【正文】 ”、 “橋梁工程課程設(shè)計 ”、 “巖體工程課程設(shè)計”等都結(jié)合相應(yīng)的課程實習(xí)，從實際工程中抽取課程設(shè)計題目和內(nèi)容。即學(xué)生進(jìn)校后的前兩年學(xué)習(xí)“公共基礎(chǔ)課+學(xué)科基礎(chǔ)課 ”，后兩年學(xué)習(xí)“專業(yè)課+專業(yè)方向課”。培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的土木工程的理論知識和工程實踐能力，分別服務(wù)于土木工程領(lǐng)域的設(shè)計研院所，世界或國內(nèi)知名土木工程施工企業(yè)。獲得 11 項省部級及武漢市科研成果獎勵，取得 3 項發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠?。專任教師中具有博士學(xué)位者 48 人，占教師比例 %；具有到國（境）外進(jìn)修學(xué)習(xí)經(jīng)歷者 21 人，占教師比例 %；大部分教師有工程實踐經(jīng)驗，23 名教師持有各類注冊工程師執(zhí)業(yè)證，具有“ 雙師素質(zhì)” 的教師（“雙師型” 教師）比例 %。2022 年“ 智能材料、器件及智能結(jié)構(gòu)系統(tǒng)”項目進(jìn)入國家 “十五”“211 工程” 建設(shè)行列，2022 年通過國家組織的驗收。2022年土木工程被批準(zhǔn)為湖北省一級重點學(xué)科。2022 年土木工程專業(yè)被批準(zhǔn)為國家特色專業(yè)建設(shè)點（教高函[2022]15 號） 。1997 年建筑工程專業(yè)通過建設(shè)部高等教育建筑工程專業(yè)評估。土 木 工 程 專 業(yè) “卓 越 工 程 師 培 養(yǎng) 計 劃 ”試 點 方 案二○ 一一年十月目 錄1. 專業(yè)基本情況 .............................................................................................12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) ...........................................................113. 試點規(guī)模及學(xué)制 .......................................................................................134. 合作培養(yǎng)依托單位 ...................................................................................145. 土木工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ...............................................156. 培養(yǎng)方案 ...................................................................................................287. 企業(yè)階段實踐培養(yǎng)方案............................................................................568. 師資隊伍建設(shè)方案 ...................................................................................649. 質(zhì)量保障與監(jiān)控體系 ...............................................................................6410. 工程教育改革理論研究 .........................................................................64附件 1 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣（本科生階段）附件 2 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)矩陣（研究生階段）附件 3 畢業(yè)實習(xí)方案附件 4 聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計方案附件 5 合作培養(yǎng)依托單位協(xié)議書 1 / 771. 專業(yè)基本情況1）專業(yè)與學(xué)科基礎(chǔ)武漢理工大學(xué)土木工程專業(yè)的辦學(xué)歷史可追溯到 1952 年，當(dāng)年建校時就創(chuàng)辦了土木科，后更名為工業(yè)與民用建筑專業(yè)。1999 年根據(jù)教育部頒布的本科專業(yè)目錄，以上二個專業(yè)合并為土木工程專業(yè)。本專業(yè) 1978 年開始招收碩士研究生，1981 年全國第一批獲得結(jié)構(gòu)工程碩士學(xué)位授權(quán)點，1986 年全國第二批獲得結(jié)構(gòu)工程博士學(xué)位授權(quán)點，1990 年獲得巖土工程碩士學(xué)位授權(quán)點，2022 年獲得橋梁與隧道工程碩士學(xué)位授權(quán)點，2022 年獲得土木工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，2022 年獲準(zhǔn)設(shè)立土木工程博士后科研流動站。