【正文】 精神，具有國際視野 和跨文化的交流、競爭與合作能力 ， 船舶與海洋工程領域德才兼?zhèn)?的應用型卓越工程師 。 3. Knowledge and skills about ship hydrodynamic performance, ship design, ship structure and ship manufacturing, education of systematic engineering practice。 5. Basic methods of writing scientific papers, literature search and material inquiry。 Ship Structure and Graphing, Ship Statics, Ship Resistance, Ship Propulsion, Ship Kinematics, ship structural mechanics, Ship Intensity and Structure Design, Principles of Ship Design, Shipbuilding technology. 專業(yè)特色課程： Characteristic Courses: 現(xiàn)代造船技術、船舶工程經(jīng)濟學、人機工程與船舶美學、 海洋 平臺設計原理、 海洋平臺建造 技術。 At least 2 credits are required when taking electives of basic disciplinary courses. At least 13 credits are required when taking major courses. 1－ 3 General Education Elective Coures 八 、理論教學 建議 進程表 Ⅷ Theory Course Schedule 課程 類別 Course Classifi cation 課程 性質 Course Nature 課程編號 Course Number 課 程 名 稱 Course Title 學分Crs 學時分配 Including 建議修讀學期 Suggested Term 先修課程 Prerequisite Course 第二專業(yè) Second Major 總學時 Tot hrs. 實驗 Exp. 上機 Ope ration 實踐 Prac tice 課外 Extra cur 通 識 課 程 Public Basic Courses 必 修 課 Required Courses 4220202011 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 Morals, Ethics and Fundamentals of Law 3 48 8 16 4220202111 中國近現(xiàn)代史綱要 Outline of Contem porary and Modern Chinese History 2 32 16 4220203111 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics 4 96 32 16 4220205111 馬克思主義基本原理 Marxism Philosophy 3 48 8 16 1060001111 軍事理論 Military Theory 1 32 16 24 1050001131 心理健康教育 Mental Health Education 1 16 1 4120207111 大學計算機基礎 Foundation of Computer 2 32 12 1 4210001111 體育 1 Physical EducationⅠ 1 32 1 4210002111 體育 2 Physical Education Ⅱ 1 32 2 體育 1 4210003111 體育 3 Physical Education Ⅲ 1 32 3 體育 2 4210004111 體育 4 Physical Education Ⅳ 1 32 4 體育 3 4030002111 大學英語 A1 College English A 1 3 64 16 1 4030003111 大學英語 A2 College English A Ⅱ 3 64 16 2 英語 A1 4030004111 大學英語 A3 College English A Ⅲ 3 64 16 3 英語 A2 4030005111 大學英語 A4 College English A Ⅳ 3 64 16 4 英語 A3 程序設計語言課程組 (三選一， 3 學分 ) Courses of Computer Program Design (select one out of three, Credits: 3) 4120203111 計算機程序設計基礎 (C 語言 ) Fundamentals of Computer Program Design(C) 3 48 12 2 4120204111 計算機程序設計基礎 (FORTRAN 語言 ) Fundamentals of Computer Program Design(FORTRAN) 3 48 12 2 4120205111 計算機程序設計基礎 (VB 語言 ) Fundamentals of Computer Program Design(VB) 3 48 12 2 小 計 Subtotal 35 736 24 64 64 1－ 4 課程 類別 Course Classifi cation 課程 性質 Course Nature 課程編號 Course Number 課 程 名 稱 Course Title 學分Crs 學時分配 Including 建議修讀學期 Suggested Term 先修課程 Prerequisite Course 第二專業(yè) Second Major 總學時 Tot hrs. 實驗 Exp. 上機 Ope ration 實踐 Prac tice 課外 Extra cur 選 修 課 Elective Courses 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類 Innovation and Entrepreneurship Courses 全校學生要求至少取得 9 學分，建議在每個類別中分別至少選修一門課程。船海專業(yè)只能 選 《 復變函數(shù)與積分變換 C》 。卓越班無個性課程學分要求。 Situation amp。 一、實習工作情況 村是一個（此處可添加一些你實習的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構的設置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導人；然后在村委會學習了解其他人員工作情況，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面 1－ 10 轉化，盡量做到理論與實踐相結合。很感謝村委會對我這個實習生的信任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領取的函件，我都親自到郵局領取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。我學會了一 些常見農(nóng)作物的生長特征，也學會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實習生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學習和認識。我相信 ，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。 第二篇 :會計頂崗實習工作總結 從我踏進實習單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。 。主要有四個方面。 第三篇 :工廠車間頂崗實習總結 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 我的實習崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。 帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 1－ 15 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 就這樣一直到今年， 我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文?？赊D眼間，實習已接近尾聲，中學是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習是大學步入社會的一個縮影，是大學進入社會的一個過渡。學校完全把我們這些頂崗實習生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。使我們在教學這條路上少走彎路。 初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。同學們，現(xiàn)在開始上課。 第五篇 :初中教師頂崗實習教學總結 選擇頂崗實習是我從上大一就決定了的事情，如今實習已經(jīng)結束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。 1－ 18 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好 的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導老師自己備課是否合適，聽他的意見。 1－ 19 第六篇 :大學生頂崗實習總結 一、實習目的 頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學時光，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。主要生產(chǎn)電 子零部件、計算機外圍設備、電子機械設備，音頻調諧器、視頻調諧器、調制解調器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅動器等。 ：在實習單位，師傅指導我的日常 實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和 忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心里更是沒底。一上來就把標題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學生小聲提醒我，當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。 第八篇 :模具頂崗實習總 結 為響應學校第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級的學生積極地參加到第三學年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習的隊伍中去。 于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習生活。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎的工作，是每個投身到機械行業(yè)的