20xx人教版高中語文必修三第13課第2課時(shí)-wenkub
2022-11-28 19:43:21 本頁面
【正文】 調(diào)心神不定這一層意思 ， 用比喻義居多 。 2． 彷徨 /徘徊 。 (2)早上 6點(diǎn)左右 ， 警察開始接到多通電話 ， 稱有一只老虎在亞特蘭大郊區(qū)斯托克布里奇附近的 75號(hào)州際公路上 ____。 人教版 新課標(biāo)導(dǎo)學(xué) 第四單元 第二課時(shí) 素質(zhì)提升 13．宇宙的邊疆 卡爾 薩根 1 課前預(yù)習(xí) 2 課內(nèi)動(dòng)腦 3 課外認(rèn)真 課 前 預(yù) 習(xí) 一 、 詞語辨識(shí) 1． 淹沒 湮沒 (1)6月 24日 、 25日我區(qū)連降暴雨 ， 加之老百姓蓄水灌溉農(nóng)田時(shí)未及時(shí)抽掉閘板 ， 導(dǎo)致水位上漲 ， ____小溪邊部分農(nóng)田及路面 ， 但未影響人民生命財(cái)產(chǎn)安全 。 【 答案 】 /湮沒 。 “ 徘徊 ” ， 中性詞 。 二 、 輕松一練 下面是 《 宇宙的邊疆 》 中的文字 ， 請(qǐng)篩選并整合重要的信息 ， 為 “ 行星系 ” 下定義 。 課 內(nèi) 動(dòng) 腦 一 、 合作討論 1． 作者認(rèn)為我們應(yīng)如何探索這神秘非常的宇宙 ？ 我的見解： 作者認(rèn)為我們?nèi)祟愄剿饔钪嫠枰挠職夂退刭|(zhì)是：既要勇于懷疑 ， 又要富于想象 。 課文的介紹順序 ， 是符合宇宙演化規(guī)律的 ， 先有宇宙 ， 次有星系 ， 再有恒星 ， 再有行星 ， 這樣介紹便于知識(shí)的梳理；其二 ， 這是電視片的解說詞 ， 由攝影的角度來看 ， 先整體后局部便于把握 ， 而先局部后整體 ， 表述上容易混亂 ， 視覺畫面也不好協(xié)調(diào) 。 4． 本文運(yùn)用了大量的議論與抒情 ， 有什么作用 ？ 我的見解： 課文介紹了許多相關(guān)的天文知識(shí) ， 但是更突出的是作者抒發(fā)的自己的思想感情 ， 其中有大段的議論和抒情 。 可見天體是多么寶貴 ” 等 。 如課文中對(duì)光年基本概念的介紹 (知識(shí)擴(kuò)展 )， 將宇宙比做大海 ， 激發(fā)讀者對(duì)宇宙的想象 (情理擴(kuò)展 )。 就我們的閱讀來說 ， 課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面 ， 獨(dú)立成篇 ， 從說明順序上看 ， 采取的是空間順序 。 “ 人類的未來取決于我們對(duì)這個(gè)宇宙的了解程度 ” ， 由宇宙再反觀地球 ， 就是人類的未來之路 ， 說明的順序和作者的思想達(dá)到某種契合 。 另外有科學(xué)家認(rèn)為外星文明不存在 ， 依據(jù)是這樣的推理：假如有外星人 ， 那他早已光顧地球 ， 并留下證據(jù)了 ， 事實(shí)上地球從來都不曾留下外星人的痕跡 。 作者的議論和抒情很多 ， 但并沒有沖淡說明的文字 ， 而是和說明契合自然 ， 傳達(dá)了作者對(duì)宇宙和人類的認(rèn)識(shí) ， 這樣不僅能感染讀者 ， 還能啟發(fā)讀者思考 。 的確 ， 中國的飲食品類繁多 ， 色香味俱全 。 中華美食不僅是一種食物 ， 更是一種文化 。 千萬別去擔(dān)心時(shí)間不夠 ， 因?yàn)槲覀冇惺澜缟纤俣茸羁?、 運(yùn)營規(guī)模最大的高鐵 。 一年前 ， 貴校來留學(xué)的朋友們 ， 曾跟我們提起中國的空氣污染問題 ， 想必他們也和你交流過 。 中國一直都在向各國學(xué)習(xí)治理空氣污染的經(jīng)驗(yàn) ， 民眾也在努力貢獻(xiàn)自己的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1