以土木工程專業(yè)為依托，1979 年建立了具有建筑工程甲級資質(zhì)的武漢理工大設(shè)計研究院，2022 年建立了道路橋梁與結(jié)構(gòu)工程湖北省重點實驗室，2022 年土木建筑學(xué)科實驗教學(xué)中心被批準(zhǔn)為湖北省高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心（鄂教高[2022] 18 號） ，2022 年在建的巖土工程防災(zāi)模擬實驗中心即將投入使用。2022 年“智能土木工程結(jié)構(gòu)的理論與關(guān)鍵技術(shù)” 項目進(jìn)入國家“ 十一五”“211 工程”建設(shè)行列。學(xué)院于 2022 年 1 月制定了“武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院專業(yè)教師工程實踐能力培訓(xùn)實施辦法”，目前已經(jīng)有 8名青年教師到設(shè)計研究院所進(jìn)行了實訓(xùn)。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和國際學(xué)術(shù)會議上共發(fā)表論文 432 篇，其中SCI、EI、ISTP 收錄 133 篇。大部分成為了院所和企業(yè)的骨干力量，為我校土木工程專業(yè)樹立了良好的口碑。要求學(xué)生在專業(yè)主修方向修滿 280 學(xué)時的必選和任選課程，同時還必須在另外二個專業(yè)方向的拓展選修課中各修滿 32 學(xué)時的課程，體現(xiàn)了“寬口徑、強能力”的知識結(jié)構(gòu)和能力要求。學(xué)生通過直接參與工程設(shè)計活動，接受工程設(shè)計能力的訓(xùn)練與實踐。學(xué)生完成實習(xí)后，組織公開答辯來考核實習(xí)成績。④ 實驗教學(xué)構(gòu)建強化基礎(chǔ)、突出設(shè)計與綜合能力、注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多層次、多模塊、系統(tǒng)化、科學(xué)性相統(tǒng)一的，由基礎(chǔ)實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新研究性實驗等多種實驗構(gòu)成的實驗教學(xué)體系（見圖 1） 。因而可通過實驗大綱規(guī)定的設(shè)計性、綜合性實驗內(nèi)容，學(xué)生自主設(shè)計系列實驗。196。209。233。205。193。233。198。161。233。168。202。189。249。205。233。168。167。189。239。181。226。213。175。211。181。196。179。193。225。209。189。246。171。164。226。233。193。235。209。242。232。218。186。202。198。180。214。201。208。219。212。233。243。207。174。185。198。252。180。202。198。210。221。162。242。208。191。圖 1 實驗教學(xué)層次與模塊⑤ 課外創(chuàng)新實踐活動依托教師的科研課題，結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新研究訓(xùn)練計劃（UIRT） 、結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽活動等建立的創(chuàng)新型實驗平臺，重點培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力和工程實踐能力。每年暑期開展大學(xué)生社會實踐和科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)交往和獨立實踐能力。12 / 772. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)1）校內(nèi)方面土木工程專業(yè)經(jīng)過近 60 年的發(fā)展，形成了以下特色和優(yōu)勢，為卓越工程師培養(yǎng)提供了良好的基礎(chǔ)。（2）師資隊伍實力雄厚，工程實踐經(jīng)驗豐富。（4）重視實踐教學(xué)，學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力強。2）校外方面13 / 77經(jīng)過近 60 年的發(fā)展，土木工程專業(yè)享有較高的社會聲譽，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)同，學(xué)生的整體面貌和學(xué)風(fēng)較好用人單位滿意率較高。為了落實卓越工程師聯(lián)合培養(yǎng)工作，土木工程專業(yè)要進(jìn)一步拓展資源，落實聯(lián)合培養(yǎng)基地。碩士階段：本科四年學(xué)習(xí)后，50%推薦到卓越工程師碩士階段學(xué)習(xí)。 掌握一般性和專門的土木工程科學(xué)技術(shù)知識，能夠運用現(xiàn)有技術(shù)，并對本專業(yè)的新興技術(shù)有一定的了解。（2）自然科學(xué)基礎(chǔ)知識①掌握高等數(shù)學(xué)、普通物理的基本理論、與本專業(yè)有關(guān)的化學(xué)原理和分析方法。