20xx粵教版語文必修四第12課失街亭ppt自主學習課件-wenkub
2022-11-28 18:13:50 本頁面
【正文】 而中了空城計。 商議 商榷 2 ． 嚴謹 多用在書面語中。 商榷 “ 商議 ” 指 ① 商量討論 ， 為了對某些問題取得一致意見而進行討論。 （戊）戌變法 (4)????? 鼓 z224。 o) 度方案 ， 確保 “ 五一 ” 期間的車輛能準時發(fā)車。 ) 牢 ， 因為這關 系．(x236。 ）大有裨益 (3) 度?????（ d249。 n) 汲．水 (j 237。 —— [ 古希臘哲學家 ] 亞里士多德 [ 知識 —— 孟子 刑罰的威懾力不在于刑 罰的嚴酷性 ， 而在于其不可避免性。規(guī)則是對所有人的 ， 規(guī)則高于一切、大于一切。校長先是表示感謝 ， 并對他的勇氣和誠實予以褒獎 ， 然后就把他開除出校。他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后 ， 終于作出一個勇敢的選擇。贈給哈佛大學。 點評：馬謖請纓防守街亭 ， 并立下軍令狀 ， 街亭失守 ， 馬謖依法當斬 ， 而諸葛亮與馬謖感情非同一般。今天下未定 ， 而戮智謀之臣 ， 豈不可惜乎？ ”孔明流涕而答曰： “ 昔孫武所以能制勝于天下者 ， 用法明也。某之死罪 ， 實已難逃；愿丞相思舜帝殛鯀用禹之義 ， 某雖死亦無恨于九泉！ ” 言訖大哭。汝若早聽王平之言 ， 豈有此禍？今敗軍折將 ， 失地陷城 ， 皆汝之過也！若不明正軍律 ， 何以服眾？汝今犯法 ， 休得怨吾。階段一 學業(yè)分層測評 階段二 階段三 階段四 階段五 12 失街亭 本課話題 —— 法與情 朗讀 —— 課文中的名段 謖自縛跪于帳前。汝死之后 ， 汝之家小 ， 吾按月給與祿糧 ， 汝不必掛心?？酌鲹] 淚曰： “ 吾 與汝義同兄弟 ， 汝之子即吾之子也 ， 不必多囑。今四方分爭 ， 兵戈方始 ， 若復廢法 ， 何以討賊耶？合當斬之。在 “ 情 ” 與 “ 法 ” 面前 ， 諸葛亮選擇了 “ 揮淚斬馬謖 ” 。哈佛大學一直把牧師的這批書籍珍藏在哈佛樓里的一個圖書館內(nèi) ， 并規(guī)定學生只能在館內(nèi)閱讀 ， 不能帶出館外。原來在大火發(fā)生之前 ， 他違反圖書館規(guī)定 ， 悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出了館外 ， 準備閱讀完后再歸還。賞罰分明 ， 一點也不拖 泥帶水。即使校長不想開除這個學生都不可能。 —— 貝卡利亞 法官是法律世界的 國王 ， 除了法律就沒有別的上司。 梳理 ] 第 1 步讀字音 —— 千言萬語總關音 一、單音字 祁．山 (q237。 ) 隳．(huī) 旌．旗 (jīn ɡ ) 垓．心 ( ɡāi) 欽．敬 (qīn) 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 (1) 咽?????（ yān ）咽喉（ y232。 ）調(diào)度（ du243。 ) 到生命安全。 第 2 步寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 (1)????? jǐ （掎）角之勢jī （犄）角 (2)????? 殺 l249。 o （噪）干 z224。 ② 建議。 請將正確的詞語填在橫線上。 謹慎 “ 嚴謹 ” 指嚴密謹慎 ， 嚴密細致 ， 常常強調(diào)治學、作風等方面。 嚴謹 謹慎 第 4 步辨熟語 —— 于細微處細斟酌 請判斷下列加點的成語使用是否正確。此處使用對象不當。 ( √ ) 理由： “ 土崩瓦解 ” 比喻事物的分裂。 [ 常識 [ 探背景 ] 本課節(jié)選自《三國演義》第九十五回和第九十六回。第九十六回是 “ 孔明揮淚斬馬謖 ， 周魴斷發(fā)賺 曹休 ” ， 后半部分內(nèi)容是寫孫吳與曹魏的明爭暗斗 ， 故刪去。 [ 文脈 2 ． 文 中寫道： “ 街亭雖小 ， 干系甚重。 3 ． 馬謖笑曰： “ 丞相何故多心也？量此山僻之處 ， 魏兵如何敢來！ ”??謖大笑曰： “ 汝真女子之見！ ” 馬謖的這兩笑說明了什么？ 【答案】 一笑孔明多心 ， 二笑王平見識短。 ??” 這段話的用意是什么？ 【答案】 從側(cè)面描 寫諸葛亮 ， 起反襯作用。 7 ． 孔明跌足長嘆曰： “ 大事去矣！此吾之過也！ ” 表現(xiàn)了孔明怎樣的性格？ 【答案】 勇于自責 ， 敢于承擔責任 ， 不諉過。諸葛亮對馬謖的缺點并非全無認識 ，因而對街亭布防十分細致周密。司馬懿評曰： “ 孔明用如此人物 ， 如何不誤事！ ” 諸葛亮也說 “ 深恨己之 不明 ” ， 可見諸葛亮用人不當是失 敗的主要原因。通過這些對比的運用 ， 更鮮明地凸顯了人物性格特征。 (2) 要建立合理的參照標準。(
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