【總結(jié)】送考黃安教學(xué)目標(biāo):1、通過人物形象的分析,體會人物的心理感受。2、領(lǐng)會作者在《送考》一文中流露出的思想情感3、了解豐子愷的人生態(tài)度和為文態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):通過人物形象的分析,體會人物的心理感受。課時安排:一課時教學(xué)過程與步驟:一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,我們讀書已經(jīng)有十多年了,在你讀書上課、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)中,
2024-12-05 09:23
【總結(jié)】白雪歌送武判官歸京岑參(唐)歌行體樂府詩古體詩岑參唐代著名的邊塞詩人,與高適并稱。他兩度出塞,在西北邊塞呆了共六年,所以對那
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】課題《送考》時間:3月25日地點(diǎn):多媒體教室執(zhí)教者:倪廣艷執(zhí)教班級:初二(4)班教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)人物描寫的作用2、通過體會文中人物的思想感情,提高學(xué)生的感悟和辨析能力3、體會本
2024-12-09 04:44
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學(xué)家。學(xué)識淵博,工散文,文字簡練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的
2024-11-19 10:00
【總結(jié)】送東陽馬生序作者:宋濂制作單位:南陽市興宛學(xué)校給紅色字注音嗜學(xué)假借弗之怠趨叱咄俟卒負(fù)篋曳屣皸裂媵人衾綺繡燁然廩稍凍餒裘葛撰贄謁shìj
2024-11-30 04:25
【總結(jié)】白雪歌送武判官歸京岑參學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流暢地朗讀詩歌2、了解、掌握詩歌的知識和特點(diǎn)3、理解作者精巧的構(gòu)思及情景交融的寫作方法4、體悟這首詩所表達(dá)的思想感情作者介紹岑參,盛唐邊塞詩人,長于七言歌行,由于他從軍多年,對邊塞生活有深刻體驗,故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活,邊疆奇特風(fēng)光及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂,字景濂,號潛溪,明朝初期著名文學(xué)家,生平著作甚豐,曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家,為明代“開國文臣之首”。一、自身經(jīng)歷1、幼時抄書之艱2、成年叩問之難3、求師奔走之勞4、住讀生活之苦5
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】宋濂1、理清思路,理解全文,學(xué)習(xí)用對比手法來表現(xiàn)中心的寫法。2、理解“以”字的用法。3、學(xué)習(xí)古人求知若渴,克服艱難困苦勤奮學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)宋濂(1310—1381),字景濂,號潛溪,謚文憲,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。明朝初期著名文學(xué)家。受業(yè)于元末古文大家吳萊、柳貫等,明初主修《元史
2025-01-20 00:27
【總結(jié)】送董邵南序韓愈唐代中期,“安史之亂”雖已平息,藩鎮(zhèn)名義上仍是朝廷的封疆大吏,他們憑借自己的軍事力量割據(jù)一方,專橫跋扈,勢力日漸強(qiáng)大,并且父子相傳,不服從朝廷調(diào)遣。當(dāng)時的河北藩鎮(zhèn)割據(jù)一方,有些不得志之士則寄身于地方藩鎮(zhèn),以謀求個人出路。韓愈堅決反對藩鎮(zhèn)割據(jù),主張維護(hù)國家統(tǒng)一,希望統(tǒng)治者能廣招賢才。
2025-08-16 00:23
【總結(jié)】豐都縣2021年春中學(xué)語文八年級(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第六單元第28課)備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時課題白雪歌送武判官歸京閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價123
2024-12-08 13:55
【總結(jié)】?常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔(wánkù)少偉男?!泵献右舱f:“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”這些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力,則苦難就會成為成功的墊腳石。今天我們來學(xué)習(xí)宋濂的《送東陽馬生序》。送東陽馬生序(節(jié)選)宋
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】送董邵南序韓愈誦讀課文?讀出下列加藍(lán)顏色的字。?夫()以子之不遇時惡知()?矧()燕趙之士慕義強(qiáng)()仁?讀下列句子,注意句讀。?燕趙古稱多感慨悲歌之士?連不得志于有司
2025-08-16 01:21
【總結(jié)】《葉圣陶語文教育論集》序【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.找出文中的關(guān)鍵句,并在此基礎(chǔ)上說出葉圣陶語文教育思想的核心內(nèi)容,認(rèn)清過去語文教學(xué)的兩點(diǎn)錯誤認(rèn)識、各種弊病、不良后果。2.了解序言的一般特點(diǎn),明確“他序”的寫作重點(diǎn),能從序言中了解原著的基本內(nèi)容。?!緦W(xué)習(xí)過程】歸納?整理。置于著作正文之前,說明寫作或出版意圖
2024-11-20 00:29
【總結(jié)】贈黎安二生序教學(xué)目標(biāo):1、理解作者以“迂”為善,對“道”不渝的忠誠。2、理解“迂闊”在文中的內(nèi)涵和在結(jié)構(gòu)上的作用。3、鑒賞作者正話反說的表現(xiàn)手法和效果。教學(xué)重點(diǎn):體會作者以“迂”為善,對“道”不渝的忠誠教學(xué)難點(diǎn):正話反說的表現(xiàn)手法和效果教學(xué)進(jìn)程:(一課時)一、作者介紹曾鞏,北宋散文家。唐宋八
2024-11-19 21:25
【總結(jié)】宋濂第三課時牡丹區(qū)小留鎮(zhèn)中學(xué)郭紅英學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累字詞,疏通文義。,了解寫作方法。,當(dāng)堂背誦。我會讀要求:讀準(zhǔn)字音,節(jié)奏準(zhǔn)確。例如:當(dāng)余之∕從師也,負(fù)篋qiè曳屣xǐ∕行∕深山巨谷中,窮冬∕烈風(fēng),大雪∕深數(shù)尺,足膚皸jūn裂∕而不知。我會學(xué)對照
2025-05-03 18:37