全球8d方法培訓(xùn)教程(ppt38頁(yè))-wenkub
2023-03-09 19:25:21 本頁(yè)面
【正文】 證實(shí)了存在 差距 ；或據(jù)其嚴(yán)重性、緊迫性和發(fā)展趨勢(shì) 有必要 進(jìn)行 8D過(guò)程； 4) 誘發(fā)因子 不詳； 5) 管理層已經(jīng)承諾 確保必要資源 在主因上解決問(wèn)題并預(yù)防重犯； 6) 問(wèn)題的 復(fù)雜性 超過(guò)了單人能夠解決的范圍。 216。 倡導(dǎo)小組的協(xié)同精神，學(xué)大雁的 V型機(jī)構(gòu) (跟隨組長(zhǎng)向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，一路高歌相互勉勵(lì)和脅持） 8施德超編于 2023年 4月 總負(fù)責(zé)人Champion由問(wèn)題的歸屬方人員擔(dān)當(dāng)，并有權(quán)實(shí)施各種措施（緊急應(yīng)對(duì)、臨時(shí)遏制、永久糾正和防范措施）。組員Team Member在 G8D小組內(nèi)提供技術(shù)性輸入，承擔(dān)任務(wù)，表達(dá)意見(jiàn)和反饋情況。 進(jìn)度控制員 Time Manager在小組內(nèi)負(fù)責(zé)時(shí)間進(jìn)度的制訂，調(diào)整和監(jiān)控。 記錄員Recorder記錄并保存會(huì)議談話要點(diǎn)。 將問(wèn)題通報(bào)了誰(shuí)？ To whom was the problem reported ?WHAT什么216。 本單位內(nèi)顯露了實(shí)在的跡象嗎？ Do we have physical evidence of the problem in our possession ?WHY為何216。 問(wèn)題發(fā)生于何地？ Where does the problem occur ?WHEN何時(shí)216。 涉及費(fèi)用、人員和時(shí)間多少？ How much is the problem causing in dollars, people time ?HOW OFTEN多久216。 ICA14施德超編于 2023年 4月 D3 流程15施德超編于 2023年 4月 D4 – 主因的確定因果圖因果圖 (魚(yú)翅圖 / Ishikawa Diagram ) 人員設(shè)備方法、度量 材料環(huán)境頭腦風(fēng)暴潛在原因 可能原因 根本原因16施德超編于 2023年 4月 5問(wèn)為什么問(wèn)為什么打破沙鍋問(wèn)到底 whywhywhywhywhy表象真兇17施德超編于 2023年 4月 D4 流程 118施德超編于 2023年 4月 D4 流程 219施德超編于 2023年 4月 D4 流程 320施德超編于 2023年 4月 主因的驗(yàn)證 : 指對(duì)主因或潛在主因的識(shí)別是否恰當(dāng)?shù)尿?yàn)證。 v積極驗(yàn)證 ： 把識(shí)別到的變量當(dāng)作原因來(lái)驗(yàn)證保持變量和摒棄變量的區(qū)別，看問(wèn)題是否依舊存在或消失，來(lái)確定主因或潛在主因。v 跟蹤長(zhǎng)期效果 。
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