20xx秋蘇教版小學(xué)語文六年級上冊第七單元復(fù)習(xí)課件-wenkub
2022-11-28 10:10:29 本頁面
【正文】 遇事多問幾個“為什么”，學(xué)會從平常事物中發(fā)現(xiàn)問題。 要想成為學(xué)習(xí)的主人，我們不但要學(xué)會問，還要在問中學(xué)，只學(xué)不問或只問不學(xué)是不行的。 學(xué)問學(xué)問， 既要學(xué)又要問 。 人們常把 有知識說成“ 有學(xué)問 ”，這是很有道理的。 長恨春歸無覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來。 這兩首詩都是 哲理 詩，但又有所不同，第一首是共 4句，每句都告訴我們一個讀書道理，第二首詩，前兩句詩是 寫景 ，后兩句寫 說理 。這首詩告訴人們： 做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神， 一個既有書本知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的人，才是真正有學(xué)習(xí)的人。借 半畝方塘清澈明凈 的形象來譬喻 讀書體會 ，說明正像 源源不斷的活水使池塘變得如此清澈 ， 人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更 加開豁，更加敏銳 。 書本上得來的知識畢竟是不完善的，要想徹底了解一些事物，就要親自實(shí)踐。 紙上得來終覺淺 , 絕知此事要躬行。） 為 （ w232。i）有源頭活水來 徘 徊 （ hu225。 古人學(xué)問 無遺力 , 少壯工夫老 始 成。 畢竟 深入、透徹的理解 親自實(shí)踐 半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。 半畝大的池塘像明鏡一樣，天上的云彩在陽光的映照下，在池塘中來回移動著。 《觀書有感》是 宋 代著名 理學(xué)家朱熹 的作品。我在課外還積累了一些哲理詩句，如 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 芳菲：花草 盡：完這里指花凋 謝 始：才、剛剛 山下平地的四月春花已經(jīng)落盡，山上大林寺的桃花卻剛剛盛開。知識是學(xué)來的，也是問來的 。學(xué)與問是 相輔相成 的，只有在 學(xué)中問 ， 在問中學(xué) ，才能求得真知。 在求知的過程中，我們還要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。有了問題，可隨時隨地請教別人。 1. 寫出三個與“日新月異”意思相近的詞語： 翻天覆地 、萬象更新 、與日俱增 2. 用簡潔的語言概括這一段的主要內(nèi)容 提出解決問題要善于求教，以能者為師 。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。 畫出這段話的中心句。 寫出兩句這方面的名言。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。 翱翔（ 飛翔 ） 探求（ 探索 ） “ 兩只強(qiáng)健有力的翅膀 ” 分別指的是 學(xué)與問 ，文中“翱翔”的意思是 。 寫 2條關(guān)于勤學(xué)好問的名言。) 3）敏而好學(xué)，不恥下問 —— 《 論語 》 2大自然的文字 一、易淆生字 鐵 砧 聳 立 預(yù) 兆 小 熊 星座 二、重點(diǎn)字音 鐵砧（ zhēn） 預(yù)兆（ zh224。 我在生活中還知道 年
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