如何作為優(yōu)秀管理者-wenkub
2023-03-05 11:09:58 本頁面
【正文】 5 管理者 管理者依層次分 : 高階管理者 中階管理者 基層管理者 6 管理者 管理者的行為特性 ?積極 ?適應(yīng)力 ?成熟度 ?創(chuàng)造力 ?願意承擔(dān)管理風(fēng)險 ?溝通能力 ?自我改進能力 7 管理者 管理者應(yīng)具備的基本能力 ：專業(yè)知識 專業(yè)技術(shù) 分析能力 ： 內(nèi)外行為態(tài)度、價值觀、人格特質(zhì) 相互間的信任、合作 激勵 敏感問題 溝通能力 8 管理者 : 組織功能、組織體系之運作 組織變動之因應(yīng)能力； 管理者與員工、組織、投資者之 關(guān)系 發(fā)掘關(guān)鍵點 思考力 權(quán)衡優(yōu)劣、重要、風(fēng)險 理 技 巧： 敏銳觀察力、判斷力、發(fā)覺問題 明確的指導(dǎo)力，傳承培育 經(jīng)驗累積 9 如何培養(yǎng)管理者 管理者不是天生的，乃是依靠有計劃訓(xùn)練而產(chǎn)生出來的。 — ◆塑造公司的管理共識 10 如何培養(yǎng)管理者 ? 培養(yǎng)管理技巧 — 透過課程、訓(xùn)練、現(xiàn)場環(huán)境等 ? 實 施 管 理 — 計劃、組織、用人、員工激 勵、控制、考核、溝通等 ? 確保管理成果之達成 ? 創(chuàng)造管理環(huán)境 ? 建立有效領(lǐng)導(dǎo)過程 11 如何培養(yǎng)優(yōu)秀的管理者 ? 優(yōu)秀的管理者亦不是天生的，是由許多特質(zhì) 共同組合而成的。經(jīng)驗傳承的工 作，本來就需要按步就班，漸進循 環(huán)。因此除非主 管能滿足部屬的主要需求， 15 如何培養(yǎng)優(yōu)秀的管理者 (3)創(chuàng)造滿足
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1