20xx粵教版語文必修四第17課師說4-wenkub
2022-11-28 03:01:55 本頁面
【正文】 ” 之首。 ?唐宋八大家 (字） 倡導(dǎo) 昌黎 柳宗元 之首 古文運動 實際是以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運動，他和柳宗元一起提出 “ 文以載 道 ” 、 “ 文道結(jié)合 ” 的觀點，主張學(xué)習(xí)先秦、兩漢 “ 言之有物 ” 、 “ 言貴創(chuàng)新 ” 的優(yōu)秀散文，堅決摒棄只講形式不重內(nèi)容華而不實的文風(fēng)。師 說 學(xué)習(xí)目標： 掌握、積累“師、傳、道、受、惑、 賤、圣、愚、群、足、攻、經(jīng)” 12個 文言常用實詞；學(xué)習(xí)“之、其”兩個 文言虛詞；熟記受（授）、不（否） 兩個通假字； 學(xué)習(xí)名詞、形容詞的意動用法； 學(xué)習(xí)正反對比的論證方法； 掌握有關(guān)“說”的文體知識。本文第 4段他贊揚李蟠 “ 好古文 ” ，就是指愛好他們倡導(dǎo)的那種古文。 韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇詢、蘇軾、蘇轍、曾鞏、王安石 左遷至藍關(guān)示侄孫湘 一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。 早春呈水部張十八助教 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。獨韓愈不顧流俗，收召后學(xué)，作 《 師說 》 。 ” 《 答韋中立論師道書 》 ?“說”是一種議論文的文體，可以先敘后議，也可夾敘夾議。 ?《 捕蛇者說 》 、 《 馬說 》 、 《 愛蓮說 》 等都屬于 “ 說 ” 這種文體。生 乎 吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而 師 之；生乎吾後，其聞道 也 亦先乎吾，吾從而師之。 同現(xiàn)在的 “ 所以 ” 。名詞。名詞活用為動詞。 A、 老師。 C、 學(xué)習(xí)。 ?也 ， 與 “ 亦 ” 相同 。 B、 以 ......為師。 D、 效法。 第二段 嗟乎！師道 之 不傳 也 久矣，欲人 之 無惑也難矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也。嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。 表示推測語氣。 竟然。郯子之徒，其賢不及孔子
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