 防止波及異常檢出緩和影響容易化替代化排除化積極方法:排除錯誤之原因防止發(fā)生12345PLA TOP16程 均客戶之抱怨資料 工程圖面制程設計表預測可能的人為錯誤發(fā)生原因及其對品質(zhì)之影響決定防錯法之項目 (應用防錯法原理 )制訂防錯化工作之執(zhí)行計劃依據(jù)計劃實施標準化防錯化手冊PLA TOP17程 均三三 .5WH 法法 改善的前提是發(fā)現(xiàn)問題 ,而發(fā)現(xiàn)問題則全在於懷疑的態(tài)度。 只要依照 5WIH的方法進行質(zhì)問 ,那麼 ,改善工作所需要的資料 ,將從這些質(zhì)問的答案中獲得。為此 ,宜進行以下的質(zhì)問： ◎ 它的目的是什麼？ ◎ 它的功用是什麼？PLA TOP21程 均在甚磨地方最好 (Where) 這項質(zhì)問 ,在於找出實行該項內(nèi)容的最佳聲所 ,使人員、物品定位置或方向 ,均在於適當狀況下。PLA TOP24程 均、體力等方向來考慮 , 誰最適合來做該項工作。 、步驟設法 改變 ,使能更安全、更舒適、花更少的努力 , 以更低的技術熟練度 ,也能完成該項工作。PLA TOP30程 均PLA TOP31程 均PLA TOP32程 均PLA TOP33程 均PLA TOP34程 均PLA TOP35程 均PLA TOP36程 均PLA TOP37程 均 ,所有半制品之流程 皆應予劃出。 ,宜用 3D空間表示。 。 □2. 以改變工作次序而刪除。 □2. 合併。 □6. 使用輸送帶。(5)、 檢驗能否刪除？ □1. 此檢驗真有需要嗎？檢驗之后資料供何用？ □2. 是否有不必要的重視現(xiàn)象？ □3. 以別人來檢驗能否更為方便？ □4. 是否於制程的最佳位置進行之？PLA TOP42程 均(6)、 操作能否 合併 ？ □1. 改變工作之次序。 □3. 改變每次搬運之數(shù)量。(9)、 檢驗能否合併？ □1. 改變工作之次序。 □3. 使用更佳之材料或容器。 □7. 使用慣性。 □3. 改變制程中之位置 ,以縮短距離。 □4. 小組中各人之工作崗位間之距離重新安排。 。 。 □4. 以改變工作場所佈置而刪除。PLA TOP48程 均(3)、 移物能否刪除？ □1. 因不需要而刪除。 □5. 因改變工具的用法而消除。 □4. 同時做兩件。PLA TOP50程 均(6)、 附屬操作能否簡化？ □1. 使用較好的工具。 □5. 可能的話 ,利用慢性原理。PLA TOP51程 均(7)、 移物能否簡化？ □1. 改變佈置 ,縮短距離。 □2. 使用較有力的身體部位 (例如：腿 …) 或使用足部操作之夾具。 一般來說 樣本愈多 所獲之答案愈可靠；反之樣本愈少 愈難獲得可靠的結(jié)果。 ,其結(jié)果較為客觀可靠。 ,應事先切實研討 ,對各工作 項目的意義與解釋應瞭解、熟習、不得有任何錯誤。 ,應於記錄后 ,立即至工作者近處 ,查證其工作內(nèi)容確屬公務。PLA TOP58程 均。 “慣性 ”盡可能利用之。PLA TOP59程 均、物料應置於固定場所。PLA TOP60程 均 /夾具替代手的工作。 ,使動作成為自然性。 ,而以動力工具取之 。(2)、合併
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