【正文】 36 年 學(xué)分：學(xué)生必須修滿 195 學(xué)分方可畢業(yè)，其中：公共必修課 38 學(xué)分；專業(yè)必修課61 學(xué)分；公共選修課 10 學(xué)分；專業(yè)限選課 14 學(xué)分；專業(yè)任選課 10 學(xué)分；實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 62 學(xué)分。 金工實習(xí) 金工實習(xí)是工科學(xué)生重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過各種加工的工藝訓(xùn)練，使學(xué)生初步接觸生產(chǎn)實踐，獲得機械工業(yè)生產(chǎn)常用的金屬材料及加工工藝的入門知識和一定的基本操作技能訓(xùn)練，為后續(xù)專業(yè)課程教學(xué)及將來從事技術(shù)工作打下實踐基礎(chǔ)。 《電子技術(shù)》 本課程為本專業(yè)重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，主要內(nèi)容包括模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)兩大部分。機構(gòu)運動設(shè)計主要分析和研究機構(gòu)的組成原理及各種常用機構(gòu)的類型、運動特點、功能及設(shè)計方案；機械動力設(shè)計主要分析和研究 20 機械在外力作用下的真實運動規(guī)律及速度波動的解決方法、慣性力和慣性力矩的平衡理論和機械振 動問題的解決方法、機械傳動效率的影響因素和提高措施等，為機械系統(tǒng)的方案設(shè)計準(zhǔn)備必需的理論知識；機械系統(tǒng)組成方案設(shè)計在研究機構(gòu)運動設(shè)計和機械動力設(shè)計的基礎(chǔ)上，分析和研究機械總體方案的擬定、機械執(zhí)行系統(tǒng)的設(shè)計、機械傳動系統(tǒng)設(shè)計及原動機的正確選擇。 《理論力學(xué)》 本課程為本專業(yè)重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，教學(xué)主要內(nèi)容含靜力學(xué)、運動學(xué)和動力學(xué)三大部份。 質(zhì)量意識：具有質(zhì)量意識、產(chǎn)品競爭意識。具備明禮、誠信、謙虛、勤奮的文明品質(zhì)；積極追求自我發(fā)展、自我完善，有強烈的求知欲和終身學(xué)習(xí)觀念；健全自我人格修養(yǎng)，自重和尊重他人，具有善良、正直、公道的行為準(zhǔn)則，具備較強的團結(jié)合作能力。 11 素質(zhì)結(jié)構(gòu) 基本素質(zhì) 政治素質(zhì)：具有較高的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；具有較強的法治意識、誠信意識和行業(yè)政策法規(guī)意識。 熟悉數(shù)控技術(shù)，具備使用和維護數(shù)控機床、加工中心等設(shè)備的知識。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)面向工程領(lǐng)域，堅持理論與實際相結(jié)合，能適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新意識強、技術(shù)研究和工程實踐能力優(yōu)的應(yīng)用型、復(fù)合式工程技術(shù)和工程管理人才。三個實踐教學(xué)基地共設(shè)有 36 個實驗室，目前設(shè)備總值為 2400 萬元，其中 70%為生產(chǎn)、科研型設(shè)備。 自動控制與機械工程學(xué)院現(xiàn)有 教職工 60 人，擁有教授、副教授 21 人，講師 22 人，其中博士 7 人 ,碩士 18 人。 設(shè)計實施 參與硬件制造過程，正確選擇材料、工具、生產(chǎn)工藝，制造方法；根據(jù)系統(tǒng)功能、算法、 8 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，選擇編程語言編程并構(gòu)建系統(tǒng)；了解硬件結(jié)構(gòu)和功能、通信協(xié)議等技術(shù)指標(biāo)；描述軟件與傳感器、傳動器和機械等硬件的功能關(guān)系；描述硬件／軟件的功能，進行軟硬件協(xié)調(diào)設(shè)計；根據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確定測試方法、測試根據(jù)、測試程序。 系統(tǒng)建模 確定合理的技術(shù)性能指標(biāo)，制訂實施的進度安排，分析目標(biāo)、功能、概念和結(jié)構(gòu)等多因素并進行優(yōu)化建模。 企業(yè)文化 認(rèn)識不同的企業(yè)文化 認(rèn)識各種企業(yè)文化的差異；企業(yè)相對于學(xué)術(shù)機構(gòu)、相對于政府、相對于非營利和非政府機構(gòu)的差異。 管理能力 團隊精神 確定團隊的目標(biāo)和責(zé)任，制定目標(biāo)、進度，有效地按時實施計劃；團隊成員之間有充分的相互交流和反饋，修訂目標(biāo)、任務(wù)和進度；學(xué)會人際交流策略。 職業(yè)道德 對企業(yè)忠誠，對工作盡職盡責(zé)，實事求是地評價和承認(rèn)合作者的工作，具有良好的誠信、質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識并積極承擔(dān)相關(guān)社會責(zé)任。 創(chuàng)新意識 熟悉發(fā)明過程；了解創(chuàng)造性在藝術(shù)、科學(xué)、人文與技術(shù)中的作用；在工程問題研究中破除思維定勢。 假設(shè)檢驗和論證 利用概率與數(shù)理統(tǒng)計的知識討論數(shù)據(jù)的有效性、局限性，對結(jié)論進行評估并改善。 建立模型 對復(fù)雜的系統(tǒng)和環(huán)境進行抽象，簡化系統(tǒng)；定性分析，確定模型的結(jié)構(gòu)；定量分析，確定模型的參數(shù)，進行模擬。 現(xiàn)代設(shè)計與制造技術(shù) 產(chǎn)品造型設(shè)計；可靠性設(shè)計與優(yōu)化設(shè)計；先進制造技術(shù)。 2 機械產(chǎn)品設(shè)計與制造技術(shù)基礎(chǔ)知識 公差與技術(shù)測量技術(shù)；機械設(shè)計原理與方法；機械制造工程原理與方法。 工程力學(xué)與材料科學(xué)基礎(chǔ)知識 理論力學(xué)，材料力學(xué)，工程材料與熱處理基礎(chǔ)。 “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃” 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 培 養(yǎng) 方 案 昆明學(xué)院自動控制與機械工程學(xué)院 2020年 5月 2 目 錄 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) “ 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 ” 培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) .................. 1 工程技術(shù)知識 ............................................................. 1 工程基礎(chǔ)知識 ........................................................... 1 專業(yè)技術(shù)知識 ........................................................... 2 工程能力 ................................................................. 3 工程推理和解決問題 ..................................................... 3 探索和實驗 ............................................................. 3 系統(tǒng)思維能力 ........................................................... 4 個人素質(zhì) ............................................................... 4 交流溝通與管理能力 ....................................................... 5 交流能力 ............................................................... 5 管理能力 ............................................................... 5 工程實踐 ................................................................. 6 了解企業(yè)外部環(huán)境 ....................................................... 6 企業(yè)文化 ............................................................... 6 構(gòu)建工程系統(tǒng) ........................................................... 7 參與工程實踐 ........................................................... 7 昆明學(xué)院《機械設(shè)計制造及其自動化》專業(yè)（ 本科）卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 .......... 9 項目簡介 ................................................................. 9 培養(yǎng)目標(biāo) ................................................................. 9 培養(yǎng)要求 ................................................................ 10 知識結(jié)構(gòu) .............................................................. 10 能力結(jié)構(gòu) .............................................................. 10 素質(zhì)結(jié)構(gòu) .............................................................. 11 3 實現(xiàn)矩陣圖 .............................................................. 11 專業(yè)核心課程和關(guān)鍵實踐環(huán)節(jié) .............................................. 19 《機械制圖》 ........................................................... 19 《理論力學(xué)》 ........................................................... 19 《材料力學(xué)》 ........................................................... 19 《機械原理》 ........................................................... 19 《機械設(shè)計》 ........................................................... 20 《電工學(xué)》 ............................................................. 20 《電子技術(shù)》 ........................................................... 20 《機械加工技術(shù)》 ....................................................... 20 金工實習(xí) .............................................................. 21 專業(yè)實踐和職業(yè)能力培訓(xùn) ............................................... 21 學(xué)制與學(xué)位 .............................................................. 21 學(xué)校教育計劃 ............................................................ 21 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃企業(yè)培養(yǎng)方案 ........................................... 27 聯(lián)合培養(yǎng)目標(biāo) ..................................