語文版選修六一居士傳-資料下載頁

【總結(jié)】《六一居士傳》宋.歐陽修吳秀珊一、教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、“勝”等常用實(shí)詞的用法及重點(diǎn)句子的翻譯，提高文言文的翻譯能力。三、教學(xué)難點(diǎn)理解古代士大夫“達(dá)則兼濟(jì)天下，

2024-12-08 07:38

語文版選修墨池記學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】初四上冊第21課《墨池記》學(xué)案作者：于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟讀課文，理解文中重要的實(shí)詞和虛詞，掌握重點(diǎn)句子的含義。2．理解文章大意，領(lǐng)會文章主旨。3．學(xué)習(xí)王羲之勤勞苦練的精神，體會“以精力自致”的重要性。資料鏈接1.作家作品簡介作者曾鞏（1019—1083），字子固，北宋建昌軍南豐縣（今屬江西?。┤耍艹鑫膶W(xué)家。

2024-12-08 21:01

九年級語文下冊第七單元29答司馬諫議書習(xí)題課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】29．答司馬諫議書◆走近作者王安石(1021—1086)，字介甫，號半山，封荊國公，宋撫州臨川人，是北宋一位杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，“唐宋八大家”之一。著作有《王臨川集》《臨川集拾遺》《宋說》等?！粼~語積累(1)通假字于反復(fù)不宜鹵莽(

2025-06-13 12:20

語文：26君子之風(fēng)課件(1)(語文版選修論語選讀)-資料下載頁

【總結(jié)】臣聞為人君者,在乎善善而惡惡,近君子而遠(yuǎn)小人。善善明,則君子進(jìn)矣;惡惡著,則小人退矣?！敦懹^政要》卷五子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”《論語·述而》君子樂與人同,小人樂與

2025-08-16 01:14

語文版九下答司馬諫議書教案等備課資料6篇-資料下載頁

【總結(jié)】《答司馬諫議書》教案1作者:加入日期：06-04-13第一項(xiàng)作家作品。本文選自《王臨川集》，作者王安石。王安石，字介甫，晚年號半山，臨川人，曾被封為荊國公，世稱王荊公，卒謚文，又稱王文公。他是北宋著名的政治家，兩次出任宰相，堅(jiān)持推行變法，世稱王安石變法。列寧稱他是“中國十一世紀(jì)的改革家”。王安石又是著名的文

2024-12-05 00:12

語文版選修置身詩境，緣景明情-資料下載頁

【總結(jié)】衡陽縣一中聶仲生2020、03、22單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)品味詩歌意境美涉及的主要內(nèi)容意象出意境一字出意境什么是意象？“意”即詩人主觀情感，“象”即客觀物象。意象即帶有詩人主觀情感的客觀物象。它們可以是自然景象，也可以是人文景象。一

2024-11-17 23:24

語文版選修墨池記教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《墨池記》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析]《墨池記》是曾鞏于慶歷八年（1048年）應(yīng)撫州州學(xué)教授王君盛之請為墨池寫的記文。作者把介紹古跡人物、記事和議論結(jié)合在一起，從墨池引出書法家王羲之的勤學(xué)苦練，又?jǐn)U展到道德修養(yǎng)問題。本文語言生動靈活簡潔明快。并多用設(shè)問句和感嘆句。這些句式的大量運(yùn)用，使本文平添了一唱三嘆的情韻。因此，教學(xué)的重點(diǎn)是多朗讀課文，增強(qiáng)對語言

2024-11-19 23:59

語文版選修朋黨論拓展練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識。1、下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是：（）A、大凡君子與君子以同道為朋大凡：大體上。B、紂有臣億萬，惟億萬心惟：語氣詞，這里表判斷語氣。C、然而后世不誚舜為二十二人朋黨所欺誚：責(zé)備。D、而周用以興用：用來2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對的一組是（）A．

2024-11-15 17:42

語文版選修西塞山懷古-資料下載頁

【總結(jié)】西塞山懷古劉禹錫一．導(dǎo)入《西塞山懷古》：以前同學(xué)們學(xué)過的“金陵五題”組詩里的《石頭城》、《烏衣巷》，就屬于詠史懷古詩。學(xué)生一起背誦這兩首詩：石頭城山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。烏衣巷朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。此二首懷古詩的作者是

2024-12-08 13:31

語文版選修六一居士傳教案-資料下載頁

【總結(jié)】六一居士傳教學(xué)設(shè)計(jì).【教學(xué)目的和要求】1、掌握常用“謫”“更”“置”“疾”“走”“勝”等常用實(shí)詞和虛詞“以”“之”的用法，理解判斷句、倒裝句、被動句。2、了解賦的文體特點(diǎn)，情感表達(dá)的方式以及文章結(jié)構(gòu)安排方面的縱深和開闊。3、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，樹立積極、樂觀的人生態(tài)度。

2024-11-19 19:44

語文版選修墨池記同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】墨池記第一部分：1、給下列加點(diǎn)字注音：洼然（）徜徉（）肆恣（）楹間（）不可強(qiáng)仕（）羲之（）2、《墨池記》作者，是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說理散文，這篇文章記議錯雜使用，辟出了作者自家的蹊徑，富有創(chuàng)新精神。4、解釋下列句子中的詞語：

2024-12-05 08:22

語文版選修生查子賞析-資料下載頁

【總結(jié)】歐陽修《生查子·元夕》賞析【原文】生查子·元夕歐陽修去年元夜時①，花市燈如晝②。月到柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖?！咀?/span>

2024-11-19 21:02

語文版選修送李愿歸盤谷序3-資料下載頁

【總結(jié)】送李愿歸盤谷序韓愈李愿是韓愈的好朋友，生平不詳。唐德宗貞元十七年（801）冬，韓愈在長安等候調(diào)官，因仕途不順，心情抑郁，故借李愿歸隱盤谷事，吐露心中郁抑不平之情。首段敘述盤谷環(huán)境之美及得名由來。接著三段借李愿之口，運(yùn)用兩賓夾一主的手法，寫了三種人：聲威赫赫的顯貴、高潔不污的隱士和趨炎附勢的官迷，于映襯、對比中表達(dá)他對官場腐

2024-11-18 08:26

語文版選修論語選讀—克己復(fù)禮2-資料下載頁

【總結(jié)】克己復(fù)禮：克，約束，克制。復(fù)，回歸。禮，用以區(qū)別尊卑貴賤的社會制度及與之相應(yīng)的禮節(jié)儀式。（主要指周禮）孔子認(rèn)為西周是理想完美的社會，而現(xiàn)實(shí)又“禮崩樂壞”。禮崩樂壞：古代的規(guī)則制度遭到極大的破壞。孔子要恢復(fù)的是周禮周禮是周初確定的一整套的典章、制度

2024-11-17 17:08

語文版高中選修讀書人是幸福人-資料下載頁

【總結(jié)】讀書人是幸福人謝冕萬梓良，中國臺灣金馬影帝。與周潤發(fā)齊名，以演“大哥大”聞名。從藝近30年來，他塑造了“流氓大亨”等令人難忘的藝術(shù)形象。然而今年9月，這位影帝毅然推掉所有片約，自費(fèi)秘密赴京，入讀北京中國傳媒大學(xué)，當(dāng)起了“電影電視導(dǎo)演專業(yè)”研修班的學(xué)生。據(jù)悉，

2024-11-17 19:09

柳宗元——答韋中立論師道書語文版選修-文庫吧

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柳宗元——答韋中立論師道書語文版選修(已修改)

柳宗元——答韋中立論師道書語文版選修(編輯修改稿)

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