八年級生物下冊211生命的起源第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第7單元　生命的演化第21章　生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)　生命的起源一、生命起源的五種觀點(diǎn)創(chuàng)論的觀點(diǎn):生命是由　神　或　上帝　創(chuàng)造的。?發(fā)生論的觀點(diǎn):生命是由　非生命物質(zhì)　隨時自發(fā)地發(fā)生的。?論的觀點(diǎn):生物只能來源于　生物　,　非生命　物質(zhì)絕

2025-06-18 12:55

八年級生物下冊223植物的主要類群第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)　植物的主要類群第1課時　苔蘚植物、蕨類植物一、苔蘚植物蘚植物有了　莖、葉　的分化,莖弱小,沒有　輸導(dǎo)　組織;葉片小而薄,除進(jìn)行光合作用外,還能吸收　水分和無機(jī)鹽　。沒有真正的根,假根的作用是　固定植物體　。?蘚植物大都對　二氧化硫　等有毒氣體非常敏感,因此可作

2025-06-17 12:07

八年級生物下冊224動物的主要類群第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)　動物的主要類群第1課時　無脊椎動物物可以分為兩大類:一類是身體里沒有脊椎骨的動物,叫做　　無脊椎動物　　;一類是身體里有脊椎骨的動物,叫做　　脊椎動物　　。?腸動物是一類水生的　多細(xì)胞　動物,它們的身體是由　　兩層細(xì)胞　　及其圍成的一個　消化腔　組

2025-06-17 12:13

八年級生物下冊223植物的主要類群第1課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)　植物的主要類群第1課時　苔蘚植物、蕨類植物一、苔蘚植物蘚植物有了　莖、葉　的分化,莖弱小,沒有　輸導(dǎo)　組織;葉片小而薄,除進(jìn)行光合作用外,還能吸收　水分和無機(jī)鹽　。沒有真正的根,假根的作用是　固定植物體　。?蘚植物大都對　二氧化硫　等有毒氣體非常敏感,因此可作

2025-06-18 12:52

八年級生物上冊162動物行為的主要類型第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時　繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為一二三一、繁殖行為保證動物的種群繁衍與動物　繁殖　有關(guān)的行為,叫做動物的繁殖行為,主要包括　　雌雄兩性動物的識別　　、　　占有繁殖的空間　　、　求偶　、　交配　、　孵卵　以及對后代的撫育等。?一二三二、節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化

2025-06-15 14:11

八年級生物上冊191人的生殖和發(fā)育第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時　出生后發(fā)育及生理衛(wèi)生一二三四一、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段發(fā)育,通常是指從　嬰兒出生　到　　性成熟　　的發(fā)育階段。?兒出生后,需要父母精心養(yǎng)育和照料,這種照顧是從母親的　哺乳　開始的。?發(fā)育分期:嬰兒期、幼兒前期、　幼兒期　、童年期、　　

2025-06-20 16:53

八年級生物上冊162動物行為的主要類型第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時　繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為一二三一、繁殖行為保證動物的種群繁衍與動物　繁殖　有關(guān)的行為,叫做動物的繁殖行為,主要包括　　雌雄兩性動物的識別　　、　　占有繁殖的空間　　、　求偶　、　交配　、　孵卵　以及對后代的撫育等。?一二三二、節(jié)律行為使動物的生活與環(huán)境周期性變化

2025-06-12 04:59

八年級生物上冊192動物的生殖和發(fā)育第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時　鳥類的繁殖行為復(fù)雜一二三一、雞卵的結(jié)構(gòu)及其作用①為　胚盤　,作用是含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。?②為　卵黃　,作用是供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。?③為　卵白　,作用是供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。?④為　氣室　,作用是為胚胎發(fā)育提

2025-06-12 01:51

八年級生物下冊213人類的起源與進(jìn)化課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)　人類的起源與進(jìn)化一、類人猿與人類有極為相似的特征代類人猿包括　長臂猿　、　猩猩　、　大猩猩　、　黑猩猩　。?代類人猿與人類不僅在　形態(tài)　、　面部表情　、　身體結(jié)構(gòu)　等方面有相似的特征,而且有許多相似的　行為　表現(xiàn)。?二、直立行走是人類祖先

2025-06-17 12:13

八年級生物上冊192動物的生殖和發(fā)育第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時　鳥類的繁殖行為復(fù)雜一二三一、雞卵的結(jié)構(gòu)及其作用①為　胚盤　,作用是含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。?②為　卵黃　,作用是供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。?③為　卵白　,作用是供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水分。?④為　氣室　,作用是為胚胎發(fā)育提

2025-06-15 19:48

八年級生物上冊191人的生殖和發(fā)育第2課時課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2課時　出生后發(fā)育及生理衛(wèi)生一二三四一、人出生后要經(jīng)歷從嬰兒到性成熟的發(fā)育階段發(fā)育,通常是指從　嬰兒出生　到　　性成熟　　的發(fā)育階段。?兒出生后,需要父母精心養(yǎng)育和照料,這種照顧是從母親的　哺乳　開始的。?發(fā)育分期:嬰兒期、幼兒前期、　幼兒期　、童年期、　　

2025-06-20 16:52

2018冀教版生物八年級下冊632生物的進(jìn)化第2課時2-資料下載頁

【摘要】《二、生物進(jìn)化的原因》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能解釋適者生存，自然選擇的含義；2、能以某類生物為例，闡釋生物進(jìn)化的過程；3、關(guān)注一些和進(jìn)化有關(guān)的有趣問題；4、培養(yǎng)學(xué)生“世界是運(yùn)動”的唯物主義思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解物競天擇、適者生存的含義，能以某種生物為例闡述生物進(jìn)化的過程。教學(xué)難點(diǎn)：舉例說明某種生物的進(jìn)化過程。

2024-12-09 12:52

八年級生物下冊221生物的分類課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第22章　物種的多樣性第1節(jié)　生物的分類一、根據(jù)生物的某些特征將其進(jìn)行分類　　性狀差異的程度　　和　　親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近　　為依據(jù),將生物分為界、　門　、綱、　目　、科、　屬　、　種　7個等級,其中,　種　是生物分類的基本單位。?動物界、脊索動物門、　哺乳　

2025-06-17 12:13

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊514生物進(jìn)化的原因ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。?能概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。（重點(diǎn).難點(diǎn)）?通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí)，初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。夏天的雷鳥冬天的雷鳥泥土上的蛙落葉上的蛙綠葉上的蛙枯葉上的蛙

2024-11-19 05:04

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。那么生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些呢？第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)請同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P7-12的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點(diǎn)，4分鐘后比誰正確回答、默寫。？為什么說化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)？P7

2024-11-19 02:33

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化第2課時ppt課件(存儲版)

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化第2課時ppt課件-文庫吧在線文庫

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化第2課時ppt課件(完整版)

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化第2課時ppt課件(更新版)

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化第2課時ppt課件(專業(yè)版)