【總結】第五單元寫作指導學寫游記游記的結構:交代游玩的緣由、時間、地點、人物等背景,概述心情或點出寫作對象的總體特點。:具體敘述游歷經(jīng)過,生動描寫沿途景物,巧妙穿插人文風情。:抒寫自己的獨特感受。一、寫作思路技巧指導游記的內容一篇游記可以包含以下內容:、地點、人物。:①自然景觀(
2024-11-18 19:39
【總結】第六單元寫作指導學寫故事矛盾沖突集中常常有一些文章,故事情節(jié)是很熱鬧的,大高潮、小高潮不間斷爆發(fā)。但作者從頭到尾都不知道自己在說什么,于是東拉西扯把故事拼湊成了。殊不知,這樣會使作品頭緒繁雜,意義含混,這是故事的大忌。不要把故事寫得太艱深復雜,一個故事就是一對主要矛盾,明確、集中、單純。從頭到尾貫穿情節(jié),所
2024-11-18 16:20
【總結】寫作學寫讀后感、了解讀后感這種文體。。(重點),并運用這些方法寫一篇讀后感。(難點),尋找“感點”。濫竽充數(shù)古時候,齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽,手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴
2024-11-16 21:53
【總結】抓住景物特征,能抓住景物的主要特征,實現(xiàn)與自然的溝通。,表達自己的情感。,體驗自然,陶冶情操。寫作目標,最熟悉的地方莫過于校園了。想一想,你所在的校園有什么風景?校園里的風景有什么獨特之處?圍繞“校園一景”寫一個片段。300字以內。?或許是車水馬龍的道路
2025-06-13 07:15
【總結】2回延安“延安精神”(重點)、夸張、排比等修辭手法的表現(xiàn)力量。(重點)“信天游”的寫作形式及藝術特色。(難點)?結合賀
2024-11-17 07:59
【總結】23馬說,疏通文意,準確把握主旨并背誦全文。(重點),領會課文的行文邏輯。(重點),體會作者懷才不遇的怨憤之情。(難點),在理解課文內容的基礎上,用原文語句回答下列問題。(1)無伯樂賞識的千里馬,它的處境是怎樣的?
2024-11-16 21:52
【總結】7大雁歸來,學習有關大雁的科學知識。,體會作者情感;揣摩語句,體會文章的獨特寫法。(重點),激發(fā)自己珍愛野生動物的情感。(難點),兼具形象性和抒情性兩大特征。(1)探究本文的知識性。作者筆下的大雁有哪些特點?大雁是具有靈性的候鳥
【總結】3安塞腰鼓,學會聲情并茂地朗讀全文,讀準排比句式的節(jié)奏、氣勢和激情。(重點),體味文字里蘊含的生命奔騰的力量。(難點),感受“安塞腰鼓”里所宣泄出的生命力量。(難點),用“好一個的安塞腰鼓”的句式,對安塞腰鼓進行評價。(可填詞、短語、句子,最好用上文中
2024-11-19 18:32
【總結】17壺口瀑布,感受文章重點字詞、短句和排比句增強語言氣勢和力度的表達效果。(重點)、融情于景的寫作方法,感受作者在寫景過程中抒發(fā)的豐富的思想感情。(難點)2段,回答下面的問題。(1)初次相識,壺口瀑布給作者留下了怎樣的印象?驚心動魄、氣勢磅礴。(
【總結】18在長江源頭各拉丹冬◆走近作者馬麗華,1953年生,山東濟南人。作家、編審,現(xiàn)任中國藏學出版社總編輯。著有長篇報告文學《青藏蒼?!嗖馗咴茖W考察五十年》,散文集《追你到高原》《終極風景》《西藏之旅》,長篇散文《藏北游歷》《西行阿里》《靈魂像風》等。曾于1992年、202
2024-11-17 20:01
【總結】6阿西莫夫短文兩篇◆走近作者阿西莫夫(1920—1992),美國著名科普作家、科幻小說家。他一生著述近500部,題材涉及自然科學、社會科學、文學藝術等許多領域。其中有100多部科幻小說,他是20世紀最頂尖的科幻小說家。他是公認的當代美國科幻小說界的泰斗。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就“大師獎
2024-11-17 13:14
【總結】第3節(jié)重力觀察下列圖片(1)概念(4)重力的施力物體(3)重力的符號地球上所有的物體都受到重力的作用地球由于地球的吸引而使物體受到的力G(2)什么樣的物體會受到重力的作用重力重力的大小探究重力的大小跟什么因素有關猜想重力的大小跟質量有關。設計實驗把質量
2024-11-17 08:03
【總結】第十章浮力第1節(jié)浮力死海:因為死海中含鹽量太大了,所以湖水里除了某些細菌以外,其他生物都不能生存,沿岸草木也很稀少,湖泊周圍死氣沉沉。大家也就把它叫做“死?!薄2凰溃涸谒篮V杏斡镜娜似教稍谒嫔弦膊粫鲁辽踔量梢蕴稍谒嫔响o靜地看書。潛水器熱氣球死海竹筏是
2024-11-16 21:39
【總結】第2節(jié)彈力復習提問物體受到力的作用會產(chǎn)生哪些效果?:,會使物體發(fā)生形變。形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。運動狀態(tài)的改變包括:由靜止到運動,由運動到靜止、速度大小的改變,運動方向的改變。用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原
2024-11-17 22:47
【總結】第2節(jié)功率體重不同的他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內,做功多少不一樣。人與起重機,哪個做功快?你是怎樣比較出來的?