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正文內(nèi)容

20xx秋鄂教版語文九上第6課《烏篷搖夢(mèng)到春江》ppt課件2-文庫吧

2025-10-14 10:28 本頁面


【正文】 強(qiáng)化第 1段中孕育的神往之情。 二( 35)“夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn) :寫“圓夢(mèng)”的緣由和游覽富春江的行程之妙。 三( 6――11 )“夢(mèng)”的感受:描寫富春江俏,嬌,靜的特點(diǎn)( 6――8 ) 富春江的人文景觀嚴(yán)子陵釣臺(tái)( 9―11 ) ③ 文章以我的心里感受為線索。 朗讀課文 整體感悟 ? 文中那個(gè)詞語能體現(xiàn)富春江的總體特點(diǎn)? ” 豐 “ ? 圍繞這個(gè)特點(diǎn),描寫了哪些風(fēng)物? 自然景觀、人文景觀 ? 自然景觀有怎樣的特點(diǎn)? 俏(曲)、嬌(綠)、美(靜) ? 人文景觀描寫了哪個(gè)景點(diǎn)? 嚴(yán)子陵釣魚臺(tái) 朗讀課文 整體感悟 ? 普通的釣臺(tái)怎會(huì)有如此大的魅力讓作者停駐了腳步? 揚(yáng)古啟今的魅力,不慕富貴、不媚皇親的傲世風(fēng)骨,神魂 ? 從自然景觀的描繪到人文景觀的議論,作者用了哪個(gè)字串聯(lián)了材料? “ 夢(mèng) ” 尋美春江間 —感知文本的內(nèi)容美 速讀課文 6—11自然段,說說作者筆下的富春江有哪些特點(diǎn),作者是從哪些方面描寫的? 請(qǐng)同學(xué)們仿照下面的句式表述: 富春江的水真美??!美在于她具有 的特點(diǎn)。 富春江的水真 ??!美在于她的 。 作者在描繪富春江奇山異水的同時(shí),為什么還寫到了嚴(yán)子陵釣臺(tái)? 一句“又想”引出并抒發(fā)了作者對(duì)富春江人文景觀的贊美:富春江的迷人之處不僅在于她的嬌俏美麗,還在于她具有揚(yáng)古啟今的文化內(nèi)涵。 作者在文中用哪一個(gè)字表達(dá)了對(duì)富春江的總體印象和感受?(提示:“豐” ) 一個(gè)“豐”既概括出了富春江的總體特點(diǎn),又抒發(fā)了作者對(duì)富春江深情的贊美和濃濃的眷戀之情。 (富春江的意蘊(yùn)豐厚 ,美不勝收 。富春江的江流 ,曲折多姿 ,委婉裊娜 。富春江的環(huán)境 ,恬靜幽雅 ,無與倫比 .更有那揚(yáng)古啟今 ,獨(dú)具魅力的嚴(yán)子陵釣臺(tái) ,這些都構(gòu)成了富春江美麗的風(fēng)景 ,豐富的人文內(nèi)涵 .) ,可作者起筆之時(shí)并沒有直接寫富春江 ,也沒有按照一般游記的寫法先交代游蹤 ,而是先寫在青海戈壁灘時(shí)的感受和夢(mèng)想 ,接下來在第 2段中繼續(xù)寫作者的夢(mèng) ,這樣寫有什么作用 ? 作者先寫戈壁感受 ,是與下文寫游覽時(shí)的閑適、愜意之情形成對(duì)比 ,借此來突出對(duì)富春江的神往之情.接下來的第2段寫綠綠的春江夢(mèng),進(jìn)一步強(qiáng)化了第1段孕育的神往之情. --8段,想一想,作者筆下的富春江有什么特點(diǎn),作者是從什么角度,哪些方面展開描寫的? 角度: 回味春江美景 方面: 江流曲折多姿,委婉裊娜----俏 江水色澤之綠,色澤之澄----嬌 江水浪斂波平,悄悄行進(jìn)----靜 作者寫嚴(yán)子陵釣臺(tái)的作用是什么 ? 古往今來的人們仰慕嚴(yán)子陵 ,是仰慕他的不慕富貴 ,不趨炎附勢(shì)的傲世風(fēng)骨 .作者寫
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