【總結(jié)】10《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案????學(xué)校：班級(jí)：學(xué)科：授課人：授課內(nèi)容【學(xué)習(xí)目的】????1、掌握本文的敘事線索和感情變化，領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情，正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為；????2、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害，學(xué)習(xí)巴金敢于
2025-05-12 01:27
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟教學(xué)設(shè)計(jì) 《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì) 成都西北中學(xué)梁建朋 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 ，理解文章內(nèi)容和脈絡(luò)，把握作者情感，提高閱讀理解能力。 ，提高自身語(yǔ)言運(yùn)用能力。 過(guò)程與方法 ...
2024-11-09 18:13
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟·片段教學(xué) 道德的兩難選擇—— 小狗包弟 一、激情導(dǎo)入 同學(xué)們好，今天讓我們從一個(gè)故事講起： 假設(shè)你是一個(gè)有軌電車司機(jī),你的電車以每小時(shí)六十英里的速度疾駛。忽然,你看到前面軌...
【總結(jié)】練案15小狗包弟(1)本練案共2頁(yè)，共14題，滿分為52分，用時(shí)45分鐘一、打牢文言基礎(chǔ)(39分)1．下列詞句中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是(3分)導(dǎo)學(xué)號(hào)42454192(C)A．款．(kǎn)待用舌頭舔．(tiǎn)籬．(lí)笆逆．(nì)來(lái)順受B．歉(q
2024-12-09 12:56
【總結(jié)】小狗包弟【教學(xué)目標(biāo)】1、理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因。2、感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味文中精彩的語(yǔ)言，感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格?！窘虒W(xué)方法】誦讀法，點(diǎn)撥法，比較法?！窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課狗
2024-11-23 13:24
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟教學(xué)案例 ．《小狗包弟》教學(xué)案例 李淑潔 《小狗包弟》教學(xué)案例 課前準(zhǔn)備： 一、印發(fā)巴金的《隨想錄·總序》 二、印發(fā)馮驥才《一百個(gè)人的十年·總序》教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)...
2024-11-09 18:03
【總結(jié)】教案人教版高一必修一《小狗包弟》設(shè)計(jì) 一、教材簡(jiǎn)析： 這篇課文是一篇寫人記事散文。巴金老人通過(guò)對(duì)家中的一條可愛(ài)的小狗在“文革”中的凄慘遭遇，側(cè)面為我們講述了那個(gè)瘋狂時(shí)代人性迷失、慘無(wú)人道的歷史事實(shí)...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】第一篇：《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)（推薦） 小狗包弟 一、目的要求 1、認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。 2、能夠正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。 3、領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情。 二、教學(xué)...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟說(shuō)課稿（本站推薦） 《小狗包弟》說(shuō)課稿 各位老師好： 今天我說(shuō)課的課題是《小狗包弟》。下面便是我對(duì)本課題的講解分析。對(duì)于本課的解說(shuō)我打算從兩個(gè)大的方面入手，一是教學(xué)的主要條件，二...
2024-11-09 18:15
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟教學(xué)設(shè)計(jì)（精選） 學(xué)習(xí)過(guò)程 （一）交流導(dǎo)入 采用交流感染的方法導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。先讓學(xué)生結(jié)合課前資料的搜集，介紹自己所知道的“文革”，在此基礎(chǔ)上，教師再帶有感情地補(bǔ)充介紹，幫助學(xué)生進(jìn)...
【總結(jié)】第一篇：《小狗包弟》的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、文本價(jià)值分析 《小狗包弟》選自巴金晚年散文集《隨想錄》（創(chuàng)作于1978年12月到1986年7月），其目的是要對(duì)“文化大革命”作出個(gè)人反省。巴金在十年“文革”的*...
【總結(jié)】第一篇：《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)（模版） 課題：《小狗包弟》時(shí)間：2014年12月17日星期三第二節(jié)地點(diǎn)：階梯教室課型：授課者： 《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：《小狗包弟》是人教版必修1第三單元的...
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟教案2 《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、了解作者的寫作意圖，感知“文革”。 2、體味作者的懺悔精神和說(shuō)真話的勇氣。教學(xué)重難點(diǎn)： 作者的寫作意圖：為何以一條小狗來(lái)反映文革的現(xiàn)...
2024-11-09 18:06
【總結(jié)】第一篇：《小狗包弟》讀后感 《小狗包弟》讀后感 巴金，一個(gè)世紀(jì)老人的筆下的故事，是真實(shí)的、不可懷疑的。在文章中的開頭以另一個(gè)小狗悲慘但感人的故事來(lái)引入文章。故事中小狗與藝術(shù)家的友好往來(lái)讓人們感到快...
【總結(jié)】第一篇：小狗包弟教學(xué)反思 小狗包弟教學(xué)反思 高一學(xué)生對(duì)散文樣式比較熟悉，思維特點(diǎn)是，獲得感性認(rèn)識(shí)容易，理性認(rèn)識(shí)不足；抓表層易，知本質(zhì)難；習(xí)得知識(shí)易，形成遷移能力難；其次、當(dāng)今學(xué)生容易以自我為中心，...
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