【摘要】第2課時 能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、能量沿著食物鏈單向流動1. 太陽能 是所有生物生命活動的能量來源。綠色植物在光合作用過程中將能量貯存在 有機物 中。?動物通過攝食 綠色植物 獲得有機物,同時獲得能量,這些能量可以用于草食動物的 生長 、發(fā)育、 繁殖后代 等生命活
2025-06-17 12:13
【摘要】冀教版八年級下冊第七單元第一章第一節(jié)(一)非生物因素對生物的影響情景導(dǎo)入為什么荷葉和仙人掌的葉子形態(tài)完全丌同呢?生活在水中生活在干旱的環(huán)境中是什么因素影響了它們的生活?水分環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素,叫做生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。新知導(dǎo)學(xué)探究實驗的步驟是什么?
2024-11-16 22:58
【摘要】第十五章動物的運動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時人和動物能夠運動,與自身的運動系統(tǒng)有密切關(guān)系。人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨骨連結(jié)骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)
2025-06-18 12:35
【摘要】第2節(jié) 動物運動的形成第1課時 骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓構(gòu)成的器官一二三一、運動系統(tǒng)成:人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由 骨 、 骨連結(jié) 和 骨骼肌 組成。?:起著 支持 、 保護 和 運動 的作用。?一二三二、骨的形態(tài)和結(jié)構(gòu)管狀?骨干
2025-06-15 14:08
【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)(一)性狀和性狀的傳遞激趣導(dǎo)入母不子你能找出它們的相似之處嗎?父母是如何把自己的特征傳遞給孩子的呢?遺傳究竟是怎么回事?新知導(dǎo)學(xué)游戲規(guī)則:一個人根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的動物圖像戒植物圖像,描述這種動物戒植物的各種特征,如生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式、食性等,其他人根據(jù)這名同學(xué)的描述,推
【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)(三)人的性別決定激趣導(dǎo)入書上說咱倆都是由受精卵發(fā)育來的。那為啥你是男孩我是女孩呢?人的性別由什么因素決定呢?新知導(dǎo)學(xué)(一)男性、女性染色體的區(qū)別,這種生理特征稱作什么???性狀基因染色體觀察男女成對染色體排序圖,