【正文】 從左流向右，其兩端沒有電源。輸出繼電器輸出程序執(zhí)行結(jié)果給外部輸出設(shè)備，當(dāng)梯形圖中的輸出繼電器線圈得電時 ,就有信號輸出，但不是直接驅(qū)動輸出設(shè)備，而要通過輸出接口的繼電器、晶體管或晶閘管才能實(shí)現(xiàn)。 PLC 基本指令 線圈驅(qū)動指令 LD、 LDI、 OUT LD：取指令。 OUT：線圈驅(qū)動指令，也叫輸出指令。對輸入繼電器 X 不能使用。 OUT 指令的目標(biāo)元件是定時器 T 和計數(shù)器 C時，必須設(shè)置常數(shù) K。用于單個常閉接點(diǎn)的串聯(lián)。用于單個常開接點(diǎn)的并聯(lián)。這兩條指 8 令都是并聯(lián)一個接點(diǎn)。 ORB 指定與 ANB指令均為無目標(biāo)元件指定 ,而兩條無目標(biāo)元件指定的步長都為一個程序步。 并聯(lián)電路的串聯(lián)連接指令 ANB 兩個或兩個以上的接點(diǎn)并聯(lián)的電路稱為并聯(lián)電路塊。 主控及主控復(fù)位指令 MC、 MCR MC為主控指令，用于公共串聯(lián)接點(diǎn)的連接， MCR 叫主控復(fù)位指令，即 MC的復(fù)位指令。它們是與母線相連的常開接點(diǎn)，是控制一組電路的總開關(guān)。在 MC指令內(nèi)再使用 MC 指令是時嵌套級 N的編號（ 0— 7）順序增大，返回時用 MCR 指令，從大的嵌套級開始解除。這兩條指令是 1— 3 個程序步。而使用 PLF 指令，元件 Y、 M僅在驅(qū)動輸入斷開后的一個掃描周期內(nèi)動作。在程序中加入 NOP指令，在改動或追加程序是 9 可以減少步序號的改變。采用 END指令將程序劃分為若干段，在確認(rèn)處理前面電路塊的動作正確無誤之后，依次刪去 END 指令。 3. 線圈的安排 不能將觸點(diǎn)畫在線圈右邊，只能在觸點(diǎn)的右邊接線圈。 6. 編程順序 對復(fù)雜的程序可先將程序分成幾個簡單的程序段 ，每一段從最左邊觸點(diǎn)開始，由上之下向右進(jìn)行編程，再把程序逐段連接起來。 電梯每次運(yùn)行只響應(yīng)單一呼叫，例如，電梯停在一層，在三層轎廂外呼叫時，必須按三層呼叫按鈕，電梯才響應(yīng)呼叫（從一層運(yùn)行到三層），在電梯停止運(yùn)行前按其他層呼叫按鈕均無效，依此類推。這些功能指令實(shí)際上就是一個個功能不同的子程序 。 比較指令 圖 5 比較指令示意圖 比較 S1和 S2 里面的數(shù)據(jù)，然后去控制 D 包含的連續(xù)三個對象的接通，上例中： S1S2 M0 導(dǎo)通 S1=S2 M1 導(dǎo)通 S1S2 M2 導(dǎo)通 即 K100 大于 C20的當(dāng)前值時， M0接通； K100 等于 C20 的當(dāng)前值時， M1接通； K100 小于 C20 的當(dāng)前值時， M2 接通。 D1=D2：電梯與呼 叫在同一位置，可根據(jù)不同的樓層 位置驅(qū)動不同的門進(jìn)行開關(guān)。開門到位后再延時 1秒進(jìn)行關(guān)門。停止時，若電梯當(dāng)前位置離目的地有兩層以上距離時，用高速進(jìn)行運(yùn)行；若電梯當(dāng)前位置離目的地在兩層以下距離時，用低速運(yùn)行； 本設(shè)計的三層電梯為相應(yīng)單一呼叫的電梯，即在一個動作沒有完成前不響應(yīng)其他呼叫，在現(xiàn)實(shí)生活中，通?？梢韵鄳?yīng) 多個呼叫，這就需要用到另外兩條條功能指令 SFWR、 SFRD。可以實(shí)現(xiàn)多個呼叫依次存儲的功能。以此類推 。同時，也總結(jié)了 以下一些經(jīng)驗(yàn)： 1. 一個詳細(xì)周密的計劃對于完成一項(xiàng)任務(wù)的重要性。 2. 學(xué)習(xí)一門程序語言，實(shí)踐是最好的方法。后一階段邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，很多前一階段不甚了了的問題得到迎刃而 解。 完成這次設(shè)計后回過頭來看，我的這項(xiàng)作業(yè)完成得并不完美。 三是知識積累還不夠，有很多知識都是臨到用了才去補(bǔ)，這樣學(xué) 到的知識畢竟不牢，而且用起來也不靈活。 導(dǎo)師的精深淵博知識、求實(shí)創(chuàng)新、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范、忘 我的工作作風(fēng)時刻熏陶著我；導(dǎo)師的因材施教、誨人不倦的授業(yè)精神給學(xué)生留下了深刻的印象，這將使我受益終身。 感謝父母及家人多年來的在生活和學(xué)習(xí)上的鼓勵和支持！ 