【總結(jié)】冀教版八年級下冊第七單元第一章第一節(jié)(二)生物因素對生物的影響情景導(dǎo)入猩猩打架小鳥捕食螞蟻共同搬運食物菟絲子纏繞在別的植物上生物個體之間都有什么關(guān)系?新知導(dǎo)學(xué)(一)生物不生物之間的關(guān)系請你把下面的圖片分成兩類。種內(nèi)關(guān)系種間
2025-11-09 07:07
【總結(jié)】第2課時 骨連結(jié)、骨骼、骨骼肌、軀體運動一二三四一、關(guān)節(jié)是活動的骨連結(jié)一二三四二、全身的骨通過骨連結(jié)構(gòu)成骨骼:人體有 206 塊骨,全身的骨由 骨連結(jié) 構(gòu)成骨骼。?成(1)中軸骨:位于骨骼的 中央 部位,包括顱骨、椎骨、肋骨和胸骨等。?①顱骨組成 頭顱
2025-06-15 14:08
2025-06-12 04:59
【總結(jié)】《生物進化的歷程》練習(xí)一、選擇題,錯誤的是()()()①現(xiàn)有的生物比遠古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進化趨勢③各種生物在進化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高
2025-11-07 02:46
【總結(jié)】一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系??梢哉f,現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親,對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類,主要種類就是:長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類,直立的時候兩臂可以達到地面
2025-11-08 08:46
【總結(jié)】《二、生物進化的原因》習(xí)題一、選擇題1、現(xiàn)在長頸鹿的頸部都很長,這是由于()的結(jié)果。A、常用頸部B、人工選擇C、不斷變異D、自然選擇2、生物進化的內(nèi)因是()A、遺傳和變異B、生殖C、生長和發(fā)育
【總結(jié)】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學(xué)習(xí)的生物知識我們了解到每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的?第一個生物是怎樣形成的呢?學(xué)習(xí)目標1.簡述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2.描述多數(shù)學(xué)
2025-11-09 06:57
【總結(jié)】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(第1課時)看圖片,請猜成語:螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?捕食柳。、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。。分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關(guān)系草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片,分析討論:草原生態(tài)
2025-11-07 23:15
【總結(jié)】第4節(jié) 動物的主要類群第1課時 無脊椎動物物可以分為兩大類:一類是身體里沒有脊椎骨的動物,叫做 無脊椎動物 ;一類是身體里有脊椎骨的動物,叫做 脊椎動物 。?腸動物是一類水生的 多細胞 動物,它們的身體是由 兩層細胞 及其圍成的一個 消化腔 組
2025-06-18 12:54
【總結(jié)】第7單元 生命的演化第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié) 生命的起源一、生命起源的五種觀點創(chuàng)論的觀點:生命是由 神 或 上帝 創(chuàng)造的。?發(fā)生論的觀點:生命是由 非生命物質(zhì) 隨時自發(fā)地發(fā)生的。?論的觀點:生物只能來源于 生物 , 非生命 物質(zhì)絕
2025-06-18 12:55
【總結(jié)】第3節(jié) 植物的主要類群第1課時 苔蘚植物、蕨類植物一、苔蘚植物蘚植物有了 莖、葉 的分化,莖弱小,沒有 輸導(dǎo) 組織;葉片小而薄,除進行光合作用外,還能吸收 水分和無機鹽 。沒有真正的根,假根的作用是 固定植物體 。?蘚植物大都對 二氧化硫 等有毒氣體非常敏感,因此可作
2025-06-17 12:07
2025-06-17 12:13
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】第2課時 繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為一二三一、繁殖行為保證動物的種群繁衍與動物 繁殖 有關(guān)的行為,叫做動物的繁殖行為,主要包括 雌雄兩性動物的識別 、 占有繁殖的空間 、 求偶 、 交配 、 孵卵 以及對后代的撫育等。?一二三二、節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化
2025-06-15 14:11
【總結(jié)】第2課時 出生后發(fā)育及生理衛(wèi)生一二三四一、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段發(fā)育,通常是指從 嬰兒出生 到 性成熟 的發(fā)育階段。?兒出生后,需要父母精心養(yǎng)育和照料,這種照顧是從母親的 哺乳 開始的。?發(fā)育分期:嬰兒期、幼兒前期、 幼兒期 、童年期、
2025-06-20 16:53