【總結(jié)】研讀教材P16:1.學(xué)習(xí)教材例1“用斜二測畫法畫水平放置的正六邊形的直觀圖。”FEADBC2.請通過學(xué)習(xí)歸納斜二測畫法畫平面圖形的直觀圖的基本步驟及其特點3.利用斜二測畫法畫水平放置的正三角形與圓的直觀圖ABCO4.如圖,△A’B’C’是水平放置的平面圖形的直觀圖
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】知識回顧1.解析幾何研究的一般方法;2.已知的傾斜角α的定義;3.直線的斜率公式k及其局限;4.平面幾何中,平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?問題探究已知直線l1:y=k1x+b1,l2:=k2x+b2(1)若l1//l2,你能得出什么結(jié)論?(2)若l1⊥l2,你能得出什么結(jié)論
【總結(jié)】直線的兩點式方程一、教材分析本節(jié)課的關(guān)鍵是關(guān)于兩點式的推導(dǎo)以及斜率k不存在或斜率k=0時對兩點式的討論及變形.直線方程的兩點式可由點斜式導(dǎo)出.若已知兩點恰好在坐標(biāo)軸上(非原點),則可用兩點式的特例截距式寫出直線的方程.由于由截距式方程可直接確定直線與x軸和y軸的交點的坐標(biāo),因此用截距式畫直線比較方便.在解決與截距有關(guān)或直線與坐
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】問題探究;,,,,,) (;,,,,,) (距離:兩點,再求它們之間的,標(biāo)出:在空間直角坐標(biāo)系中 探究)753()106(2)413()532(11BABABA。與原點間的距離是,,一點中,任意:在空間直角坐標(biāo)系 探究________zyxpOxyz)(2表示什么圖形?,那么是定長:如果
【總結(jié)】第三章一、選擇題1.若cosθ0,sin2θ0,sin2θ=2sinθcosθ0,∴sinθ0,∴角θ是第四象限角.
2024-11-28 01:12
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓的方程講義新人教A版必修2題一題面:方程211(1)xy????表示的曲線是()A.一個圓B.兩個半圓C.兩個圓D.半圓金題精講題一題面:求以(1,2),(5,6)AB??為直
2024-12-05 01:53
【總結(jié)】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類;2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素;3.簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征;(2)棱柱分類;(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質(zhì)2
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】直線的點斜式方程教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)內(nèi)容分析?本節(jié)課是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修2》(人教A版)§《直線的點斜式方程》,課時1課時,學(xué)生是在學(xué)習(xí)了直線的傾斜角與斜率,兩點表示斜率公式后引入的新知。主要內(nèi)容為直線的點斜式方程和斜截式方程。2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析本人所在學(xué)校為縣級高中,所授課班級為平行班,學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)主動性較
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的綜合問題講義新人教A版必修2重難點易錯點解析題1題面:若3(,)2????,直線:sincos10lxy?????的傾斜角等于()A.???B.?C.2???D.
2024-12-05 01:52
【總結(jié)】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的位置關(guān)系講義新人教A版必修2引入同學(xué)們在初中都知道一個結(jié)論:兩直線垂直,等價于斜率乘積為-1.這個結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎?它又是怎么得到的呢?重難點易錯點解析題1題面:已知兩直線??12:60,:2320lxmylmxym???
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:3-2-2直線的兩點式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握直線方程的兩點式、截距式以及它們之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,并能根據(jù)條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程,提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數(shù)學(xué)能力.2.獨立思考,合作探究,通過具體實例,學(xué)會用兩點式、截距式公式求直線方程的方法.3.激情投入,全力以赴,在學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)“數(shù)
2024-11-19 16:12
【總結(jié)】§4.1圓的方程圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【課時目標(biāo)】1.用定義推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,并能表達點與圓的位置關(guān)系.2.掌握求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的不同求法.1.設(shè)圓的圓心是A(a,b),半徑長為r,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是________________,當(dāng)圓的圓心在坐標(biāo)原點時,圓的半徑為r,則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是________________.
2024-12-05 06:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧點斜式y(tǒng)-y1=k(x-x1)斜截式y(tǒng)=kx+b直線方程的兩點式),(2121121121yyxxxxxxyyyy???????已知直線上兩點P1(x1,y1),P2(x2,y2)(其中x1≠x2,y1≠y2),如何求出通過這兩點的直線方
2024-11-17 06:23
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.圓的一般方程;3.點P0(x0,y0)與圓(x-a)2+(y-b)2=r2的位置關(guān)系判斷;4.直線Ax+By+C=0與圓(x-a)2+(y–b)2=r2的位置關(guān)系。問題探究請求出公共弦長。的位置關(guān)系,若相交,與圓
【總結(jié)】直線與方程(1)點斜式,斜截式??2,0,且斜率是3的直線方程為36yx??l過點??2,1?,其斜率是直線122yx???的斜率的相反數(shù),則直線l的方程是25yx??l的斜率是-3,有y軸上的截距是-3的直線方程是33yx???l的方程為1
2024-12-05 09:21