打造高效團(tuán)隊(duì)(顏廷錄)--wenkub
2023-03-17 22:09:57 本頁面
【正文】 進(jìn)行評估和激勵(lì)以群體為基礎(chǔ)進(jìn)行績效評估分享團(tuán)隊(duì)成果高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則： 外部的支持目標(biāo)分享讓外部認(rèn)同不斷溝通吸收創(chuàng)新想法管理者提供的支持：明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)給予一定的資源提供可靠的信息不斷培訓(xùn)與教育定期的信息反饋技術(shù)與方法的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則： 分配角色團(tuán) 隊(duì) 角 色?領(lǐng)導(dǎo)者：激勵(lì)隊(duì)員、對外聯(lián)系、協(xié)調(diào)?探索者：提出新思想、新創(chuàng)意?評價(jià)者：對成員的建議分析和評價(jià)?溝通者：良好的人際關(guān)系，善于溝通?控制者：檢查具體細(xì)節(jié)，力爭完美?專家：了解很多細(xì)節(jié)?綜合者：記錄與綜合，做團(tuán)隊(duì)計(jì)劃個(gè)人偏好團(tuán)隊(duì)角色各盡其能團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則： 理想的團(tuán)隊(duì)規(guī)模n 團(tuán)隊(duì)規(guī)模越大，使人順從的壓力也就越大n 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)使個(gè)人在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的表現(xiàn)變得更為復(fù)雜 .理想的團(tuán)隊(duì)規(guī)模10人團(tuán)隊(duì)? 羅馬軍隊(duì)內(nèi)部有很多個(gè)級別，負(fù)責(zé)每個(gè)級別的人 都有 10個(gè)人直接向他報(bào)告；? 美洲存活時(shí)間最長的印加文明，其軍隊(duì)也有類似 的形式。 中國與歐美影視的比較n c、觀念要?jiǎng)?chuàng)新 首先要有一個(gè)創(chuàng)新的環(huán)境n 我們現(xiàn)實(shí)的環(huán)境是怎樣的呢？ （ 創(chuàng)新口號喊得震天響，但就是 不見多少行動(dòng)。 —— 顏廷錄思考：什么是有效的機(jī)制？n中國發(fā)展了，并非中國人的素質(zhì)提升了，而是體制的變化 —— 改革開放！高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則： 培養(yǎng)相互信任精神?表明你既為自己也為別人的利益工作?用語言和行動(dòng)來支持自己的團(tuán)隊(duì)?表明指導(dǎo)你決策的基本價(jià)值觀是一貫的?開誠布公?公平?說出你的感覺?保密?表現(xiàn)出你的才能信心信仰 信任團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) 合作的核心元素合作的核心元素團(tuán)隊(duì)業(yè)績，要注重創(chuàng)新我們的問題：掉進(jìn) “經(jīng)驗(yàn) ”泥潭，害怕改變n“經(jīng)驗(yàn) ”經(jīng)不住考驗(yàn)n —— 猴子為何比人都會(huì)變通？n 跳出經(jīng)驗(yàn)定勢他人成功的方法，有時(shí)是你失敗的辦法。 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則： 有效的組織結(jié)構(gòu)不同技能的成員的角色定位有利于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的學(xué)習(xí)明確個(gè)人責(zé)任和組織責(zé)任培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和信心高效團(tuán)隊(duì)管理 ： 制度管理建立一套有效的管理機(jī)制，用制度去管。n 經(jīng)常性的消極暗示不利于積極n 保持快樂的心態(tài)n 相由心生的科學(xué)性快樂的心態(tài)，并非去追求快樂，而是能夠承擔(dān)悲苦。為成員：目標(biāo)會(huì)使個(gè)體提高績效水平。（ 4）降低習(xí)慣性防御心態(tài)。(3) 對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的盡心盡力和全方位投入。什么是團(tuán)隊(duì)？ (特性） 在心理上相互認(rèn)同、相互信任； 在技能上各有優(yōu)勢、相互補(bǔ)充； 在行為上相互作用、相互影響； 在利益上相互負(fù)責(zé)、相互依存。可就是有人看見和自己不一樣，就大喊 “異端 ”，非要把大家磨成一個(gè)模子、一樣尺寸才舒服。說起來都想建設(shè)團(tuán)隊(duì)，做起來都是別人的不是。n 各吹各的號，各唱各的調(diào)，名為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，實(shí)為一盤散沙。n 只認(rèn)同組織角色，不認(rèn)同團(tuán)隊(duì)角色。 為了達(dá)到共同的目標(biāo)而結(jié)合在一起的人群的集合體。高效團(tuán)隊(duì)的 9個(gè)特征外部支持一致的承 諾 開放的溝 通相關(guān)的技 能相互信 任有效的結(jié)構(gòu)分享成果恰當(dāng)?shù)念I(lǐng) 導(dǎo)清晰的目 標(biāo) 團(tuán)隊(duì)競爭力建設(shè) 十個(gè)因素： （ 1） 明確的經(jīng)營目標(biāo) （ 2） 領(lǐng)導(dǎo)者有影響力 （ 3） 管理制度系統(tǒng) （ 4） 溝通與協(xié)調(diào) （ 5） 物質(zhì)激勵(lì) （ 6） 全員參與管理 （ 7） 激勵(lì)機(jī)制 （ 8） 開發(fā)人的潛能 （ 9） 和諧的人際關(guān)系 （ 10） 全局觀念、整體意識倡導(dǎo) “團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) ”：（ 1）團(tuán)隊(duì)是學(xué)習(xí)的最佳場所。（ 5）視彼此為工作伙伴。具體、可衡量、完成期限、挑戰(zhàn)性、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)企業(yè)實(shí)現(xiàn)員工的目標(biāo)，員工就會(huì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。 —— 顏廷錄高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則： 相關(guān)的技能高效團(tuán)隊(duì)存在的基礎(chǔ)團(tuán)隊(duì)成員之間的技能要有互補(bǔ)性團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要互相學(xué)習(xí)彼此的技能創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織 工作意愿ADCB工作能力不能僅靠權(quán)力，更要具備能力。 “小老板管事，大老板管人 ”—— 立制度，定規(guī)矩。 —— 顏廷錄創(chuàng)新是一種思維 不敢突破創(chuàng)新原因 a、不是我們不會(huì)創(chuàng)新，而是長期環(huán) 境的影響。 （ 再者，害怕風(fēng)險(xiǎn)。? 在亨利管理學(xué)院的管理教育中，學(xué)習(xí)小組由 10人 組成，證明最合適。? 亨利管理學(xué)院管理游戲的 6人小組。這樣
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