【總結(jié)】《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 這兩年上課前,想得最多的一個(gè)問(wèn)題是:通過(guò)這節(jié)課,我能教給學(xué)生什么。很功利的想法,這種反問(wèn)變多后,常常覺(jué)得自己的教學(xué)無(wú)意義。這幾天給高二學(xué)生講《項(xiàng)脊軒...
2024-12-03 03:59
【總結(jié)】精品資源歡迎下載我教《項(xiàng)脊軒志》深圳市福田區(qū)益田中學(xué)(518038)李燕娜聯(lián)系電話:0755-81330360設(shè)計(jì)說(shuō)明:關(guān)于《項(xiàng)脊軒志》,它是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材必修2第四單元中的基本閱讀篇目?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)文言文教學(xué)明確提出要求:“學(xué)習(xí)中國(guó)古代優(yōu)秀作品,體會(huì)其中蘊(yùn)涵的中華民族精神,為形成一定的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度理解古代作品的內(nèi)容價(jià)值
2025-06-22 21:11
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志教學(xué)設(shè)計(jì)》 一、教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)以細(xì)節(jié)描寫來(lái)表達(dá)真情的表現(xiàn)手法。 2、借、簌、爨、束發(fā)、牖、歸寧、無(wú)聊等詞及一些特殊的文言句式的用法。 3、體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人...
2024-10-25 14:22
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫感情的技巧。 2、體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。 [教學(xué)重點(diǎn)] 學(xué)習(xí)作者善于從日常...
2024-10-25 15:29
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教師用書 .課文解讀。 (1)作者簡(jiǎn)介。 歸有光(1506—1571),字熙甫,早年號(hào)項(xiàng)脊生,晚年號(hào)震川,學(xué)者稱震川先生。蘇州昆山人。明代散文家。 歸有光出生時(shí),家道已衰,...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)脊軒志教學(xué)反思 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)反思 大慶市杜爾伯特蒙古族中學(xué)語(yǔ)文組王學(xué)春 《項(xiàng)脊軒志》是歸有光散文的杰作。它通過(guò)記述“百年老屋”的幾經(jīng)興衰,回憶家庭瑣事,表現(xiàn)了物在人亡、三世變遷的感...
2024-10-28 16:10
【總結(jié)】歸有光作者及解題歸有光:時(shí)人稱其“今之歐陽(yáng)修”,其散文“明文第一”,其風(fēng)格“不事雕琢而自有風(fēng)味”,通常借記敘日常生活和家庭瑣事來(lái)表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟之間的深情。歸有光的遠(yuǎn)祖歸隆道曾在太倉(cāng)(江蘇太倉(cāng))項(xiàng)脊涇居住。作者自號(hào)項(xiàng)脊生,又把自己的書齋題為“項(xiàng)脊軒”,含有追宗懷遠(yuǎn)之意?!俄?xiàng)脊軒志》又作《項(xiàng)脊軒
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】成語(yǔ):衣錦還鄉(xiāng)請(qǐng)猜:一位明代作家謎底:歸有光項(xiàng)脊軒志(明)歸有光“志”即“記”,散文的一種,融敘事抒情為一提的一種文體項(xiàng)脊軒,書齋名,是作者家中的一個(gè)只有一丈見(jiàn)方的斗室。“項(xiàng)脊”之意有二:一是說(shuō)它窄小,如在頸脊之間;
2025-01-21 21:59
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例《項(xiàng)脊軒志》 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)案例 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)案例 案例背景: 在傳統(tǒng)文化與古詩(shī)文教學(xué)相融合的實(shí)踐研究過(guò)程中,通過(guò)對(duì)教學(xué)班級(jí)同學(xué)的調(diào)查,“親情”這種話題已經(jīng)司空見(jiàn)慣,然而...
2024-10-28 12:32
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教案 《項(xiàng)脊軒志》 歸有光 教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:第一課時(shí) 目標(biāo):解題,介紹作者,認(rèn)讀課文,講解第一段。 教學(xué)過(guò)程:: 本課是一篇抒情性很強(qiáng)的散文佳作。作者在寫景敘...
2024-10-25 14:29
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教案_5 《項(xiàng)脊軒志》教案 《項(xiàng)脊軒志》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、能體悟作者的感情; 2、會(huì)借日?,嵤卤磉_(dá)情感。教學(xué)重點(diǎn)體悟作者的感情;教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)借日?,嵤卤磉_(dá)感情的技巧。教...
2024-10-25 14:03
【總結(jié)】第一篇:高二語(yǔ)文《項(xiàng)脊軒志》 《項(xiàng)脊軒志》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)領(lǐng)略作者善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫感情的技巧。 (二)體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。 教學(xué)難點(diǎn) 深...
2024-10-28 16:46
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《項(xiàng)脊軒志》說(shuō)課稿3 一、開(kāi)場(chǎng)白 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們好。 二、說(shuō)教材 今天,我所說(shuō)課的篇目是《項(xiàng)脊軒志》,它是人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教材...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》教案 《項(xiàng)脊軒志》教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋理解文言文的能力,積累常用的文言詞語(yǔ)。 1、體會(huì)作者筆墨清淡而纏綿動(dòng)人的情感。 2、學(xué)習(xí)本文善于從日常瑣事...
2024-10-25 13:39
【總結(jié)】第一篇:《項(xiàng)脊軒志》全文及翻譯 《項(xiàng)脊軒志》全文及翻譯 原文 項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲(shan)漉(lù),雨澤下注;每移案,顧視無(wú)可置者。又北向,不能得日,...
2024-10-25 14:26