【總結】本章重點（6個）：?問題與問題意識?問題解決流程?發(fā)現(xiàn)問題的技巧?分析和確認問題的技巧?解決問題的技巧?標準化的技巧一、問題與問題意識1、什么是問題簡單就來，問題就是“現(xiàn)狀”與“應有的狀態(tài)”之間的差距。問題＝差距應有狀態(tài)現(xiàn)有狀態(tài)一般而言，基層主管所遇到的問題可能
2025-01-07 18:10
【總結】SlidePDCA問問題題解解決決方方法法指指南南Slide2v背景知識背景知識v-戴明和他對品質(zhì)管理所做的貢獻戴明和他對品質(zhì)管理所做的貢獻v-TQM和和ISO質(zhì)量管理體系的要求質(zhì)量管理體系的要求vPDCA循環(huán)及其特點循環(huán)及其特點v-什么是什么是PDCA循環(huán)循環(huán)?v-PDCA循環(huán)的特點循環(huán)的特點v
2025-01-10 14:39
【總結】第一篇：《解決問題》教案 教學內(nèi)容：人教版教材一年級上冊數(shù)學 第八單元解決問題p97例5教學目標： 、獨立思考、交流等數(shù)學活動，理解求和應用題數(shù)量關系，掌握解題思路，鞏固解決問題的一般步驟。 ...
2025-10-12 05:55
【總結】葉縣仙臺鎮(zhèn)實驗小學羅戰(zhàn)偉人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數(shù)學》三年級下冊第八單元信息:1、有6行2、每行有6人班級里一共有多少名同學？6×6=36（人）這個方陣有8行，每行有10人。這
2024-11-24 14:31
【總結】編程解決問題VB程序設計學習步驟2、實例學習掌握計算機解決問題的過程3、實踐體驗編程解決問題的過程1、了解系統(tǒng)的組成，軟件的分類和功能。計算機信息處理的方法計算機所做的每一次動作，每一個步驟，都是按照已經(jīng)用計算機語言編好的程序來進行的。程序是控制計算機動作的指令的記錄集合。不同的程序是針對不同的任務
2025-10-02 10:54
【總結】2個36個1的只數(shù)是的倍。2的只數(shù)是的倍。4的只數(shù)是的倍。1第一行畫：第二行畫：？個要求：的個數(shù)是4倍。要求：第一行畫：？個第二行畫：？個第二行畫的個數(shù)是第一行畫的2倍。
2024-12-13 17:04
【總結】第4課時解決問題大河鎮(zhèn)腦上小學沈艷平【教學目標】，并能靈活運用。，運用乘法口訣解決問題?！局攸c難點】能正確地運用乘法口訣，解決實際問題?！窘虒W準備】乘法表，卡片。教學過程一【復習導入】前面幾節(jié)課，我們學習了有關7，8，9的乘法
2024-11-26 05:28
【總結】第一篇：解決問題教案 解決問題 教學內(nèi)容：書上70-71教學目標： 1、知識目標：知道圖上大括號和問號的意思，會正確口述應用題的兩個條件，和一個問題，知道簡單應用題的結構，會正確地列式計算。 ...
2025-10-12 13:38
【總結】第一篇：解決問題說課稿 解決問題（例8）說課稿 一、說教材 多位數(shù)乘一位數(shù)——用乘除兩步計算解決含有“歸一”數(shù)量關系的實際問題是人教版小學三年級上冊第六單元第71頁的知識。這部分的學習是讓學生學...
2025-10-26 12:35
【總結】如何發(fā)現(xiàn)與解決生產(chǎn)問題講師：李慶遠3/2/20231第一講何謂問題如何發(fā)現(xiàn)問題3/2/20232問題是用來擴大我的能力范圍的。
2025-01-04 02:01
【總結】1改變思維模式提升問題分析與解決能力(ProblemSolvingProcess)2課程目的了解問題解決的基本概念有效運用程序/系統(tǒng)導向的問題解決技巧認知問題解決的手法與活用要點3問題是什么？當現(xiàn)狀與標準有了差距時，即遇到了問題。
2025-05-13 18:34
【總結】小組解決問題的方法TOPS：TeamOrientedProblemSolving一.解決問題的方法二.8D工作方法的介紹三.8D過程中常見的問題四.***現(xiàn)行的質(zhì)量改進管理方法一.解決問題的方法QC8D6-Sigma糾正預防措施PDCA計劃
2025-03-04 16:51
【總結】第一篇：查擺問題,解決問題 查擺問題，解決問題 肥城一中高二級部 為落實全市教育教學工作會議精神，把“提高質(zhì)量”作為教育改革發(fā)展的核心任務，我們以求真務實的態(tài)度，在客觀總結成績的基礎上，認真反思...
2025-09-27 06:06
【總結】8D解決問題方法?它是什么??我們使用什么樣的工具??我們怎樣實施它??我怎樣衡量結果?18D解決問題方法?“當過程的實際結果與預計結果有出入時，就出現(xiàn)了問題”?“當問題的后果出現(xiàn)時才知道出現(xiàn)了問題，問題的原因總是發(fā)生在先前的時間?
2025-03-03 12:19
【總結】提高分析解決問題的技能分析解決問題的三個要求?清晰的思路、正確的心態(tài)?遵循正確的程序?掌握分析解決問題的基本方法*應有的情況*希望的狀態(tài)*期待的結果想要達到的程度已經(jīng)做到的程度*實際的情況*目前的狀態(tài)*未料到的結果差距問題目標現(xiàn)狀問題＝目標與現(xiàn)狀的差距
2025-02-20 12:46
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