、 33 附錄 三層電梯梯形圖程序 34 35 36 參考文獻(xiàn) [1]余國亮 《 PLC原理與應(yīng)用》 [M] 清華大學(xué)出版社 [2]張桂香 《電氣控制與 PLC》 [M] 機(jī)械工業(yè)出版社 [3]李向東 《電氣控制與 PLC》 [J] 機(jī)械工業(yè)出版社 [4]魏召剛《工業(yè)變頻器原理及應(yīng)用》 [M] 電子工業(yè)出版社 ， [5]陳建明 《 電氣控制與 PLC應(yīng)用 》 [M] 電子工業(yè)出版社 [6]李長久 《 PLC原理及應(yīng)用》 [M] 機(jī)械工業(yè)出版社 [7] 邱公偉 可編程控制器網(wǎng)絡(luò)通信及應(yīng)用 [D] 北京：清華大學(xué)出版社 2020 [8]鄒益仁等 現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā) [J] 國防工業(yè)出版社 2020 [9] 廖常初 可編程序控制器的編程方法與工程應(yīng)用 [M] 重慶：重慶大學(xué)出版社 2020 [10]陳在平 可編程序控制器技術(shù)與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計 [J] 機(jī)械工業(yè)出版社 2020 [11]宮淑貞 可編程控制器原理及 應(yīng)用 [M] 人民郵電出版社 2020 [12]方承遠(yuǎn) 電氣控制原理與設(shè)計 [J] 機(jī)械工業(yè)出版社 2020 Abstract This essay explains the application of PLC (Mitsubushi PLC) on elevator， by discussing the construction of elevator control system. It also illustrates the general design project, the design process and construction of the PLC control system for threestory buildings, listing the specific main circuit, trapezia control chart of elevator and repertoires. It also shows the construction of frame chart of the system and process flow chart. Thus the programming method of PLC is brought forward on the basis of analyzing and dealing with the logic relationship of random signs. It also designed a plicated elevator control system. If the project can be accepted, it can solve the problems which can be brought by relay, such as too many contacting points, high fault rate, low reliability, long installation and debugging time, heavy repairing work, plex connection and so on. Keywords： Elevator， PLC， Lader View 37 1 附件 專業(yè) 本科畢業(yè)論文管理制 度 與相關(guān)文件 匯編 大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 系 2 二零一三年七月 3 目 錄 專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 .................................................................................4 專業(yè)本科畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)寫作要求 ...............................................................10 專業(yè)本科畢業(yè)論文裝訂規(guī)范與要求 ...................................................................22 專業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工作要求 ...............................................................24 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 封皮樣式 ...............................................................26 學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 ..........................................................................................27 大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書 ...............................................................................28 大學(xué)本科生畢業(yè)論文評審書 ...............................................................................29 大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文 開題報告 2020 版 ..........................................31 大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄 .......................................................................36 4 專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范 為了加強(qiáng)對我院專業(yè)本科畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理，現(xiàn)將畢業(yè)論文寫作過程中需遵循的格式規(guī)范做如下要求。