企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的團隊管理--領導-wenkub
2023-03-06 14:32:33 本頁面
【正文】 不要抱歉 不要讓步 不要許諾 希望下屬不要再犯 Ⅱ 教練型 —— 高指揮、高支持 教練型領導的特征是：對于下屬的工作進行高度的控制 ，領導自己為下屬的工作制訂出詳細的計劃，告訴下屬在什么時間、什么地點、使用什么方法干什么，操縱下屬的行動，嚴格地進行監(jiān)控，同時認真傾聽下屬意見，并引導下擴展思路，使下屬參與到作決策的過程中來。 支持性的行為 這種行為意味著領導對于下屬的努力進行支持，領導傾聽下屬的意見，幫助下屬之間增進關系和交流意見。對于公司來說，處在這個階段的員工，往往不能放心大膽的使用；對于員工個人來說，處地這個階段，工作表現(xiàn)忽高戶低，長此以往將被淘汰。另外，部門經(jīng)理實際上是部門內部的財務、人事、業(yè)務“一肩挑”，無監(jiān)督者） 慎 用 權 力 ? 必須依據(jù)前后一致、公平、公開的規(guī)則做出獎懲決定 ? 萬不得已時再運用權力 ? 讓下屬明白，為什么要這使行權力 影響力是一種不運用權力就使他人或下屬做事的能力 什么是影響力？ 影響力的特點 ? 是一種追隨 ? 是一種自覺 ? 是一種認同 ? 非制度化 權力與影響力的差異 項目 職務權力 影響力 來源 法定職位，由組織帶來和規(guī)定 完全依靠個人的素質、品德 業(yè)績和魅力而來 范圍 受時空限制，受權限的限制 不受時空限制，可以超越權限 甚至超越組織的局限 大小 確定 10，不因人而異 不確定，因人而異，同一職位
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