20xx秋鄂教版語文九上第6課烏篷搖夢到春江ppt課件2-wenkub
2022-11-28 10:28:22 本頁面
【正文】 員 ,浙江省作家協(xié)會主席 .1999年被聘為浙江大學(xué)兼職教授 ,為扶植大學(xué)生新人 ,葉文玲捐贈十萬元稿費 ,并獲廣發(fā)銀行的支持 ,在浙大設(shè)立”新葉廣發(fā)文學(xué)獎” . 葉文玲的作品語言風(fēng)格充滿了詩情畫意。 ——吳 均 天下之至美，其富春江乎。烏篷搖夢到春江 葉文玲 錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。 ——康有為 學(xué)習(xí)目標 1．熟讀課文，把握文章思路，理解文章內(nèi)容。她始終恪守“美是文學(xué)的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同時致力于散文創(chuàng)作，收獲頗豐。o 濡 rng ? 畢肖 xi224。ng玉 ? 阿諛 y 凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物。 趨炎附勢 趨 :奔走； 炎 :熱，比喻權(quán)勢。 二（ 35）“夢”的實現(xiàn) :寫“圓夢”的緣由和游覽富春江的行程之妙。 作者在描繪富春江奇山異水的同時，為什么還寫到了嚴子陵釣臺？ 一句“又想”引出并抒發(fā)了作者對富春江人文景觀的贊美：富春江的迷人之處不僅在于她的嬌俏美麗，還在于她具有揚古啟今的文化內(nèi)涵。富春江的環(huán)境 ,恬靜幽雅 ,無與倫比 .更有那揚古啟今 ,獨具魅力的嚴子陵釣臺 ,這些都構(gòu)成了富春江美麗的風(fēng)景 ,豐富的人文內(nèi)涵 .） ,可作者起筆之時并沒有直接寫富春江 ,也沒有按照一般游記的寫法先交代游蹤 ,而是先寫在青海戈壁灘時的感受和夢想 ,接下來在第 2段中繼續(xù)寫作者的夢 ,這樣寫有什么作用 ? 作者先寫戈壁感受 ,是與下文寫游覽時的閑適、愜意之情形成對比 ,借此來突出對富春江的神往之情．接下來的第２段寫綠綠的春江夢，進一步強化了第１段孕育的神往之情． －－８段，想一想，作者筆下的富春江有什么特點，作者是從什么角度，哪些方面展開描寫的？ 角度： 回味春江美景 方面： 江流曲折多姿，委婉裊娜－－－－俏 江水色澤之綠，色澤之澄－－－－嬌 江水浪斂波平，悄悄行進－－－－靜 作者寫嚴子陵釣臺的作用是什么 ? 古往今來的人們仰慕嚴子陵 ,是仰慕他的不慕富貴 ,不趨炎附勢的傲世風(fēng)骨 .作者寫嚴子陵釣臺 ,不僅因為它美 ,還在于它具有揚古啟今的文化內(nèi)涵 . ，你發(fā)現(xiàn)作者有著怎眼光？ 讀完全文，我們或許會有一種新的發(fā)現(xiàn)，新的認識，那就是感知生活中的美，尋求生活的意義，需要有一顆敏感、誠摯、感恩的心，需要去親近自然，親近山水，體會自然，感悟山水。但我們卻時常聽到類似活著真累的聲音。當我們的內(nèi)心世界與自然界相互吐納、相互映照時，當我們向世間萬物敞開胸懷時，當我們對身邊的人報以善意的微笑時，當我們對身邊的物投以凝視的目光時，我們就可以獲得美的愉悅和享受。有千
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