【總結】數列第一章§2等差數列第一章第4課時等差數列的綜合應用課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預習1本節(jié)思維導圖4課前自主預習在我國古代,9是數字之極,代表尊貴之意,所以中國古代皇家建筑中包含許多與9相關的設計.例如,北京天壇圓丘的地面由扇環(huán)
2025-11-08 03:39
【總結】滬科版九年級數學上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導入ACBabc復習三角形的三角函數sinA=,sinB=,cosA=,cosB=,
2025-03-13 07:53
【總結】第一章解三角形本章回顧1.三角形中的邊角關系設△ABC中,邊a,b,c的對角分別為A,B,C.(1)三角形內角和定理A+B+C=π.(2)三角形中的誘導公式sin(A+B)=sinC,cos(A+B)=-cosC,tan(A+B)=-tanC,sinA
2025-11-26 01:51
【總結】數列第一章§3等比數列第一章第4課時等比數列的綜合應用課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預習1本節(jié)思維導圖4課前自主預習如今手機越來越普遍,大街小巷都可看到手機的風采,用手機發(fā)送信息傳達情誼也成為年輕人的時尚.一條溫馨的信息會帶給我們無窮的溫
【總結】解三角形第二章§1正弦定理與余弦定理第二章第2課時余弦定理課堂典例講練2易混易錯點睛3課時作業(yè)5課前自主預習1本節(jié)思維導圖4課前自主預習中國海監(jiān)船肩負著我國海域的維權、執(zhí)法使命.某時某中國海監(jiān)船位于中國南海的A處,與我國海島B相距s海里.據觀測
【總結】第1章解三角形(時間:120分鐘,滿分:160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填在題中橫線上)1.在△ABC中,已知A=30°,B=45°,a=2,則b=________.【解析】由正弦定理asinA=bsinB,得b=asinBsin
2025-11-25 23:42
【總結】三角形(第1課時)認識三角形華東師大版七年級(下冊)1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABC
2025-10-03 16:25
【總結】等腰三角形第一章三角形的證明第2課時等邊三角形的性質學習目標,了解等腰三角形兩底角的角平分線(兩腰上的高,中線)的性質;,并能夠運用其解決問題.(重點、難點)在七下我們已經知道了“三邊相等的三角形是等邊三角形”,生活中有很多等邊三角形,如交通圖標、臺球室的三角架等,它們都是等邊三角形
2025-06-20 12:04
【總結】第5課時解直角三角形的實際應用考點精講練考點1仰角、俯角、方向角及坡度(坡角)仰角、俯角在視線與水平線所成的銳角中,視線在水平線上方的角叫仰角,視線在水平線下方的角叫俯角(如圖(1))方向角一般指以觀測者的位置為中心,將正北或正南方向作為起始方向,旋轉到目標的方向所成的角(一般指銳角
2025-06-16 13:49
【總結】1認識三角形第2課時、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點.、角平分線、高解決實際問題,進一步提高學生的空間想象能力和語言表述能力.⒈判斷下列長度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a=1cm,b=2cm,c=3cm;⑵a=10cm,b=6cm,c=3cm;⑶
2025-06-12 08:02
2025-06-20 22:52
【總結】等腰三角形第一章三角形的證明第1課時三角形的全等和等腰三角形的性質學習目標;等腰三角形的性質及其推論,能運用其解決基本的幾何問題.(重點)導入新課情境引入問題1:圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什么共同特點?斜拉橋梁埃及金字塔體育觀看臺架問題2:建筑工人在蓋房子時,
2025-06-13 12:19
【總結】【成才之路】2021年春高中數學第1章數列1數列第1課時數列的概念同步練習北師大版必修5一、選擇題1.數列1,3,7,15,…的一個通項公式是an=()A.2nB.2n+1C.2n-1D.2n-1[答案]D[解析]由數列的前四項可知,該數列的一
【總結】高中數學必修5《解三角形》知識點:1、正弦定理:在中,、、分別為角、、的對邊,為的外接圓的半徑,則有.2、正弦定理的變形公式:①,,;②,,;③;④.3、三角形面積公式:.4、余弦定理:在中,有,,.5、余弦定理的推論:,,.6、設、、是的角、、的對邊,則:①若,則;②若,則;
2025-08-05 02:20
【總結】直角三角形第一章三角形的證明第2課時直角三角形全等的判定情境引入學習目標1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點)2.會用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個直角三角形全等.(重點)SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56