17 / 77（3）經(jīng)濟(jì)管理知識：掌握工程經(jīng)濟(jì)、項目管理、質(zhì)量管理、生產(chǎn)組織和運作管理、產(chǎn)品營銷和售后服務(wù)等方面的知識。②掌握理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本原理和分析方法，掌握工程地質(zhì)與土力學(xué)的基本原理和實驗方法。⑥掌握工程測量的基本原理和基本方法。⑩掌握土木工程施工與組織、項目策劃、管理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本方法。④掌握土木工程現(xiàn)代施工技術(shù)，具有解決施工技術(shù)問題和編制施工組織設(shè)計、組織施工和進(jìn)行工程項目管理的初步能力。②了解建筑、城規(guī)、房地產(chǎn)、給排水、供熱通風(fēng)與空調(diào)、建筑電氣等建筑設(shè)備、土木工程機械及交通工程、土木工程與環(huán)境的基本知識。⑤掌握使用本專業(yè)計算機制圖、分析和設(shè)計軟件，可進(jìn)行一般工程設(shè)計、施工管理、項目概預(yù)算等軟件的維護(hù)和升級。 （對應(yīng)國家通用標(biāo)準(zhǔn) 6） 參與實際工程項目設(shè)計的系統(tǒng)實踐，具備一定的結(jié)構(gòu)設(shè)計實踐能力。（4）參加施工圖會審，審查施工單位基坑開挖、基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計，跟蹤檢查基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)的工程質(zhì)量，參與解決施工中遇到的技術(shù)難題、負(fù)責(zé)施工中的結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)的配合，有處理現(xiàn)場一般技術(shù)問題的能力。（1）具備土建施工、房產(chǎn)開發(fā)等施工現(xiàn)場管理、技術(shù)質(zhì)量現(xiàn)場監(jiān)20 / 77管的一般經(jīng)驗，熟悉房屋和土木工程建筑行業(yè)專業(yè)知識、技術(shù)規(guī)范，施工工藝及工程造價的預(yù)決算方法，并能獨立完成實踐操作。（5）在施工現(xiàn)場，具備良好的學(xué)習(xí)能力、臨場應(yīng)變能力、分析規(guī)劃能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、安全保護(hù)能力、溝通表達(dá)能力等。（3）具有一定的創(chuàng)新意識以及學(xué)習(xí)新的結(jié)構(gòu)檢測方法、使用新型結(jié)構(gòu)檢測設(shè)備和試驗設(shè)備的能力。（2）了解土木工程專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，使用合適的管理方法、管理計劃和預(yù)算，組織任務(wù)、人力和資源；具備制訂項目及工程管理系統(tǒng)方案的初步能力。 具備有效的溝通交流、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作能力。（2）具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并了解和理解他人需求和意愿。（2）能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)，具有22 / 77能夠參與國際競爭與合作的初步能力。. 獲取知識和終身學(xué)習(xí)的能力（1）具有較強的自我獲取知識的能力、為保持和增強職業(yè)能力，適應(yīng)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。 設(shè)計型土木工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計型土木工程師主要從事工程項目的設(shè)計與開發(fā)，具有進(jìn)行項目規(guī)劃、設(shè)計和開發(fā)的能力。 （對應(yīng)國家標(biāo)準(zhǔn) 11）（1）人文和社會科學(xué)知識：具有哲學(xué)與方法論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律等必要知識，了解社會發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，在文學(xué)、藝術(shù)、倫理、歷史、社會學(xué)及公共關(guān)系學(xué)等方面具備科學(xué)素養(yǎng)。③了解環(huán)境科學(xué)的基本知識。（4）標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)：了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計、研究與開發(fā)的法律、法規(guī)和規(guī)范，熟悉環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的政策、法律和法規(guī)，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)規(guī)范、規(guī)程，并能夠運用其進(jìn)行土木工程設(shè)計、施工、工程項目管理和開發(fā)。