20xx秋鄂教版語文九上第2課我的四季ppt課件2-wenkub
2022-11-28 02:39:29 本頁面
【正文】 t225。u( ) 人 自 y236。 80年代的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，促進(jìn)了人們的思想解放。春 張潔 張潔， 1937年生于北京市， 1978年開始發(fā)表作品，1978年 7月，第一部短篇小說《 從森林里來的孩子 》 發(fā)表，1981年創(chuàng)作長篇小說 《 沉重的翅膀 》 ，獲第二屆茅盾文學(xué)獎。本文就是在這個背景下發(fā)表的。 ( )自憐 入不 fū ( )出 h224。o t224。ng( )量 檢查預(yù)習(xí) 浹 妄 尤 艾 敷濟(jì) 耗費淘汰 厄 衡 灼 ? 汗流浹背（汗流得江背都是。形容荒涼、貧瘠。也指愚蠢荒唐的想法。指人缺乏善意，在別人遇到災(zāi)禍時感到高興。 2． 抒情散文，關(guān)鍵是從文中了解作者的思想感情。此外，抒情散文的語言也和其他文章大有不同，在學(xué)習(xí)時，我們也要注意體會。 秋天 ， 我和別人一樣收獲 。 只要我認(rèn)真地活過 ， 無愧地付出過 。 我把它們捧在手里 ， 緊緊地貼近心窩 ， 仿佛那是新誕生的一個自我 。 我的鄰人不知和谷物同時收 獲的還有人生 。 ? 自讀提綱： ? 概括作者的 人生四季有著怎樣的特點 ？ ? 2 、 貫穿于作者人生四季的一條 主線 是什么 ？ 從中可以看出作者 怎樣 的人生信念和人生態(tài)度 ？ ? 劃出作者對 人生感悟的句子 ， 說說這些感悟給你怎樣的啟示 ？ ?少年時期，青年時期，中年時期，老年時期。 從文中可見作者的執(zhí)著追求的人生信念和永不退縮的人生態(tài)度。 ? 生命的夏日， “ 我 ” 都做了些什么？ ? 尋找水源，澆灌人生。 ? 在生命的冬日， “ 我 ” 要做的是什么？為什么這樣做？ ? 檢點人生，珍惜現(xiàn)在。 總結(jié)主旨 本文的語言富有生活哲
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