【總結(jié)】河北武中·宏達(dá)教育集團(tuán)教師課時(shí)教案?jìng)湔n人授課時(shí)間課題§(1)空間中兩直線(xiàn)的位置關(guān)系課標(biāo)要求了解空間中兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解并掌握公理4技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生感受到掌握空間兩直線(xiàn)關(guān)系的必要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線(xiàn)的位置關(guān)系課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2題1已知兩條直線(xiàn)l1:ax+by+c=0,直線(xiàn)l2:mx+ny+p=0,則an=bm是直線(xiàn)l1∥l2的().A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系課前練習(xí)新課隨堂練習(xí)小結(jié)小測(cè)作業(yè)3、下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體,則B′B所在的直線(xiàn)與D′D所在的直線(xiàn)的位置關(guān)系是,則A′A所在的直線(xiàn)與C′D′所在的直線(xiàn)所成的角是度;若∠BA′B′=30o,則
2024-11-16 21:27
【總結(jié)】4.2直線(xiàn)、圓的位置關(guān)系直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系問(wèn)題提出t57301p2???????1、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程分別是什么?222()()xaybr????22220(40)xyDxEyFDEF????????0022||AxBy
2024-11-18 12:19
【總結(jié)】1.掌握空間直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系;2.滲透“點(diǎn)線(xiàn)面體”轉(zhuǎn)化思想重難點(diǎn):直線(xiàn)與平面、平面與平面的位置關(guān)系1.如圖是正方體的平面展開(kāi)圖,則在這個(gè)正方體中:①BM與ED平行;②CN與BE是異面直線(xiàn);③CN與BM成60°角;
2025-03-12 14:51
【總結(jié)】我們能做的只有躲避。在自然災(zāi)難面前人類(lèi)是弱小的,問(wèn)題:一艘輪船在沿直線(xiàn)返回港口的途中,接到氣象臺(tái)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào):臺(tái)風(fēng)中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長(zhǎng)為30km的圓形區(qū)域。已知港口位于臺(tái)風(fēng)中心正北40km處,如果這艘輪船不改變航線(xiàn),那么它是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】§空間中直線(xiàn)與平面之間的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):掌握空間中直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系,并理解不同位置關(guān)系的相關(guān)性質(zhì);(2)能力目標(biāo):自主判斷空間中任意直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系,能規(guī)范的畫(huà)出直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系;(3)情感目標(biāo):重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),積極思考探求新知。教學(xué)分析:(1)重點(diǎn):空間中直線(xiàn)在平面內(nèi),
2024-11-24 13:42
【總結(jié)】第二章點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系人教版必修二陳基耿問(wèn)題:平面幾何中,兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系:平行或相交在空間中是否還是如此呢?在正方體A1B1C1D1-ABCD中,說(shuō)出下列各對(duì)線(xiàn)段的位置關(guān)系A(chǔ)BCDA1B1C1D1(1)AB和C1D1;(2)A1C1和AC
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(二)一、選擇題1、把直線(xiàn)xy33?繞原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使它與圓0323222?????yxyx相切,則直線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)的最小正角是()A.3?B.2?C.?32D.?652、如
2024-11-28 01:12
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點(diǎn)、直線(xiàn)、圓與圓的位置關(guān)系。問(wèn)題探究所對(duì)對(duì)邊的一半。一邊的距離等于這條邊互相垂直,求證圓心到形的對(duì)角線(xiàn):已知內(nèi)接于圓的四邊 探究1BACDOO’。,求證:相交于點(diǎn)、,, 上,且,在邊分別、中,點(diǎn):等邊 自我檢測(cè)CPAPPBEADCAC
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點(diǎn)P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷;4.直線(xiàn)Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問(wèn)題探究請(qǐng)求出公共弦長(zhǎng)。的位置關(guān)系,若相交,與圓
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.直線(xiàn)的傾斜角的定義;2.直線(xiàn)的斜率公式;3.若兩直線(xiàn)l1:k1x+b1,l2:y=k2x+b2;則l1//l2,l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線(xiàn)的斜率應(yīng)注意什么問(wèn)題?問(wèn)題探究探究1:(1)如圖,直徑l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P0(x0,y0),
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2:直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系(一)一、選擇題1、若)1,2(?P為圓25)1(22???yx的弦AB的中點(diǎn),則直線(xiàn)AB的方程是()A.03???yxB.032???yxC.01???yxD.052???yx2、圓0222???xyx和圓0422???yyx
2024-11-27 23:55
【總結(jié)】直線(xiàn)與圓的方程的應(yīng)用問(wèn)題提出通過(guò)直線(xiàn)與圓的方程,可以確定直線(xiàn)與圓、圓和圓的位置關(guān)系,對(duì)于生產(chǎn)、生活實(shí)踐以及平面幾何中與直線(xiàn)和圓有關(guān)的問(wèn)題,我們可以建立直角坐標(biāo)系,通過(guò)直線(xiàn)與圓的方程,將其轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題來(lái)解決.對(duì)此,我們必須掌握解決問(wèn)題的基本思想和方法.知識(shí)探究:直線(xiàn)與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題Ⅰ:一艘輪船在沿
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線(xiàn)與平面平面與平面的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)利用生活中的實(shí)物對(duì)空間中直線(xiàn)與平面平面與平面間的位置關(guān)系進(jìn)行描述。(2)掌握空間中直線(xiàn)與平面、平面與平面間的位置關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并掌握空間中直線(xiàn)與平面、平面與平面間的各種位置關(guān)系。學(xué)習(xí)
2024-12-05 06:44