作者應(yīng)將封面上的相關(guān)內(nèi)容（畢業(yè)論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)生學(xué)號、學(xué)院名稱、專業(yè)名稱、指導(dǎo)教師等）用計算機(jī)填寫完成（注意適當(dāng)對齊）后再套印輸出，填寫時注意修改封面模板上的屆數(shù)及年月。目錄的 二級標(biāo)題與一級標(biāo)題、三級標(biāo)題與二級標(biāo)題在格式上應(yīng)自動向內(nèi)縮進(jìn) 2 個字符；頁碼右對齊。 如果是相關(guān)研究，應(yīng)指出是哪兩個或幾個變量之間的相關(guān)；如果是因果研究，要盡量講清實(shí)驗(yàn)中的 自變量和因變量是什么。 應(yīng) 注意使題目簡潔明了：題目一般在 25 個字以內(nèi)，言簡意賅，盡量不使用副標(biāo)題。 主要內(nèi)容包括：目的 （說明研究問題與對象） 、方法 （說 明研究方法） 、結(jié)果 （概括主要結(jié)果） 、結(jié)論 （簡要結(jié)論） 。 Results。關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的能反映論文主題概念 的詞或詞組。 以上 內(nèi)容 寫作時，中英文各 占一頁 ，中文在前，英文在后 。 注意 引言不要與摘要雷同。 專業(yè)本科畢業(yè)論文的正文包括如下幾部分內(nèi)容： 文獻(xiàn)綜述 內(nèi)容包括：核心概念界定、國內(nèi)外研究概況、以往研究不足、問題提出、研究意義 等 。 問題提出 ： 指出研究目的 ，并逐條寫出 具體的研究假設(shè) 。用簡練的語言清楚地介紹被試的自然情況、取樣情況、匹配情況、中途丟失情況等。 研究程序： 說明研究過程的每一個步驟。即 要求運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計 分析方法對結(jié)果做描述統(tǒng)計與推論統(tǒng)計，分析統(tǒng)計數(shù)字背后的心理學(xué)規(guī)律。 只對數(shù)據(jù)結(jié)果做客觀報告，并進(jìn)行簡單分析，揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，不需要做原因的解釋和評論。 表和圖：凡是用文字已經(jīng)說明的問題，盡量不用表和圖。 7 一律使用三線表，不用豎線。 注意將圖中的坐標(biāo)名稱、字符、數(shù)碼標(biāo)示清楚，并在圖下方標(biāo)出圖號及名稱。 討論 首先， 討論是 對結(jié)果所得原因的解釋 ，需要 明確地說明所得研究結(jié)果與研究假設(shè)相一致還是推翻了研究假設(shè)。 其次，討論部分應(yīng)該將本研究的結(jié)果與其他相關(guān)研究的結(jié)果進(jìn)行比較，從而進(jìn)一步分析二者存在的共同特點(diǎn)和規(guī)律，用其他研究的結(jié)果支持自己研究的推論。 結(jié)論 結(jié)論是在討論的基礎(chǔ)之上，以簡明扼要的文字對研究結(jié)果做出高度概括的推論。 以上 1～ 5各部分內(nèi)容標(biāo)題采用 1； ； 。作者可以根據(jù)行文需要靈活安排位置，既可作為句子的一個成分，也可放在引用句尾或其他適當(dāng)位置的括號中。附錄有助于讀者了解、評估或者重復(fù)這項(xiàng)研究。 （八）致謝（或后記） 致謝一般是對在學(xué)位論文的研究和寫作過程中予以作者幫助的人和機(jī)構(gòu)的感謝。 （九）學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 學(xué)院有統(tǒng)一的內(nèi)容模板。 正文：非標(biāo)題漢字字體為宋體小四號字，全文的英文與數(shù)字采用 Times New Roman 字體；標(biāo)準(zhǔn)默認(rèn)字間距；行間距為 固定值 23 磅；每頁上有一橫線頁眉，頁眉處用小五號宋體寫明論文標(biāo)題；頁腳正中要有頁碼，頁碼數(shù)字采用阿拉伯?dāng)?shù)字，用 Times New Roman 字體編排。 ? 文中引用的文獻(xiàn)可以在正文后的文獻(xiàn)列表中找到；文獻(xiàn)列表的文獻(xiàn)必須在正文中引用。如： Wang, M. Y. (2020a). Emotional?? Wang, M. Y. (2020b). Monitor?? Wang, M. Y. (2020c). Weakness?? 4 縮寫 chap. chapter 章 ed. edition 版 Rev. ed. revised edition 修訂版