蘇教版中職語(yǔ)文單招第三冊(cè)第8課記念劉和珍君1-wenkub
2022-11-28 06:49:54 本頁(yè)面
【正文】 體部分（生前事跡，遇難經(jīng)過(guò)） ② 那么第一二節(jié)在文中起什么作用？ 交代寫作的緣起。i ji233。 賃 屋 黯 然泣下 喋 血 蹀 血 l249。 寥 落 長(zhǎng)歌 當(dāng) 哭 菲 薄 洗 滌 l236。魯迅深刻地看到了這一點(diǎn)。 1．這時(shí)期的“政體”，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期”。一八”慘案。國(guó)民軍開炮還擊。 “念”： 思念 懷念 悼念 “念” 指出本文也是一篇 抒情類 的文章。 悼念 “君”：對(duì)劉和珍的尊稱。日本帝國(guó)主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議，又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國(guó)駐北京公使，借口維護(hù) 《 辛丑條約 》 ，提出種種無(wú)理?xiàng)l件，并且在天津附近集中各國(guó)軍隊(duì)，準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。 簡(jiǎn)介背景： 魯迅，原名 周樹人 ，浙江紹興人。民國(guó)初年，軍閥爭(zhēng)權(quán)奪利，政治混亂不堪，從 1912年至 1928年，17年間，北洋政府換了 47屆內(nèi)閣 ，長(zhǎng)不過(guò)兩三年，短的只有一天。 寥落 長(zhǎng)歌當(dāng)哭 菲薄 洗滌 賃屋 黯然泣下 喋血 蹀血 屠戮 殞身不恤 緋紅 不憚 浸漬 懲創(chuàng) 尸骸 桀驁 攢射 立仆 抹殺 托體同山阿 li225。n 224。 yǔn fēi d224。 224。 ③ 六七小節(jié)又起什么作用？ 揭示這次事件的教訓(xùn)和意義。 合并歸納文章層次 ?第一部分、表明寫作目的（ 2）， ?第二部分、追憶烈士和慘案真相（ 5）， ?第三部分、總結(jié)教訓(xùn)和意義（ 7）， 研習(xí)課文第一部分（ ） 齊讀課文，自行提問(wèn)思考： ？對(duì)他們的感情態(tài)度如何？ 第一類：愛(ài)國(guó)青年， 突出的代表是劉和珍，還提到楊德群、張靜淑 作者的感情是： 沉痛悼念，表達(dá)敬意 ——頌揚(yáng)其勇毅，稱她們的 “ 為中國(guó)而死的中國(guó)的青年 ” 。 b、我們還在這樣的世上活著， 我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了。我只覺(jué)得所住的并非人間。我將 深味 這 非人間 的濃黑的悲涼；以我的 最大哀痛 顯示于非人間，使它們快意于我的苦痛，就將這作為后死者的菲薄的祭品，奉獻(xiàn) 于逝者的靈前。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！ 真正的革命者 直接面對(duì)，不回避 直接面對(duì)，不回避 為人民的苦難而哀痛的人 以能為人民謀幸福而感到幸福的人 有是非觀，但容易忘記烈士鮮血的民眾 小結(jié) 祭奠英烈 揭露敵人 喚醒庸人 寫作緣由 研習(xí)課文第二部分（ ） 3節(jié)主要內(nèi)容。 第 5節(jié)：詳寫遇難經(jīng)過(guò)。但我對(duì)于這些傳說(shuō)，竟至于頗為懷疑。而且又證明著這 不但是 殺害，簡(jiǎn)直是虐殺，因?yàn)樯眢w上還有棍棒的痕跡。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。 “慘象”，已足見反動(dòng)派的殘忍；“流言”，則比刀槍更讓人心悸，走狗文人的下劣無(wú)恥，比其主子更甚。 本句寫三個(gè)女子臨難從容，互相救助，同時(shí)揭露執(zhí)政府的屠殺兇殘暴虐 。這兩句話一方面 贊揚(yáng)了三個(gè)女子臨危不懼，互相救助的從容偉大，一方面 痛斥 了劊子手屠殺赤手女子的卑鄙渺小，
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