【正文】 打仗輸了，逃走了叫（）。（）。寫桃花的詩句。描寫夏天的詩句。（）（）（）（）（7）根據(jù)情景選填成語。（）（）（）（）八字成語。（下面成語中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將它改正在括號(hào)里）默默無蚊（）千資百態(tài)（）通宵達(dá)蛋（）虛無瞟緲（）救火揚(yáng)廢（）斧底抽薪（）成語積累。（10）jiǔxiāo y（8）我們面對(duì)的世界是wǔcǎi bīn fēn（）的。ng（）的。（4）小鳥在天空中自由225。（）。（）故事和jīng tīan d238。（1）報(bào)紙中有hu237。ch225。ng d236。（3）砧狀云是雷雨的y249。o xi225。（6）姥姥正在hāo cǎo（）呢?。?）他還在p225。（9）半畝方塘y237。n w224。形容顏色多而美的成語。（寫三個(gè)）例：十年樹木，百年樹人。良師益友蕩氣回腸驚天動(dòng)地五花八門報(bào)紙上的東西令人著迷。（），（）。（），（）。珍惜時(shí)間的名言。破壞分子的陰謀被發(fā)覺了叫（）。的知。像靈泉一般流了出來。（）5..火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（直接在原句上修改）仿寫句子。”這首《冬夜讀書示子聿》是由 而生發(fā)的感想，是 代詩人 教育兒子子聿的，這從題中的“ ”字可以看出來。”這首詩告訴我們。⑶欲知天下事。北宋有個(gè)大科學(xué)家，名叫沈括。“興許”是什么意思？請(qǐng)你換兩個(gè)近義詞：、。絕知此事要躬行（）A、極、最；B、斷絕；C、走不通的?！钡诙毫昙?jí)語文第七單元測(cè)試卷六年級(jí)語文第七單元測(cè)試卷班級(jí) 姓名 得分一、積累運(yùn)用。o y236。 wēi yī()()()()火眼金睛。n qu224。）印 熾（zh236。（）斕（）撕（）②值得（）選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入句中，體會(huì)它們的意思。(飛 升 飄 竄)既能理解又能活用的語言才是積極的語言，請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的成語。如今，當(dāng)年的雛鷹已成長(zhǎng)為展翅欲飛的小鳥，個(gè)個(gè)初步嶄露頭角，有的能說會(huì)道，說起話來_____________ _____________；有的練得一手好字，可說是_____________ ____________；有的擅長(zhǎng)寫作____________ _____________。（2分）．．．___________________________________________________________（2）根據(jù)語境，在橫線上填寫合適的語句。2分仿照前面的樣子，在后面幾段的橫線上填上適合的文字，將這篇短文寫完整。” 弟弟說：“對(duì)，還是人有辦法。” 弟弟說：“對(duì)，還是人有辦法。” 弟弟說：“對(duì)，還是人有辦法。”課文內(nèi)容填空。(3)“三人行，_________________。”都是孔子說過的話，對(duì)我們有深刻的教育意義。女老師40來歲，胖胖的。老師的話剛說完，我旁邊的那個(gè)一直沒得到機(jī)會(huì)的瘦個(gè)子男孩“噌”地站起來：“老師，我想測(cè)測(cè)你的腰圍?！薄安诲e(cuò)，他量得很認(rèn)真，答案也比較接近。小女孩的手在老師的腰上爬了一圈后，她就報(bào)出了答案：“89厘米。”老師聽后開懷大笑，一邊笑，一邊真的解下了褲腰帶?！袄蠈?shí)說，這位老師并不漂亮，但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課?！崩蠋煯?dāng)著聽課老師的面，接受讓學(xué)生量腰圍是出于無奈，而在第一個(gè)學(xué)生測(cè)量后，老師問“其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測(cè)得更準(zhǔn)確一些？”，繼而又問“有沒有更好的辦法。寫給學(xué)校老師： 寫給全班同學(xué)：第三篇：小學(xué)語文六年級(jí)第七單元測(cè)試卷三（）班 姓名 成績(jī)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分）dīnɡ zhǔ ch232。 bēicǎn（）（）（）（）（）二、我會(huì)按要求答題，還會(huì)談?wù)勎业陌l(fā)現(xiàn)呢！我會(huì)用“ ”劃出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。izǎi）教(ji224。我知道要先比一比，再組詞，千萬別弄錯(cuò)喲。三、我積累了許多好詞好句，讓我展示一下吧！四字詞語，我會(huì)填?。?分）南轅（）轍 名不（）傳（）心吊膽 栩栩如（）合適的詞語，我也會(huì)填?。?分）清新的（）聚精會(huì)神地（）高興得（）紅彤彤的（）照樣子連一連，我更行?。?分）八仙過海 愿者上鉤姜太公釣魚 冰在薄處裂繩在細(xì)處斷 各顯神通日落胭脂紅 日月如梭光陰似箭 無雨必有風(fēng)我平時(shí)還積累了不少這樣的語句，我還可以寫兩句呢：我很喜歡背誦古詩，我能給下列詩句正確的打“√”錯(cuò)誤的打“”。（）（4）不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)是剪刀。（2）（）你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢____像獲得赦(sh232。（2分）我想知道“緩和”的“緩”字的讀音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的準(zhǔn)確讀音是（huǎn huǎnɡ）(劃“ ”)（++1分）我發(fā)現(xiàn)“四面八方”與“七嘴八舌”都是含有 的四字詞語，我還會(huì)寫一個(gè)這樣的四字詞語:。主要體現(xiàn)在這些字眼中：(1+1+1+1分)“教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（20分）請(qǐng)根據(jù)語境及拼音在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖帧Ｄ憔o張的神經(jīng)。默寫或按要求作答。仿：朋友是什么，朋友是。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。修理工問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”這家的女主人說：“還好，在等你的時(shí)候，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳！”①這位主婦的言外之意是：； ②假如你是這位修理工，你該說：。易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》一文中說：我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因?yàn)槟茏x到形形色色的人物，如從（魯智深綽號(hào)）身上讀到俠肝義膽，從沙僧身上我們讀到_____________(用四字短語概括