【摘要】第22章 物種的多樣性第1節(jié) 生物的分類(lèi)一、根據(jù)生物的某些特征將其進(jìn)行分類(lèi) 性狀差異的程度 和 親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近 為依據(jù),將生物分為界、 門(mén) 、綱、 目 、科、 屬 、 種 7個(gè)等級(jí),其中, 種 是生物分類(lèi)的基本單位。?動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、 哺乳
2025-06-17 12:13
【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?能通過(guò)樺尺蛾類(lèi)型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。?能概述自然選擇學(xué)說(shuō),形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。(重點(diǎn).難點(diǎn))?通過(guò)對(duì)人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。夏天的雷鳥(niǎo)冬天的雷鳥(niǎo)泥土上的蛙落葉上的蛙綠葉上的蛙枯葉上的蛙
2025-11-10 05:04
【摘要】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。那么生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些呢?第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P7-12的內(nèi)容。思考并在課本上畫(huà)出下列問(wèn)題的答案要點(diǎn),4分鐘后比誰(shuí)正確回答、默寫(xiě)。?為什么說(shuō)化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)?P7
2025-11-10 02:33
【摘要】第22章物種的多樣性第2節(jié)原生生物的主要類(lèi)群如果將這四種生物根據(jù)結(jié)構(gòu)分成兩類(lèi)怎么分?草履蟲(chóng)藍(lán)藻細(xì)菌衣藻第2節(jié)原生生物水綿觀察各種原生動(dòng)物,思考它們的共同特征原生動(dòng)物的主要特征?單細(xì)胞,能攝食,能完成全部的生理功能,大多數(shù)生活在水中,少數(shù)寄生。放射蟲(chóng)思考
2025-11-08 08:46
【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過(guò)利用觀察、對(duì)比,使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)化石資料的搜集,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2、通過(guò)對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn),使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育,自覺(jué)抵制非科
2025-11-10 14:37
【摘要】第十五章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)人和動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng),與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切關(guān)系。人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。骨骨連結(jié)骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)
2025-06-19 19:22
【摘要】第2課時(shí) 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)一、能量沿著食物鏈單向流動(dòng)1. 太陽(yáng)能 是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源。綠色植物在光合作用過(guò)程中將能量貯存在 有機(jī)物 中。?動(dòng)物通過(guò)攝食 綠色植物 獲得有機(jī)物,同時(shí)獲得能量,這些能量可以用于草食動(dòng)物的 生長(zhǎng) 、發(fā)育、 繁殖后代 等生命活
【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第七單元第一章第一節(jié)(一)非生物因素對(duì)生物的影響情景導(dǎo)入為什么荷葉和仙人掌的葉子形態(tài)完全丌同呢?生活在水中生活在干旱的環(huán)境中是什么因素影響了它們的生活?水分環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素,叫做生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。新知導(dǎo)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的步驟是什么?
2025-11-07 22:58
2025-06-18 12:35
【摘要】第2節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成第1課時(shí) 骨是由骨膜、骨質(zhì)和骨髓構(gòu)成的器官一二三一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)成:人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 骨 、 骨連結(jié) 和 骨骼肌 組成。?:起著 支持 、 保護(hù) 和 運(yùn)動(dòng) 的作用。?一二三二、骨的形態(tài)和結(jié)構(gòu)管狀?骨干
2025-06-15 14:08
【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第二章第一節(jié)(一)性狀和性狀的傳遞激趣導(dǎo)入母不子你能找出它們的相似之處嗎?父母是如何把自己的特征傳遞給孩子的呢?遺傳究竟是怎么回事?新知導(dǎo)學(xué)游戲規(guī)則:一個(gè)人根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的動(dòng)物圖像戒植物圖像,描述這種動(dòng)物戒植物的各種特征,如生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式、食性等,其他人根據(jù)這名同學(xué)的描述,推
【摘要】冀教版八年級(jí)下冊(cè)第六單元第二章第一節(jié)(三)人的性別決定激趣導(dǎo)入書(shū)上說(shuō)咱倆都是由受精卵發(fā)育來(lái)的。那為啥你是男孩我是女孩呢?人的性別由什么因素決定呢?新知導(dǎo)學(xué)(一)男性、女性染色體的區(qū)別,這種生理特征稱(chēng)作什么???性狀基因染色體觀察男女成對(duì)染色體排序圖,