【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解紙層析法的基本原理。2.理解利用氨水使Fe3+,Cu2+顯色的原理。3.熟悉用紙層析法分離溶液中鐵離子和銅離子的操作方法和步驟。觀察與交流:如何分析下列溶液的成分?CuSO4溶液溶液顏色顯色反應(yīng)加氫氧化鈉FeCl3溶液紅褐色沉淀方
2024-11-17 23:37
【總結(jié)】第二單元材料組成的優(yōu)化課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元材料組成的優(yōu)化學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識改變材料的組成是優(yōu)化材料性能的重要手段。知道合金的基本類型和其良好的性能。2.了解材料純度與其性能的關(guān)系。3.認(rèn)識納米材料的特性。課前自主學(xué)案一、
2024-11-18 09:09
【總結(jié)】春天秋天夏天冬天脫盡葉片的樹林被陽光照著,四周充滿明亮而寒冷的空氣幾只鳥雀飛去后,再也聽不到一點(diǎn)人聲。無論是葉子闊大的樹,還是葉子尖細(xì)的樹,抑或葉子修長的樹,都是綠色。從群山的某一座山峰往下望去,只見一片蔥蘢。云南冬天的樹林于堅云
2024-11-18 08:55
【總結(jié)】第一單元材料的加工處理課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第一單元材料的加工處理學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)探究活動了解鋁的陽極氧化等進(jìn)行金屬表面處理的方法,以一些常見的化學(xué)腐蝕為例,了解化學(xué)腐蝕在材料加工處理中的應(yīng)用。課前自主學(xué)案一、金屬的表面處理1.鋁的陽
【總結(jié)】東光縣第三中學(xué)張鷺第二單元溶液的酸堿性(化學(xué)反應(yīng)原理)生活鏈接2020年農(nóng)夫山泉的廣告:“農(nóng)夫山泉是天然的弱堿性水,pH值為(±),健康的生命需要喝著這樣的水,能在不知不覺間將身體的酸堿平衡調(diào)節(jié)到完美”?!稗r(nóng)夫山泉門”人體幾種體液和代謝產(chǎn)物的正常pH人體
2024-11-17 19:13
【總結(jié)】《左手的掌紋》序余光中整體感知?1、速讀全文,了解文意,鎖定關(guān)鍵句?2、結(jié)合課后習(xí)題,鎖定答案所在的區(qū)域閱讀與探討?1、這篇《自序》,介紹了作者的哪些背景信息??2、全書選文有什么特點(diǎn)??3、為什么取名為“左手的掌紋”??4、你覺得了解這些信息對讀者閱讀全書將會有什么幫助??5
2024-11-17 23:33
【總結(jié)】沉郁頓挫的杜甫詩?天寶三年(公元744年),32歲的杜甫和43歲的李白首次也是最后一次在東都洛陽會面、結(jié)下深厚的友誼。李白那時是詩名滿天下的大詩人,剛從長安宮廷生活中解脫出來,而杜甫還是個默默無聞的文學(xué)青年。那時杜甫參加第一次科舉考試落第,游歷各地,來到洛陽。后來,又一個43歲詩人高適也來一起結(jié)伴而游。他們?nèi)刖扑琳勎膶W(xué),臨寒風(fēng)傷古跡,古今多少事,付
2024-11-17 18:02
【總結(jié)】初探漢字的魅力(第一課時)西山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)蘇云珠(敬請各位指導(dǎo)!)漢字專題學(xué)習(xí)之——聽感看寫學(xué)習(xí)過程四步曲:
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】?毓yù【動】生育,養(yǎng)育?鐘靈毓秀:鐘:凝聚,集中;毓:養(yǎng)育。凝聚了天地間的靈氣,孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美,人才輩出。?自?鼻?臭
2025-05-13 01:45
【總結(jié)】酒精類飲料有機(jī)溶劑酒精類飲料消毒劑(75%的乙醇溶液)燃料乙醇的用途m=m(H2O)=m(CO2)=n(H2O)=n(CO2)=n(C):n(H):n(O)=C2H6On(O)=M=46g·mol-1C2H6O已知氧化,生成H2
2024-11-17 23:40
【總結(jié)】糖類脂肪蛋白質(zhì)三類物質(zhì)提供能量的比例圖①葡萄糖完全燃燒,只得CO2和H2O。實(shí)驗(yàn)事實(shí)糖類甜味感官元素組成②葡萄糖的相對分子質(zhì)量180。對糖類的認(rèn)識糖類甜味名稱分子式葡萄糖C6H12O6感官元素組成核糖麥芽糖C12
2024-11-17 19:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn):根據(jù)醇類催化氧化反應(yīng)的原理,完成下列方程式。醇類發(fā)生催化氧化的條件是什么?Cu作催化劑并加熱。。2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+2H2O2CH3CHCH3+O2OH△Cu2CH3CCH3+
2024-11-17 17:11
【總結(jié)】毛穎傳韓愈一、自讀,知識點(diǎn)整理1、生字?其先明眎shì?竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú?醢其家hǎi?卜筮bǔshì?獨(dú)取其髦máo?強(qiáng)記而便敏
2024-11-17 20:14
【總結(jié)】江蘇省射陽中學(xué)高二語文組南唐詞以宮廷為中心,以君臣為主體,以“二主一相”(中主李璟、后主李煜父子和中主朝宰相馮延巳)為代表,他們憑借共同的高雅而全面的文化修養(yǎng)和藝術(shù)情趣,以及獨(dú)特的個性稟賦和情感體驗(yàn),賦予南唐詞獨(dú)特的感傷情調(diào)和開闊的詞境,確立了他們結(jié)束“花間”開啟北宋的承上啟下的詞史地位。馮延巳(
2024-11-17 23:43
【總結(jié)】待賈而沽制作:金燕閱讀思考,真正表明孔子熱心仕途的是第6則(有美玉于斯)。請大家朗讀這一則,明確這里的“美玉”指的是什么?把美玉賣出去表明什么?子貢曰:“有美玉于斯,韞櫝①而藏諸?求善賈②而沽③諸?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也?!?
2024-11-18 08:54