③掌握流體力學(xué)（主要為水力學(xué)）的基本原理和分析方法，工程地質(zhì)、巖土力學(xué)的基本原理與實驗方法，工程材料的基本性能和試驗方法，工程測量的基本原理和方法，畫法幾何和工程制圖的基本原理和方法。（2）結(jié)構(gòu)工程、道路與橋梁工程、巖土工程專業(yè)知識與相關(guān)技術(shù)①掌握土木工程項目的勘測、規(guī)劃、選線或選型的專業(yè)知識，具有進(jìn)行土木工程項目規(guī)劃或策劃的能力。⑤掌握工程檢測與試驗的基本方法，具有工程監(jiān)測、檢測、工程質(zhì)量可靠性評估的能力。③掌握土木工程智能化設(shè)計的基本原理和一般技術(shù)。⑤熟悉土木工程健康監(jiān)測與控制技術(shù)。（1）了解市場、用戶的需求變化以及技術(shù)發(fā)展，參加工程設(shè)計項目結(jié)構(gòu)專業(yè)的前期技術(shù)調(diào)研和擴(kuò)初設(shè)計，編寫各階段結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書。（5）具有較強的創(chuàng)新意識以及研究與開發(fā)新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)計方法、新建造技術(shù)的能力。（2）熟悉各種施工機械設(shè)備的工作原理和適用范圍，掌握設(shè)備試運轉(zhuǎn)的內(nèi)容和要求。（6）具備良好的學(xué)習(xí)能力、臨場應(yīng)變能力、分析規(guī)劃能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、安全保護(hù)能力、溝通表達(dá)能力和創(chuàng)新能力等。（3）具有較強的創(chuàng)新意識以及研究新的結(jié)構(gòu)檢測方法、開發(fā)新的結(jié)構(gòu)檢測技術(shù)、使用新型結(jié)構(gòu)檢測設(shè)備和試驗設(shè)備的能力。(2)與工程項目相關(guān)方（委托人、承包商、供應(yīng)商、監(jiān)管部門等）協(xié)商、約定和合作；(3)建立和使用合適的工程管理體系，組織并管理計劃和預(yù)算，協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，提升項目組工作質(zhì)量。 （對應(yīng)國家通用標(biāo)準(zhǔn) 113）(1)能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)。(5)能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力。熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識。29 / 776. 培養(yǎng)方案 本科階段 培養(yǎng)目標(biāo)和要求1）培養(yǎng)目標(biāo)土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。借助于這些物質(zhì)條件，經(jīng)濟(jì)而便捷地建成既能滿足人們使用要求和審美要求，又能安全承受各種荷載的工程設(shè)施，是土木工程學(xué)科的出發(fā)點和歸宿。近幾十年來，土木工程行業(yè)一直持續(xù)快速發(fā)展，速度遠(yuǎn)超經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。該工程人員應(yīng)具備扎實的工程理論基礎(chǔ)和工程實踐能力、較強的創(chuàng)新意識和能力、良好的交流和溝通能力，掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專業(yè)技能，獲得工程師的基本訓(xùn)練，能夠勝任土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能30 / 77在房屋建筑、巖土工程、隧道、道路、橋梁的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。3）知識、能力與素質(zhì)（1）知識及能力要求土木工程專業(yè)是以土木工程項目為目標(biāo)的工程型專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)包括巖土及基礎(chǔ)的勘察、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程項目的施工與管理及工程的檢測鑒定、維護(hù)加固等四個相互聯(lián)系相互支撐的基本要素，因此，土木工程應(yīng)用型工程師應(yīng)在以上四個方面具有扎實的理論和實踐基礎(chǔ)，見圖2。具有較強的結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計能力。 （2）素質(zhì)要求土木工程技術(shù)應(yīng)用型工程師應(yīng)具有較強的社會適應(yīng)能力，服務(wù)能力國際化。④ 具有從事相關(guān)工程策劃、組織、管理和持續(xù)發(fā)展必需的素養(yǎng)，具有信息獲取和終生學(xué)習(xí)的能力。（1）理論課程體系（校內(nèi)與校外）課程類別 課程名稱 知識體系職業(yè)道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ) 職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)習(xí)基本法律法 規(guī)哲學(xué) 培養(yǎng)辯證思維能力，學(xué)習(xí)方法 論